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文档简介
仔细阅读,然后写下座号、姓名就可得分20老师跟你说:对不起!对不起。因为兼职组长的关系,我偶尔会迟到。对不起。虽然我很努力,但有时候还是会控制不住脾气。对不起。如果我用不该用的语词无意中伤害了你。对不起。你们就要毕业,有些错来不及弥补,因为这门课我已无法继续。坦白的面对自己,真诚地道歉,真的有点难,但我愿意南投县光华国小老师简世明老师在毕业班考试卷上,向学生道歉。因为他觉得,学生即将毕业,所有课程都上完了,唯一还没教会孩子的是面对别离,学习和老师以及相处6年的同学说再见,学习和自己的童年道别。别离应该是个祝福,不是缺憾,他说。学生们看到考题,先是一愣,然后表情严肃,更多人哭了,监考的老师觉得奇怪,难道是考题太难,为什么学生哭成一团。收回考卷后,简世明老师发现有个孩子也写下自己的10个对不起,另一个孩子写下10个没关系。老师就是感动的工作,简世明说。曾经身为学生的你我,或许不记得过去老师教了什么,却永远记得某位老师带给你的感动。感动甚至会改变学生的一生,小莉就是一个例子。小莉是个典型被排挤的孩子,胖胖的身材、迟缓的动作加上低下的成绩,同学恶意帮她取绰号,排队也不愿和她排,连簿子都不愿和她迭在一起,老师怎么劝诫、禁止也无效。于是小莉变得愈来愈退缩,筑起一道拒绝别人的墙。这样的孩子我们要逼她到什么地方去?简世明心想,他相信小莉其实不笨,决定试试看。月考前一天,简世明把小莉叫来,让她把一张考卷做完,小莉本能拒绝说不会,简世明和她约定,做完这张考卷,回家功课全都不用做,于是,慢慢地、一题一题地,在小莉委屈又拚命拖延下,终于做完考卷。这其实就是隔天的考题,只是题号更动而已。待月考成绩公布,小莉请站出来,小莉像一只受惊的小兔子手足无措地上台。小莉是这次考试成绩最好的同学,她考了80分。哗,全班炸了开来,永远不及格的小莉竟然得到了生平第一张奖状:最佳进步奖。虽然此举受到质疑,但简老师认为,奖惩的目的不是为了表彰胜利者,而是表扬最值得表彰的人。这还不够,我要她永远抬起头,简世明说。那一年的表扬模范生的光华芬芳录,简世明提名的就是小莉,理由是认真勤奋、永不放弃,相较于其他班都是得奖纪录辉煌的考试高手,主办的辅导主任以为简老师在开玩笑,但简老师坚持。于是,小莉的照片和其他模范生一起贴在中庭走廊的橱窗。同学们议论纷纷,简世明老师不多解释,但态度坚定。几天后,小莉偷偷一个人走到中庭走廊,盯着自己的相片看了10分钟。后来,小莉多了点自信,愿意卸下冷漠的面具,面对同学的嘲笑也懂得顶撞回去。多年后,她就读某知名高职的餐饮科,希望成为出色的厨师。观察,老师才能发现孩子的潜能,简世明强调,若非观察,他也无从得知小莉被排挤。他呼吁老师同业,下课不要只改簿子!下课时多和孩子说话,看孩子怎么玩,喜欢什么、不喜欢什么,下课时间才会呈现孩子的完整面貌。简世明认为,身教才是力量最强的教育,他要向学生示范生命有无限的可能。成功,就要挥汗闯关学骑独轮车就是,年过中年的他故意在学生面前练习,逼自己一定要学会,遇到困难怎么办?就和他拚了,就是要成为海贼王,不断地过关破关,才能拿到宝物,简世明突然像青少年大吼大叫。在一次毕业典礼,简世明也向同学示范,不要怕失败,要勇于追求自己的梦想,即使不认识的人也会听到你的呼喊,愿意帮助你。简世明写了几封信给素未谋面的知名人士,希望邀得他们的祝福。博幼基金会董事长李家同、长跑名将林义杰和奇幻基金会执行长朱学恒都回了信,朱学恒甚至还在网络举办征文比赛:写给当年国小毕业的自己,引起网友热烈响应。不喜欢他的工作的人,不会是好老师,简世明说。他这样当老师很累,很花时间,他总是7点就到校、5点才离开。我只是尽可能行为和信念一致,否则我会受不了。简世明说。光有热情没有用,有一天会燃烧殆尽,变得愤世嫉俗,他有的是信念,信念让他今天前进一公尺,明天若遇到挫折,或许妥协前进5公分,但永远往同一个方向前进。而他坚持的教学信念,就从这一刻建立。简世明就读台中一中时,叛逆不认真读书,大学考坏了。父亲为了10个小孩的教育,填志愿时帮他填公费的师范学院,他被迫到心中鸟不生蛋的台东念书,心里堆了闷气,意味以后要当无聊的老师。他在台东念书时遭遇车祸,被送到台东基督教医院,外籍医生帮他看诊,简世明随口问,为什么飘洋过海到台湾来?外籍医生回答:上帝叫我来,我就来了。这个轻松的答案震慑了他,让他记住20年,原来唯有奉献,才能得到心中真正的自由,唯有奉献,才能看到生
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