2014年秋学期课堂教学效果调研成品.doc

2012年秋学期课堂教学效果调研八年级物理（时间：90分钟 总分：100分）一、选择题（每题只有一个正确选项,每题2分，共26分）1.下列关于一些常量的估计最符合客观事实的一项是（ ）A同学们所坐的课桌的高度约为40cm B小汽车正常行驶的速度约为150km/hC人体感觉舒适的气温约22 D成年人心脏每秒钟跳动约72次2对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法。以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是（ ）A虚像不可以用光屏承接 B虚像可以是正立的，也可以是倒立的C实像一定能用光屏承接 D实像可以是放大的，也可以是缩小的3. 下面四个物理现象中，有一个形成原因与另外三个不同，这个现象为（ ）A、影子 B、太阳落到地平线下还能看见C、小孔成像 D、看不见不透明物体后面的东西4、有经验的捕鱼人看到水中的鱼之后，应将鱼叉刺向（ ） A、鱼的正前方 B、对准所见水中鱼的方位C、对准所见鱼位置较深处 D、对准所见鱼位置5、如右图，某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水时，站在池旁左边的人，看到在S点形成一个亮斑，如图5所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（ ）AP点在S点的下方，Q点在S点的上方 BP点在S点的上方，Q点在S点的下方 CP点在S点的上方，Q点在S点的上方 DP点在S点的下方，Q点在S点的下方 6、如右图所示是利用航空摄影拍摄到的射阳景区一角，如果拍摄时所用照像机的镜头焦距是50mm,则胶片到镜头的距离应 （ ） A大于100mm B大于50mm小于100mm C小于50mm D等于50mm7、 有四个同学用同一把分度值为mm的刻度尺测量同一物体的长度，甲、乙、丙、丁四幅图分别记录了四个同学刻度尺的放置方法，下面是小明同学对这四幅图的评价，其中描述错误的一项是（ ）图甲 图乙 图丙 图丁A. 图甲没有将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，用刻度尺测量物体长度只要没有将零刻度线对准被测物体的一端都无法测出物体的长度B. 图乙的刻度尺的放置方法是正确的，可以读出被测物体的长度为1.14cmC. 图丙中刻度尺放置方法不正确，他没有将刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体D. 图丁中刻度尺的放置方法是错误的，他没有将刻度尺放正8、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（ ）A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm 9、一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了如图所示的花朵的正立放大虚像。接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是（ ） A小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间B小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间C小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间D小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间10、小明拿着一个直径比较大的放大镜，伸直手臂观看远处的物体，可以看到物体的像，下列说法正确的是（ ）A观察到的像一定是正立的像 B观察到的像一定是虚像C观察到的像一定是倒立的像 D观察到的像一定是放大的像11. 有些年龄较大的人在看书或看报时，需要戴上老花镜，而他们在看较远处的物体时（如走路等）都要将老花眼镜摘下来，这是因为（ ）A不习惯 B远处景物通过老花镜看不清 C为了爱护眼睛 D以上说法都不对12某物体放在凸透镜前20cm处时，在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像，则该凸透镜的焦距可能是 （ ） A20cm B15cm C10cm D5cm全13、如图所示，是我们看到的筷子斜插入水中的情况，其中正确的是 ( )二、填空题（每空1分，共28分） 14、18千米/小时=_米/秒 20米/秒=_千米/时15、站立在游泳池旁的人看到池内的水深度要比实际的深度_，这是光从_斜射入_发生_的缘故。水中的潜水员看岸上的路灯的位置比实际位置偏_。16、如图所示，用A、B两把刻度尺测两同一木块长，就刻度尺的分度值而言，刻度尺_ （A/B）精密一些；就的方法而言，刻度尺_的放置不正确使用正确的方法，测得边长是_cm第16题 第17题 第18题17、如图所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同_比较_的方法。18、小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的_像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他。看到的是字的_像（以上两格填“实”或“虚”）。从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐_ （填“靠近”或“远离”）书本的。与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器有_。第20题图19、在军事学习中，一门反坦克炮直接瞄准所要射击的静止的坦克模型，射击后经过0.6s，射手看到炮弹坦克模型上爆炸，射击后经过2.1s才听到爆炸的声音，则坦克模型到射手的距离为_m 炮弹运动的速度是_ m/s（设炮弹做匀速直线运动，声音空气的传播速度取为340m/s）20、如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它 (1)小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿_ 传播的； (2)将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 现象； (3)沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 现象21、小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”。（1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个_透镜，将这个“水透镜” 再向字靠近一点，看到的像会_ （变大变小）(2)小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小观察时他应该注意控制“水透镜”到字的 _ 不变(3)小芳用另一只内径不同的圆环制作“永透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题： _22、把一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支铅笔的形状_ （填“不变”或“变化”）；把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢的移动时，透过玻璃瓶会看到铅笔尖会逐渐_ （填“变长”或“变短”），到某一位置以后，铅笔尖的方向_。三、解答题（第22、23、24题作图题每题2分，第25到28题每空1分，29题8分计35分）23、完成下图中的光路图24、小阳同学到水族馆参观，透过玻璃看到水中的一条鱼在A点，而鱼的实际位置在B点，请画出他看到鱼的光路25、 如图所示，根据光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜 26、小明在家做了这样一个实验：把一枚硬币放在一个没有水的茶杯里，把茶杯放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止。保持头部不动，缓缓地向茶杯中倒水，倒着、倒着，怪事出现了，小明又重新看到了茶杯底的硬币（如图4-10所示）。（1）小明认为这个实验说明了：光从水中斜射入空气中时光线向（填“靠近”或“远离”）法线方向偏折。第26题P第26题（2）小明用作图方法说明这个结论（如图4-11所示），下面四幅光路图中正确的是（ ）27、 在探究凸透镜成像规律时，小捷用蜡烛作光源，实验装置如图所示：（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 （填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）。（2）先组装器材，调节烛焰、透镜、光屏，即使它们的中心在 。目的是 。（3）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向 （填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。（4）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的 （填“虚像”或“实像”）。（5）当蜡烛逐渐消耗而变短，光屏上烛焰的像将随之_。（填“上升”或“下降”）（6）当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时，无论怎样移动光屏，在光屏上只能看到一个大小变化的圆形光斑，这时小明一定是把物距调在_范围内在物距不变的情况下若要观察到蜡烛火焰的像你认为应如何操作 。28、如图所示，把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜。给凸透镜“戴上”近视眼镜，使烛焰在光屏上成清晰的像。“取下”近视眼镜，光屏上的像变模糊，沿靠近凸透镜方向移动光屏，光屏上能重新呈现清晰的像。实验结果表明：（1）近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向 （填“前”或“后”）移，从而能在视网膜上成清晰的像。（2）矫正近视眼所配戴的镜片是 透镜。（3）近视眼镜的作用是将光线 （填“会聚”或“发散”） 。29、（1）小强做光的色散实验，看到白光经三棱镜折射后，光屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩色带，产生了一个问题：红、紫对凸透镜焦距是否相同？于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜主轴射入进行验证a请你在图中画出红、紫经凸透镜折射后线（图中F1、F2两点表示焦点）b得到结论是：_ （2）如图所示，小丽探究凸透镜成像规律适当移动在光具座上蜡烛和透镜的位置，在光屏上得到一个缩小像；保持蜡烛和光屏的位置不变，使透镜向_ 移动，在屏上得到一个放大像；然后，保持蜡烛和透镜现在位置不变，将原来透镜更换为一个焦距较小的凸透镜做实验，使屏向_ 移动，得到了一个清晰的像，此时像的大小比更换透镜前变_ 。30、按图所示剪两个等大的圆纸片，其中b圆纸片剪去的扇形圆心角比a的大，再分别将它们粘成两个锥角不等的纸锥，并将它们从同一高度同时释放。请回答：（1）哪一个纸锥下落得较快？（2）要测定纸锥下落的速度，你认为应测量哪些量？（3）你选用了哪些实验器材？（4）请你在设计好的表格中，填写测量纸锥下落速度的有关物理量。实验序号123四、计算题（第31、32题各6分，合计12分）31、一只羚羊急速奔跑时1min可达1.2km,羚羊的速度是多少km/h?一只老虎飞速奔跑时100s可达2500m,老虎的速度是多少m/s?老虎以这样的速度能否追上羚羊？32、小明全家自驾车去南京旅游，当汽车行驶到如图中的甲和乙位置时，小明分别观察到手表指针指示的时间为上午10点10分和11点10分，如果汽车运动时速度保持不变。求：（1）甲地到乙地的路程是多少？（2）汽车的行驶速度是多少千米/时？（3）从乙地到达目的地还需要多少小时？2012年秋学期课堂教学效果调研八年级物理（时间：90分钟 总分：100分）一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共24分）题号12345678910111213答案二、填空题（每空1分，共28分）14 ； ；15. _，_,_,_,_.16 ， ， .17_ ， .18 , ， ,_.19 ， .20 , ， .21 ， ， ，_.22 ， ，