大学计算机基础课程标准.doc

大学计算机基础课程标准课程名称：大学计算机基础课程课程类别：公共基础课教学学时：32（理论）+32（实践）课程学分：3先行课程：适用专业：非计算机类专业参考教材：1. 大学计算机基础云南大学出版社 2011年2月(主编：张洪明、陈环、刘玉菊、布瑞琴、朱有才)2. 大学计算机基础高等教育出版社2011年8月(主编：周艳萍、施洋)3.大学计算机基础云南大学出版社 2007年9月(主编：张洪明)4.大学计算机基础中国铁道出版社2005年8月(主编：郭晔)一、课程性质大学计算机基础是面向全校非计算机专业的一门公共课程。针对非计算机专业计算机基础教学的规律，与计算机的应用能力和技能密切结合，大学计算机基础向学生系统介绍以操作系统、网络技术、多媒体技术为核心的，包括计算机系统构成、操作系统、办公信息处理、计算机网络、信息检索与安全、多媒体技术及应用、网页设计等内容的计算机科学的基本概念，全面提升计算机文化基础的层次，体现文化和信息意识，突出计算机知识的基础性和实用性。学生通过本课程的学习，能够较全面和系统地了解计算机的软、硬件技术和网络的基本概念，具备在网络环境下应用计算机的基本技能和信息处理能力。二、课程目标（一）知识目标1.掌握计算机的基础知识，了解计算机工作原理和信息处理原理。2.掌握Windows操作系统的一般知识和操作技术。3.熟练掌握Word、Excel、PowerPoint的使用和操作。4.了解和掌握计算机网络的基本原理，掌握简单的Html网页设计语言的使用，掌握 Dreamweaver网页制作基本技术。5.了解多媒体图像、音频、视频等基本原理，掌握Flash等软件的一般使用。6.了解和掌握信息检索技术和信息安全技术。（二）职业技能目标培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力，具有使用计算机工具进行文字处理、数据处理、信息获取三种能力。（三）素质养成目标1.培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风；2.培养学生的自主学习意识和团队协作精神；3.培养学生诚实守信意识和职业道德4.培养学生创新意识和信息化处理工作的意识和能力。（四）职业资格证书考核要求 获得云南省高校非计算机专业计算机应用能力考试（一级C类考证）三、教学内容及学时分配教学内容学时 备注（教学方法 如：讲授，项目驱动，实训、实训（验）、校外实习等）第一部分理论: 计算机基础知识6讲授实践: 打字练习2实验第二部分理论: Windows XP操作系统6讲授第三部分理论: 文字处理软件Word 20032讲授实践:Word 2003基本操作及文档编辑、Word 2003表格制作及其他功能应用、Word 2003应用复习10实验第四部分理论：电子表格处理软件Excel 20032讲授实践：Excel 2003基本操作、Excel 2003进阶操作与数据分析、Excel 2003应用复习10实验第五部分理论：演示文稿制作软件PowerPoint2讲授实践：PowerPoint2003幻灯片制作、美化、放映设置及其他应用6实验第六部分理论：计算机网络6讲授第七部分理论: 多媒体技术及应用6讲授实践: Flash基础应用2实验第八部分理论: 网页设计基础2讲授实践: Dreamweaver基础应用2实验合计64 四、教学内容要点：第一部分 计算机基础知识第一节 计算机发展和应用概述 教学学时数：4一、教学目的及要求：了解计算机的发展简史、计算机的未来；计算机的特点、应用领域和分类；了解计算机文化的内涵以及计算机技术研究的范畴。二、教学重点与难点（一）教学重点：计算机的诞生和发展、计算机的应用（二）教学难点：计算机的特点三、主要教学内容（一）主要内容1.计算机的发展简史及发展趋势；2. 计算机的特点和分类；（二）主要内容1. 计算机的应用；（三）实践教学内容: 打字练习1.实践目的及要求：认识键位，打字指法，学会拼音打字；2.实践条件要求：安装金山打字通3.实践教学设备、场地要求：机房四、考核知识、技能点计算机的发展简史、计算机的未来；计算机的特点；打字基本指法第二节 计算机系统组成和计算机病毒 教学学时数：4一、教学目的及要求：通过本部分的学习使学生了解计算机系统的组成及各部分的功能；掌握计算机硬件系统的基本结构和工作过程以及各部分的功能；理解冯诺依曼等提出的计算机硬件的五个组成部分，能简要说明主机和外部设备的基本构成与功能；掌握计算机系统的总线模型；并能理解相关术语，如：位、字节、字长、容量、内存空间、微处理器、微型计算机、微型机计算机系统。了解计算机病毒的性质并掌握一些计算机病毒的防治方法。二、教学重点与难点（一）教学重点：计算机系统的组成及各部分的功能、冯诺依曼等提出的计算机硬件的五个组成部分，主机和外部设备的基本构成与功能、计算机病毒的性质、计算机病毒的防治方法（二）教学难点：计算机系统的总线模型、能理解相关术语，如：位、字节、字长、容量、内存空间、微处理器、微型计算机、微型机计算机系统三、主要教学内容（一）主要内容1. 冯诺依曼计算机结构；2. 主机和外部设备；3. 计算机主要性能指标（二）主要内容1. 计算机病毒及其防治；四、考核知识、技能点计算机系统的组成及各部分的功能、冯诺依曼提出的计算机硬件的五个组成部分、主机和外部设备的基本构成与功能、计算机病毒的性质、计算机病毒的防治方法第二部分 Windows XP操作系统第一节 操作系统概述 教学课时数：2一、教学目的及要求：了解什么是操作系统，操作系统在计算机系统中起到的作用，操作系统的分类，熟悉操作系统的各种管理功能和管理方法；熟悉目前常用的各种操作系统和各种应用软件及其应用领域。二、教学重点与难点（一）教学重点：什么是操作系统，操作系统在计算机系统中起到的作用，操作系统的分类。（二）教学难点：操作系统的各种管理功能和管理方法；目前常用的各种操作系统。三、主要教学内容（一）主要内容1.操作系统概述；2.操作系统功能；（二）主要内容1.操作系统分类；2.常用操作系统；四、考核知识、技能点什么是操作系统，操作系统在计算机系统中起到的作用，操作系统的分类第二节 Windows XP操作系统 教学课时数：4一、教学目的及要求：掌握常用操作系统Windows的使用，利用Windows操作系统管理计算机的硬件资源和软件资源。二、教学重点与难点（一）教学重点：Windows XP操作系统的常用操作。（二）教学难点：利用Windows操作系统管理计算机的硬件资源和软件资源。三、主要教学内容（一）主要内容1. Windows XP操作系统的使用；2. Windows XP操作系统的功能；（二）主要内容1. Windows XP操作系统的控制面板；四、考核知识、技能点利用Windows操作系统管理计算机的硬件资源和软件资源第三部分 文字处理软件Word 2003第一节 认识Word、Word 2003的基本操作、Word 2003字符格式设置 教学学时数：4一、教学目的及要求：了解办公信息处理的基本概念；掌握Word 2003文字处理软件的基本操作。二、教学重点与难点（一）教学重点：Word 2003文字处理系统组成、启动与退出；文档操作、编辑。（二）教学难点：字符格式的设置三、主要教学内容（一）主要内容1. Word工作界面和基本操作；2. 文字的录入和编辑；（二）主要内容1.字符格式设置；（三）实践教学内容: Word 2003基本操作及文档编辑1.实践目的及要求：认识Word2003，掌握Word2003基本操作和字符格式设置。2.实践条件要求：安装Microsoft Office Word20033.实践教学设备、场地要求：机房四、考核知识、技能点文档操作、编辑和字符格式第二节Word 2003页面格式设置、Word 2003表格操作、Word 2003图文混排、Word 2003高级操作 教学学时数：8一、教学目的及要求：掌握Word 2003编辑排版技术及邮件合并、目录生成等高级应用等。二、教学重点与难点（一）教学重点：表格的制作和修改、文档的图文混排、打印输出及其它功能（二）教学难点：邮件合并、目录生成三、主要教学内容（一）主要内容1.Word2003 段落格式；2. Word 2003的表格操作；（二）主要内容1. Word 2003的图文混排功能；2. Word 2003的高级操作；（三）实践教学内容: Word 2003表格制作及其他高级功能应用1.实践目的及要求：掌握Word2003排版、表格操作、图文混排和高级操作2.实践条件要求：安装Microsoft Office Word20033.实践教学设备、场地要求：机房四、考核知识、技能点表格的制作和修改、文档的图文混排第四部分 电子表格处理软件Excel 2003第一节Excel 2003简介、Excel 2003基本操作 教学学时数：4一、教学目的及要求：掌握Excel的窗口组成，基本概念（单元格、活动单元格、工作簿、工作表、单元格区域），工作簿的基本操作。二、教学重点与难点（一）教学重点：Excel 2003工作界面和基本操作、数据的输入和编辑、工作表的格式化（二）教学难点：工作簿的编辑三、主要教学内容（一）主要内容1. Excel工作界面和基本操作；2. 数据的输入和编辑；（二）主要内容1. 工作簿的编辑；2.工作表的格式化；（三）实践教学内容: Excel 2003基本操作1.实践目的及要求：认识Excel 2003，掌握Excel 2003基本操作和工作簿编辑。2.实践条件要求：安装Microsoft Office Excel 20033.实践教学设备、场地要求：机房四、考核知识、技能点Excel 2003工作界面和基本操作、数据的输入和编辑、工作表的格式化第二节工作表的处理、数据管理与分析 教学学时数：8一、教学目的及要求：掌握Excel 2003填充、函数、图表、排序、筛选、分类汇总、数据透视等高级应用。二、教学重点与难点（一）教学重点：公式和函数的使用、图表的制作、数据分析、工作表的打印输出（二）教学难点：图表的制作、数据分析三、主要教学内容（一）主要内容1. 公式和函数的使用；2. 图表操作；（二）主要内容1. 打印工作表；2. 数据管理与分析；（三）实践教学内容: Excel 2003进阶操作与数据分析1.实践目的及要求：学会使用公式和函数，能制作图表，利用Excel进行数据分析。2.实践条件要求：安装Microsoft Office Excel 0033.实践教学设备、场地要求：机房四、考核知识、技能点公式和函数的使用、图表的制作、数据分析第五部分 演示文稿制作软件PowerPoint2003第一节PowerPoint 2003幻灯片制作及基本美化、幻灯片放映 教学学时数：8一、教学目的及要求：掌握PowerPoint 2003的基本操作，掌握动画、多媒体信息处理方法。二、教学重点与难点（一）教学重点：演示文稿的基本制作、幻灯片中插入各种对象、幻灯片的放映（二）教学难点：幻灯片的设计三、主要教学内容（一）主要内容1. PowerPoint工作界面和相关基本概念；2. 演示文稿的基本制作；（二）主要内容1. 幻灯片中插入各种对象和幻灯片的设计；2. 幻灯片的放映、打包、打印（三）实践教学内容: PowerPoint2003幻灯片制作、美化、放映设置及其他应用1.实践目的及要求：学会使用PowerPoint2003制作演示文稿。2.实践条件要求：安装Microsoft Office PowerPoint20033.实践教学设备、场地要求：机房四、考核知识、技能点演示文稿的基本制作、幻灯片中插入各种对象、幻灯片的放映第六部分 计算机网络基础第一节计算机网络概述、计算机网络协议和计算机网络互联 教学学时数：4一、教学目的及要求：掌握计算机网络相关的基本概念；掌握计算机网络的组成；掌握计算机网络常用的拓扑结构。二、教学重点与难点（一）教学重点：计算机网络的基本功能和基本组成（二）教学难点：计算机网络常用的拓扑结构、计算机网络所使用的几个重要协议三、主要教学内容（一）主要内容1. 计算机网络的定义和发展；2. 计算机网络的分类和结构；（二）主要内容1. 计算机网络协议；2. 计算机网络互联；四、考核知识、技能点计算机网络的基本功能、基本组成和网络互联第二节Internet基础与应用、网络管理与网络安全 教学学时数：2一、教学目的及要求：掌握Internet的使用；了解网络管理与网络安全。二、教学重点与难点（一）教学重点：Internet的发展和主要设备、Internet提供的基本服务、万维网和IE浏览器（二）教学难点：搜索引擎和网页关键字三、主要教学内容（一）主要内容1. Internet基础与应用；2. 网络管理与网络安全；四、考核知识、技能点Internet的发展和主要设备、Internet提供的基本服务、万维网和IE浏览器第七部分 多媒体技术及应用第一节多媒体技术基础知识、多媒体数字化应用 教学学时数：8一、教学目的及要求：了解多媒体的概念、媒体的分类及特点，了解多媒体技术的主要研究内容和应用内容；掌握常见多媒体设备的原理及使用；掌握数字音频、图像及视频的原理、文件格式及特点；掌握Flash等常用多媒体软件的基本使用方法。二、教学重点与难点（一）教学重点：常用多媒体设备的原理及使用，Flash基本操作（二）教学难点：数字音频、图像及视频基础三、主要教学内容（一）主要内容1. 媒体分类，多媒体技术特点和主要研究内容；2. 多媒体技术应用、多媒体数字化应用；（二）主要内容1. 简单Flash动画制作；（三）实践教学内容: Flash基础应用1.实践目的及要求：认识Flash软件，了解其功能，学会基本操作。2.实践条件要求：安装Flash 8或以上版本3.实践教学设备、场地要求：机房四、考核知识、技能点常用多媒体设备的原理及使用， Flash基本操作第八部分 网页设计基础第一节 网页设计概述、Dreamweaver 8概述 教学学时数：4一、教学目的及要求：了解超文本语言的概念，掌握HTML文档结构，常用标记；掌握Dreamweaver MX2004的基