2011第一学期九年级科学第一次阶段性测试.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网2011第一学期 九 年级 科学 第一次阶段性测试出题人：沈建夫 考试时间：90分钟 满分：120分。一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。请选出每小题中一个符合题意的选项。不选、多选、错选均不给分)1下图是某些食物的近似pH，呈碱性的是 ( )2下列物质露置在空气中一段时间后质量增加且变质的是 ( )A浓硫酸 B大理石 C烧碱 D浓盐酸3下列物质中既能用浓硫酸干燥，又能用烧碱干燥的一组是 ( )ACO，CO2 BH2，SO2 CH2，CO DCO2，SO24通过学习我们知道：酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用，而碱性溶液对玻璃制品有一定的腐蚀性。据此你觉得下列试剂的存放方法正确的是 ( )5现有两瓶失去标签的无色溶液，它们分别是稀H2SO4和NaOH溶液，使用下列试剂不能将这两种溶液区别开来的是 ( )A紫色石蕊试液 B无色酚酞试液 CCuSO4溶液 DNaCl溶液6鱼胆弄破后。会使鱼肉粘上一种叫胆汁酸(一种酸)的难溶于水的物质，使鱼肉变苦。要消除这种苦味，用下列何种溶液冲洗最适宜 ( )A食盐溶液 B醋酸C纯碱溶液 D氢氧化钠溶液7下图中表示蒸发结晶操作的实验装置的是 ( )8下列反应中属于四种基本反应类型之一，且化学方程式完全正确的是 ( )AZn+2HNO3=Zn(NO3)2+H2B2NaNO3+CuCl2=2NaCl2+Cu(NO3)2CFe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2ODCuCO3+2NaOH=Cu(OH)2+NaCO39下列各组中的物质相互混合后不会产生沉淀的是 ( )ANaOH溶液和CuSO4溶液BNaOH溶液和FeCl3溶液CNaOH溶液和HCl溶液DNa2O和MgCl2溶液10下列各组物质能在水溶液中大量共存的是 ( )AHCl、NaOH、H2SO4 BAgNO3、HNO3、BaCl2CFeCl3、Na2SO4、KNO3 DCuSO4、NaCl、KOH11只用一种试剂就能区别Na2CO3、AgNO3和稀H2SO4，这种试剂是 ( )AKCl BBaCl2 C稀HCl DBa(OH)212农业上常用质量分数为16的氯化钠溶液来选种。下列方法中能配制出该溶液的是 ( )A4g氯化钠和16g水B16g20的氯化钠溶液和5g水C10g8的氯化钠溶液蒸发掉5g水D14g10的氯化钠溶液和1g氯化钠13配制10的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是 ( )A用量筒量取水时仰视读数B配制溶液的烧杯先用少量蒸馏水润洗C氯化钠晶体不纯D转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出14下表是小刚用多种方法鉴别物质的情况，其中完全正确的是 ( )需要鉴别的物质方法和所加试剂方法一方法二A稀盐酸和氢氧化钠溶液用pH试纸检验加入锌粒B碳酸钠和氯化钠加入足量水中加入盐酸C烧碱溶液和澄清石灰水观察颜色通入二氧化碳气体D稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液滴加紫色石蕊试剂15为了更好地表示溶液的酸碱性，科学家提出了酸度(AG)的概念。若从酸度(AG)的概念出发可得出结论：酸性溶液的AG0，中性溶液的AG=0，碱性溶液的AG7的溶液中AG016既能与硫酸溶液反应，又能与氢氧化钡溶液反应的是 ( )A氯化钡溶液 B硝酸钡溶液 C碳酸钙粉末 D碳酸钠粉末17学习了酸、碱、盐的知识后，某实验小组设计了一个魔术配方，方案如下：在白纸上用甲溶液画人物的脸，用乙溶液画服装。待晒干后用丙溶液喷雾，结果出现了不同颜色的人物画面。使用下列配方，得到的人物的颜色搭配最多有 ( )甲乙丙醋酸石灰水紫色石蕊试液氢氧化钠溶液稀盐酸稀硫酸纯碱溶液酚酞试液氮氧化钠溶液稀硫酸A1种 B2种 C3种 D4种18向盛有10mL氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴加稀盐酸，下列图象能体现溶液的pH变化情况的是 ( )19右面五环图中的每一个环代表初中科学中常见的一种物质，两环相交表示两者之间能相互反应。下列符合题意的是 ( )AFe AgNO3溶液 Na2CO3溶液 Ca(OH)2溶液BAgNO3溶液 Cu Na2CO3溶液 Ca(OH)2溶液CFe AgNO3溶液 H2SO4 Ca(OH)2溶液DCuO CO Na2CO3溶液 Ca(OH)2溶液20铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中科学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是 ( )A有气泡产生 B无明显现象C有红色固体析出 D有蓝色沉淀生成二、简答题(本大题共5小题，每空2分，共40分)21右图是稀释浓硫酸实验的示意图。(1)写出图中a、b两种仪器的名称： 、 。(2)b容器中所盛的试剂是 (填“水”或“浓硫酸”)。(3)稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生 。22“花的颜色有红的、蓝的、紫的。这些花里含有的色素叫花青素，花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝”小勇阅读此段文字后，做了如下家庭实验：将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中，喇叭花很快变成了蓝色：将另一朵紫色喇叭花泡在厨房的某种调味品中，喇叭花变成了红色。请根据以上实验现象回答：(1)小勇选用的调味品最有可能是 (填“食醋”、“酱油”或“黄酒”)。(2)肥皂水的pH (填“大于”、“小于”或“等于”)7。(3)下列各组物质的溶液，仅用喇叭花不能鉴别的一组是 (填字母)。AHCl、NaOH BHCl、NaCl CNaOH、NaCl DH2O、NaCl23请根据下表回答有关问题。(除第(2)小题外，其余均用序号填空序号物质醋酸硝酸钾熟石灰纯碱化学式CH3OOOHKNO3Ca(OH)2Na2CO3(1)上表中的物质中属于碱的是 。(2)用表中的物质作为反应物，写出实验室制取少量氢氧化钠的化学方程式： (3)若要测定纯碱溶液的酸碱度，可选用 。A无色酚酞试液 B紫色石蕊试液 CpH试纸(4)槟榔芋皮上含有一种碱性物质皂角素，皮肤沾了它会奇痒难忍。可选用来涂抹止痒的是 。A食醋(含醋酸) B熟石灰 C纯碱24酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在20时的溶解性”。请利用此表完成以下问题：OH-NO3-Cl-CO32-SO42-H+溶、挥溶、挥溶、挥溶Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶不微Ba2+溶溶浓不不Cu2+不溶溶不溶(1)写化学式：一种不溶于水的碱 。(2)判断：氯化钠溶液与硝酸钾溶液能否发生反应及理由 ， 。(3)写出符合下列要求的化学方程式：铁与表中的一种盐反应 。中和反应 。25利用概念图对一些知识点进行整理十分便捷。请把稀硝酸；石蕊试液；碳酸钠溶液；pH试纸对应的序号分别选填在下列有关溶液概念图中的A、B、C、D处(每个序号只能选填一次)：三、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共14分)26老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液，小刚取三种溶液各少许，分别编号为A、B、C，按下图步骤进行实验，观察到以下现象(见下图)。由此小刚能推测出三种溶液分别是(填化学式)：A为 溶液；B为 溶液；C为 溶液。27一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个“不和谐的音符”(如右图)。(1)此情此景，首先可以想到它可能变质了，该反应化学方程式为： 。(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动。取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质。你认为小娟所加的试剂是 。欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：探究目的探究步骤预计现象除尽溶液中的CO32-取少量溶液于试管中，滴加足量的试剂有白色沉淀产生证明溶液中尚存NaOH向实验所得溶液中滴加酚酞试液(3)通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应 保存。四、分析计算题(本大题共1小题，共6分)28为了中和