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小学教师素质大赛美术自测题姓名： 一、 填空（20分）1、美术课程标准规定：目标、（ 内容 ）、学习方式、（评价 ）构成美术教学的完整过程。2、漫画的表现手法为 ( 幽默 )、夸张。3、中国画从技法上分为（ 工笔 ）画和写意画两大类，从表现内容上分为人物画、山水画和（ 花鸟 ）画。4、我国著名的四大石窟是（ 云岗 ）石窟、（ 龙门 ）石窟、（ 麦积山 ）石窟、（ 敦煌莫高窟 ）。5、意大利文艺复兴时的三杰是指（ 达. 芬奇 ）、（米开朗基罗 ）、（ 拉斐尔 ）。6、清明上河图是我国北宋画家（ 张择端 ） 的作品。7、透视的基本规律是：（近大远小 ） ；可分为（ 平行 ）透视和（成角 ）透视。8、人物面部写生用来概括八种脸型的汉字是：田、国、由 、（ 甲 ）、（ 申 ） 等。9、美术包括 （ 绘画 ） 、（ 雕刻 ） 、工艺美术、书法等。二、选择（40分）1、美术课程具有（ B ）的性质。A、综合 B、人文 C、审美2、美术课程是学校进行（ B ）的主要途径。A、德育 B、美育 C、智育3、在义务教育阶段设置“设计-应用”学习领域的主要是培养学生形成（ A ）和提高动手能力。A、设计意识 B、审美意识 C、探究意识4、霍去病墓前石雕的主题作品是( D )A伏虎B马踏飞燕 C卧马D马踏匈奴5、夜巡是荷兰画家（ C ）的代表作，A维米尔B哈尔斯C伦勃朗D霍达6、中国古代雕塑主要依附于墓葬和（ C ）A、绘画 B、建筑 C、宗教 D、风俗7、从创作的艺术手法的角度来了解美术形象，我们把它分为具象性形象、意象性形象和（ A ）性形象。A、抽象 B、写实 C、表现 D、浪漫8、伏尔加河上的纤夫是俄国画家( C )的作品。A、列维坦 B、希施金 C、列宾 D、苏里柯夫9、十九世纪浪漫主义的先驱是（ A ）A席里柯B吕德C戈雅D安格尔10、文艺复兴的发源地是（ C ）A、法国 B、西班牙 C、意大利 D、希腊11、我国在什么时候最有成就的是青铜艺术。（ D ）A.战国 B.春秋 C.汉代 D.商周12、我国现今发现在最早的帛画是在什么时期。（ A ）A.战国 B.春秋 C.汉代 D.商周13、我国自古瓷器工艺闻名世界。什么时代是我国瓷器发展的高峰时期。（ B ）A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代14、我国古代文人画盛行的时期是。（ B ）A.宋代 B.元代 C.明代 D.清代15、我国历史上被尊称为画圣的画家是（ C ）A.阎立本 B.张择端 C.吴道子 D.展子虔16、我国历史上最早出现的画院是在什么时期（ B ）A.唐代 B.宋代 C.民国 D.新中国17、历代帝王图的作者是 （ A ）A.阎立本 B.张择端 C.吴道子 D.展子虔18、游春图的作者是( D )A.阎立本 B.张择端 C.吴道子 D.展子虔19、韩熙载夜宴图的作者是（ D ）A.阎立本 B.张择端 C.吴道子 D.顾闳中20、南宋写意人物画泼墨仙人图的作者是（ C ）A.李公麟 B.张择端 C.梁凯 D.顾闳中三、判断（10分）1、色彩三要素是明度、纯度、色相。（ ）2、三毛流浪记为画家张乐平最著名的代表作。（ ）3、美术教师应该具有营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学习意识等教育观念。（ ）4、平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。（）（重复、近似、 渐变、发射、特异、对比、） 5、中国山水画中的“三远”指：高远、深远、平远。 （）6、某位僧人画家把自己的号连续写成“哭之”和“笑之”的字样，他就是清代的石涛。（）（明末清初的八大山人朱耷） 7、美术作品体现出的运动感，是人的一种视觉感受。这种视觉感受受到形体的方向、形状、重心、力度等方面的控制和引导。（） 8、法国印象派绘画的代表画家有塞尚、高更、凡高等。 （ X ）9、在我国福建及广东、广西，长期以来客家聚族而居，因而形成了四合院。（） 10、“造型表现”是美术学习的基础，其活动方式更强调自由表现，注意活动的功能目的，内化自己的情感和认识。 （ X ）四、简答（20分）1、简述美术课程标准的基本理念。答：美术课程基本理念使学生形成基本美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术、培养创新精神和解决问题能力，为促进学生发展而进行评价。 2、简单谈一谈你对美术语言的理解。 答：美术语言指造型艺术的基本构成因素，如：点线形状色彩结构明暗空间材质肌理等，以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理，包括多样统一比例对称平衡节奏对比和谐等。 3、美术教学的主要方法有哪些，列举一下（不少于3种）。 答：语言传递信息的教学方法，直观形象传递信息的教学方法，以实际训练为主的教学方法，以引导探究为主的教学方法， 以欣赏活动为主的教学方法。（答案不唯一，不少于3种即可）。 4、简述美术课程的价值。 答：（1）陶冶学生的情操，提高审美意识。（2）引导学生参与文化的传承和交流。（3）发展学生的感知能力和形象思维能力。（4）形成学生的创新精神和技术意识。（5）促进学生的个性形成和全面发展 五、分析（10分）试析当代画家吴冠中的艺术成就。答：吴冠中是当代具有影响的画家，讲究中西相同，注重形式语言，充满时代精神，讲究风筝不断线。吴冠中在油