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文档简介
丁 丁 写 字 北师大版语文第二册 王雪梅1、 背诵写字很有用,引出课题丁丁写字板书 写,指导书写:笔顺:点横构横竖折折钩横 上下结构,组词,说句子。2、 初读课文 1、读课文,把不认识的字圈出来。 2、学案第1题,认识的字划勾。 3、四个人小组一起学习课文,想办法解决生字。 4、听读课文,记住字音。 5、自己读课文,争取读准字音。3、 学习词语和生字 1、读词语(课件)2、生字: 纸 借 跟 换 还 呢 掉 正 好 写 对 拿 笔 丢 身 A带拼音(指名带拼读3个) B不带拼音,强读3、 拿:合+手=拿(拿手)(擒拿)(拿东西)(十拿九稳)4、 笔:组词竹字头的字:篮 筒 笛5、 多音字:正zhng zhng 1、我们正( )在认真学习。 2、正( )月十五是元宵节。6、 对:加一加减一减换一换的小练习7、 纸、笔、座位:练习读句子。8、 读词:拿起丢掉、 纸笔 座位 身子坐正 很好 认认真真读句子(全文最长的一句)9、 回头看学案第一题,已经认识了的字划勾。6、 学习课文。 1、读全文,把字宝宝送回家,读准字音,数数全文有几个自然段? 2、找7个人读课文,每人读一个自然段,听字音是否正确。 7、 写字。1、 出示要写的7个生字;2、 写“身”:撇竖横折钩横横横撇 注意:三个横的前两个横短,不与横折钩的折连上 ,三个横的距离一样,最后一笔的撇要写流畅,舒展开。3、 拿、笔、丢:这三个字都有三个横着的小撇,与下面的两个横之间的距离也是差不多的。 8、 自己读课文,又不懂
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