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文档简介

西师版数学六年级上册 例1、三峡水库2003年 、2006年、2009年的 蓄水水位之间的关系如 下图所示： 156m 2003年2006年2009年 （1）2003年的水位是多少米？ （2）2009年的水位是多少米？ 2003年比2006年 的水位低 52 7 2009年比2006年的水 位提高 156 19 分数应用题 求比一个数多（或少）几分之几 的数是多少的应用题 分析 2003年2006年2009 年 156 2003年 比2006 年的水 位低 52 7 2009年 比2006 年的水 位提高 156 19 2006年水位： 156米 单位“1”的量 2003年水位： ？米 52 7 列式计算： 问题1：2003年的水位是多少米 156（1 ） 52 7 这段相当于2006的几分之几？ 求2003年的水位就是求什么？ 问题二 问题2：2009年的水位是多少米？ 请同学们运用问题1的分析方法 自已解答 2003年2006年2009 年 156 2003年 比2006 年的水 位低 2009年 比2006 年的水 位提高 52 7 156 19 答案： 156（1 ） 156 19 156 156 175 175（米） 答：2009年的水位是175米。 一做做 1、人的心脏跳动次数随年龄而变化。婴 儿每分的心跳次数比青少年多 。青少 年心跳次数平均每分约75次。婴儿每分钟 心跳约多少次？ 4 5 2、某地区1949年人均纯收入44元钱，1978年比 1949年人均纯收入提高了 ，1978年人均纯收 提高了多少元？ 9 4 总结 求比一个数多（或少）几分之几的数是多 少的应用题的特征 1、已知单位“1”的量，也就是标准量，还知比较量比标 准量多（或少）的分率，求比较量。 2、数量关系
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