


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
法语动词命令式是用来表达主观愿望的语式,可以表示命令、禁止、劝告、邀请、愿望、请求、建议、祈祷和鼓励。法语命令式只有第二人称单数tu、复数vous和第一人称复数nous。1构成:去掉直陈式现在时的主语,就构成命令式,但-ER结尾的动词(包括aller)第二人称单数的命令式要去掉末尾的S。(个别构成因发音的需要例外)直陈式 命令式肯定 否定tu parles parle ne parle pas nous parlons parlons ne parlons pas vous parlez parlez ne parlez pas 注意:动词tre和avoir的命令式是特殊的。tre: sois soyons soyez avoir: aies ayons ayez 2 命令式的功能和用法:(1)表示命令、请求、或是即将发生的事情:Donne ce livre Paul, sil te plat. Ne mangez pas trop vite.Nentrez pas dans le bureau du directeur.表示说话时间以后发生的事情:Revenez 18 heures. 十八点时回来。Noublie pas daller chercher les enfants lcole ce soir. 别忘了今天晚上去学校接孩子! 注意:否定命令式中,ne 与后接动词或副代词有省音问题。3 命令式中的特殊拼写形式 1)第一组动词(包括aller):和直陈式不同,它的第二人称单数词尾删s。Tu chantes bien你唱得很好。/ Chante pour nous, sil te plat. 请唱给我们听吧。Tu ouvres la porte.你开门。/ Ouvre la porte ton frre.给你哥哥开门。2)但是为了读音方便,当命令式后面用连字符连接副代词y或en时,动词就要加s。Tu as des difficults? Parles-en au professeur.你有困难吗?去跟老师说说吧。4 命令式用于日常用语动词aller的命令式的第一、第二人称复数经常用在口语中,并没有具体的含义。它常常用来引出一种请求,或是表达坚持或鼓励。Allez, dpche-toi un peu, on va tre en retard ! 快点,要迟到了!Allez, courage ! 加油啊!Allons, les enfants, soyez sages ! 孩子们,听话!其他的命令式如voyons、dis或dites,也常常在口语中应用,用来唤起对方注意,没有具体含义。Voyons ! Vous ne ferez pas cela
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 内蒙古呼伦贝尔农垦牙克石莫拐免渡河农牧场有限公司招聘笔试题库有答案详解
- 景观理论考试题及答案
- 熟料烧结工成本预算考核试卷及答案
- 金属探测考试题及答案
- 课件文案创作
- 有毒有害气体处理工职业技能考核试卷及答案
- 清扫工协同作业考核试卷及答案
- 足部按摩师成本控制考核试卷及答案
- 教师技能考试题及答案
- 胶带行业考试题及答案
- YS/T 830-2012正丁基锂
- GB/T 31341-2014节能评估技术导则
- GB/T 29114-2012燃气轮机液体燃料
- GB/T 24218.3-2010纺织品非织造布试验方法第3部分:断裂强力和断裂伸长率的测定(条样法)
- GB/T 18690.1-2009农业灌溉设备微灌用过滤器第1部分:术语、定义和分类
- GB/T 12470-2018埋弧焊用热强钢实心焊丝、药芯焊丝和焊丝-焊剂组合分类要求
- GB/T 10799-2008硬质泡沫塑料开孔和闭孔体积百分率的测定
- GA/T 1193-2014人身损害误工期、护理期、营养期评定规范
- FCI测试试题附答案
- 博微配电网工程设计软件
- 教育科研:教师职业成长的阶梯课件
评论
0/150
提交评论