《《音乐小屋》课件》小学音乐人音2001课标版二年级下册课件_5_第1页
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文档简介

音乐小屋,郑州市管城回族区实验小学 佘斐,想成为主人的嘉宾吗?请接收考验吧!,你能唱出门铃声音吗?,门铃声,5 3 | 5 3 0 |,叮 咚 叮咚,2/4 A,B,4 2 | 4 2 0 |,叮 咚 叮咚,C,0 5 0 | 0 0 |,叮 咚,恭喜你们通过考验让我们进入音乐小屋吧!,音乐 小屋 在 欢迎 你, 欢迎 我 我,X X X X | X X X | X X.X | X. 0 |,2/4,音乐 小屋 在 欢迎 你, 欢迎 我,3 3 1 3 | 5 6 5 |,4 5.4 | 3. 0 |,2/4,欢迎进入音乐小屋,当音乐中两段音乐不同时,就要用反复跳越记号来标记出不同的段落,并在演唱(奏)第二段时跨过标记有第一段的那部分,而直接演唱(奏)第二段的那部分音乐。,重音记号,脚儿尖尖口朝前, 住在音符头上面, 有它声音要唱强, 重音记号在心间。,1.你觉得这时音乐小屋的心情是怎么样?,2.那你觉得他的表情应该是什么样的?,3.请你用动作、表情把它表现出来!,开心的,微笑的,小小演播厅,谢谢大家精彩的表演! 让我们带着快乐离开音乐小屋!,

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