必修2人教版化学反应与能量 化学能与电能（第1课时）教案.doc_第1页
必修2人教版化学反应与能量 化学能与电能（第1课时）教案.doc_第2页
必修2人教版化学反应与能量 化学能与电能（第1课时）教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章 化学反应与能量 2.2 化学能与电能（第1课时）课题：第二章 第二节化学能与电能授课班级课 时第一课时教学目的知识与技能1、认识化学能与电能之间的相互转化。2、认识原电池概念，理解原电池原理，了解组成原电池的条件。过程与方法学生通过对化学能转化为电能的学习，体验科学探究的过程，理解科学探究的意义，理解科学探究的基本过程和方法，初步养成科学探究的能力。情感态度价值观学生通过探究化学能转化为电能的奥秘，提高学习化学的兴趣和热情，体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。重 点初步认识原电池概念、原理、组成及应用。难 点通过对原电池实验的探究，引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质。课型讲授： 习题： 复习： 讨论： 其他：集体备课教案个人备课教案ZnCuH+Zn2GH2SO4一、课前预习1、分析火力发电的利弊2、氧化还原反应的实质3、原电池的概念，工作原理和本质4、原电池的构成条件二、讲授新课在火力发电过程中，经历了一系列的能量转换：电能发电机机械能热能蒸汽化学能燃烧由于转换环节多，能源利用率低，造成能源极度浪费。那么能否将化学能直接转化为电能？三、原电池原理要将化学能直接转化为电能，必须将氧化反应和还原反应在不同区域进行，同时架设桥梁，使电子从还原剂区域转移到氧化剂区域，形成电流，这样将化学能直接转化为电能的装置叫做原电池。1、定义: 化学能转变为电能的装置。2、 锌片：Zn2eZn2 （氧化反应）铜片：2H+2eH2（还原反应） 总反应式：Zn2H+Zn2H23、电极反应式：表示正负极得失电子情况的式子。4、原电池中的电极名称：负极：电子流出的一极（上述原电池中的锌片）；正极：电子流入的一极（上述原电池中的铜片）；归纳小结：5、组成原电池的条件 、有两种活动性不同的金属（或一种是非金属导体）作电极。 、电极材料均插入电解质溶液中。 、两极相连形成闭合电路。、具有能自发发生的氧化还原反应。归纳小结：原电池正负极判定的几种方法：、依据原电池两极材料：较活泼的金属作负极(K、Ca、Na太活泼不能作电极)；较不活泼金属或可导电的非金属(石墨等)作正极。 、根据电流方向或电子流向：电流(外电路)，由正极流向负极；电子则由负极经内电路流向原电池的正极。、据内电路离子的迁移方向：阳离子流向原电池正极阴离子流向原电池负极。 归纳小结：金属的活动性顺序判断的方法有：1单质与水(或酸)反应置换出氢的难易程度 2金属元素的最高价氧化物的水化物 氢氧化物的碱性强弱来比较 3活泼性较强的金属能把活泼性较弱
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论