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文档简介
专家 陈淑云:大家下午好! 13:34 网友 杨子力:您好!我儿2岁了。现在只会说单字、双字,最多只能说三个字,教他说新事物,常常也只能说单字,平时我儿很喜欢看幼儿书,书上的物体基本能识别,也能说出物体的单字名称,请问这是语言落后吗,怎样才能提高他的说话能力?另外我打算今年9月份送我儿到早教中心,请问对他的语言发展有帮助吗? 14:03 专家 陈淑云:孩子的语言发展比较正常。要提高他的说话能力主要是提高孩子的口语理解为主,在孩子掌握的两三个字的基础上,扩大短句的发展,比如孩子已经理解了汽车一词,我们再进行扩大短句理解的时候可以进行填字游戏,如大汽车、小汽车、新汽车、旧汽车等。在掌握了这个词的基础上再进一步扩大对词的认识:新汽车漂亮、旧汽车坏了。不断地在这个词的基础上扩大短句。孩子的语言能力就会提高得很快。去早教中心进行训练是非常必要的,对他的语言发展会有很大的帮助。 14:08 网友 hxdm2003:女儿已经5岁了,能够一上午坐在电视机前看少儿节目,孩子这样有没有弊端? 14:08 专家 陈淑云:小孩长时间坐在电视机前看电视首先对孩子的视力是有影响的;第二,不利于孩子的思维发展;孩子没有交流的对话环境,因此语言能力也将受到影响。所以不建议让孩子长时间坐在电视机前。好的少儿节目孩子可以看10-15分钟。 14:11 网友 susam2006:您好!我的儿子刚好13个月,小家伙能听明白大人的很多指令。但是他却不愿意开口叫人,有时候也发出“妈妈、爸爸”的音。我该怎样引导孩子多说话呢? 14:11 专家 陈淑云:你的孩子发展很正常,这一时期的孩子正处于语言理解阶段,应以积累大量的理解词汇为主,目前的发音主要是以名词为主,13个月-1岁半的孩子每个月能够掌握1-3个词即可。 14:15 网友 215992462竹子:您好,我女儿17个月,成人的话一般能理解,7个月时会叫爸妈,现在能说3个字的,譬如:洗洗手,抱抱我,也会说:老爸,快点之类的四个字,我想问的是:现在可以做些什么增强她的词汇积累和说多个字的话(如有书请推荐收名)?另,可以听哪些音乐?(请推荐一些具体的)谢谢.另,现在由说普通话的阿姨换成了说家乡话的姨妈照顾,会影响她的发音标准性吗?要注意什么?谢谢 14:16 专家 陈淑云:七个月时候属于无意识发音,能够认识爸爸妈妈,但还不能有意识地说出爸爸妈妈的词语。可以做一些接字游戏,看一些句子短小的故事书,如学说话系列丛书。可以听一些世界著名童谣。由说普通话的阿姨换成了说家乡话的姨妈照顾,会对对孩子语言能力发展有影响的。 14:20 网友 selene_dhy:您好!我女儿13个月,能说20多个叠词,而且现在喜欢模仿大人说话,可是她一出家门就不爱说了,请问如何开拓她的涉交能力?谢谢。 14:21 专家 陈淑云:你的女儿语言能力发展非常不错。至于出门不爱说,这可能也与孩子的个性等方面有关,家长不要过多的逼迫孩子与他人交流。 14:23 网友 muguanlin:您好,我女儿快18个月了,从15个月开口说话,到现在只会说20多个2个字的叠词,明白大人的话,但是不模仿,我应该怎么去引导她呢?一般是什么时候是语言爆发期,我应该怎么刺激她说话呢? 14:23 专家 陈淑云:孩子语言发展是需要一个积累的过程的,首先在理解词汇上应达到一定的程度后自然会愿意模仿大人说话的。所以目前这个阶段需要跟孩子说大量的词汇,增加他的词汇量。一般情况两岁左右孩子会出现语言爆发期。 14:27 网友 hanwenbaobao:您好!我儿子2岁现在只会单字双字的简单常用语.平时很不爱说话.偶而有跟你哩咯说话象说很多.可大人听不懂他就很生气!然后就不说了!请问我们该怎么做? 14:27 专家 陈淑云:你的孩子对大人的指令性话语是否能够理解? 14:31 网友 吕一凡妈妈:孩子九个半月,请问老师如何最大可能的开发他的语言潜能?他平时哦哦哦的说话、唱歌。 14:31 专家 陈淑云:这一时期的孩子主要是以词汇理解为主,对孩子进行大量的语言刺激,每天尽可能的和孩子多说话。有助于孩子语言的早日萌出。孩子每天会有自言自语期,在孩子哦哦哦的说话、唱歌时,大人要予以附和。 14:44 网友 muguanlin:请问专家给孩子听故事和童谣的碟,能刺激她语言发展吗? 14:44 专家 陈淑云:给孩子听故事和童谣的碟,可以刺激语言发展的。 14:45 网友 e_july:陈教授您好:我儿子5岁了,他在幼儿园也学英语,但是在幼儿园他们是听光盘,老师说他们发音不准,也不教就是听光盘。用不用在外面报班学英语呀?还有这个年龄段该从哪方面发展他的语言呢?谢谢您 14:45 专家 陈淑云:这一时期的孩子可以进行双语的教学,如果孩子有发音不准的情况,家长可回家后给以矫正,并再让孩子反复听光盘的内容。巩固对这个词的发音。现在应该进行组句的游戏练习,如给出孩子三个词语:漂亮,汽车,衣服。让孩子运用这三个词说成一段完整的句子。可说成:爸爸坐汽车回来,给我买一件漂亮衣服。 14:51 网友 070704多多宝贝屋:陈教授您好:我女儿周岁了,请问该如何更好的利用她的这一黄金语言学习期?每天我都会利用近半小时的时间通过VCD加强她对语言的兴趣,平时我们都经常与她交流就是为了她更快更好的学说话。 14:51 专家 陈淑云:宝宝在观看VCD的时候是否有对他进行提问式问话?宝宝对VCD中的内容是否可以理解?这一时期的宝宝属于口语理解阶段,主要以理解名词、动词为主。在宝宝掌握的理解词汇中不断重复强化,诱导孩子进行发音。 14:54 网友 悠悠宝宝妈:陈老师,我的宝宝九个月了,现在会发出“妈,哦”的声音,也会大声叫了,请问现在如何引导宝宝说话,说话早好吗 14:55 专家 陈淑云:九个月到一岁的宝宝处于有意识发音阶段,这个时候还应该以积累、理解词汇为主。说话早对宝宝的思维发展非常有好处。 14:57 网友 caly835:陈老师,您好!我儿子现在七个多月了。但是家里的语言环境比较杂,有说普通话的,有说广东话的,有说潮汕话的,这样会不会影响宝宝的学说话能力啊?我该怎样引导他呢? 14:57 专家 陈淑云:七个月的孩子属于语言理解前期阶段,家里的环境对孩子的语言发展有着非常重要的影响。宝宝的监护人最好以普通话对孩子进行语言交流。 14:59 网友 happyliangma:陈老师您好!我儿子14个月了,我们从他出生开始就一直不停地跟他说话,可他至今不会叫爸爸、妈妈,只会说“这”、“家”、“大”这三个单音字,听倒是什么都听得懂。我们需要担心吗? 15:00 专家 陈淑云:如果你的孩子对大人的话能够理解的话,可不必担心。 15:01 网友 mindymin77:我的宝宝今天周岁了,听得懂大部分大人的话,应该从哪些方面加强她的语言能力呢。14:48:20 网友070704多多宝贝屋 :陈教授您好:我女儿周岁了,在之前她非常喜欢叫爸爸,还有经常时不时的说出很多的单字,我想应该是很偶然的说出而已,因为她现在又开始不怎么说了,我急切想知道应怎么正确的引导她语言的发展?谢谢 15:02 专家 陈淑云:一岁宝宝的语言发展正处于语言发展萌芽阶段,主要是以语言理解为主,大量的语言刺激有助于孩子的语言早日萌出。家长要善于理解孩子单词句的含义和运动的含义,并及时给予语言刺激。 15:06 网友 sc40219:我家宝宝刚满2岁,能说很多话,可以说15个字的句子,今后该从哪些方面继续加强她的语言能力。 15:06 专家 陈淑云:可以让孩子进行复述短小句子和短小故事的练习。 15:07 网友 载坤英雄:陈教授你好!我儿子2岁8个月,前段时间总爱问为什么?这个英语怎么说?我们也鼓励他提问,可最近两个月不太提问了,我应怎样做呢? 15:07 专家 陈淑云:是不是孩子以前的提问你没有给予正面及时的回答呢?你现在可以做反相游戏,由你来提问,让宝宝回答。 15:09 网友 e_july:陈教授您好:我儿子5岁了上中班。幼儿园老师说我儿子特别拧,比如说:昨天老师让他画画,他就是不画,后来老师都生气了。还有今天有个小孩和他一起过生日,那个小孩都给我儿子做生日礼物了,画了张画。老师说让我儿子也做一个礼物给对方,而我儿子就是不做。老师说他做什么都能做得很好,就是不愿意做,有时还很磨蹭,贪玩不好好做,不爱表现自己,会的东西不愿意开口说或做。您说该怎么引导呢?谢谢您! 15:09 专家 陈淑云:五岁的孩子有他自己独有的思维能力,这一时期家长让孩子进行游戏时还要以诱导为主,不要过多的强迫孩子做某些事情,这样会损伤孩子的自主愿。如果您的孩子不想做的话你可以帮助孩子一起来完成。在游戏过程中孩子会逐渐的学会交往技能。 15:13 网友 xulina1980:您好教授,我的孩子2周岁了,自己可以说一些简单的话,但多是2、3个字,很句的不太多,但是大人说的话她基本都可以听懂,请问这种情况属于正常
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