唐高圣三稿-投身实践培养“三心”磨砺意志与品行.doc

重庆市首届大学生心理成长论坛投身实践，培养“三心”，磨砺意志与品行 在服务灾区关爱他人中成长唐高圣 重庆科技学院09级材料工程技术作为一个当代的大学生，你是否有过站在某个地方或在某个问题前徘徊不前的时候呢？你是否有过，做一件事儿做了一点儿遇到困难就放弃的呢？你是否有过今天大口喊道：我要努力学习，而明天就又开始疯玩的经历呢？你是否有过，别人几句话你就觉得很不耐烦呢？你是否有过因为事小而不愿做呢？你是否如果你都有，那也不要自卑！因为当代的大学生们普遍如此！随着科技的进步，社会的发展，我们的生活水平的不断提高，我们的生活环境也有了不小的改变！我们成长的道路上也出了不少问题，丢失了很多东西！总结起来就是：现在的大学生缺少“三心”耐心！恒心！信心！经历了寒假以来服务灾区的社会实践活动，我们深深体会到，培养“三心”是当代大学生心理成长的重要环节。一、 耐心让我们在社会实践中收获成长背负着“5.12”的阴影，我和我北川中学高三年级的同学们在自己的努力下，终于踏进了大学的殿堂。在大学里，我们得到了社会的关心和学校的关爱，这使我们更加怀念家乡的亲人，希望能为他们做些什么。在我们重庆科技学院大学生心理健康服务团的号召下，很快就聚齐了考入山东大学、重庆大学、四川大学、四川理工大学的原北川中学20多位同学。我们相约在进入大学的第一个寒假，共同努力开展一次“温暖家乡”的主题活动！我们的第一站便是北川羌族自治县小坝小学。在这里，我们个个激情四射，精神饱满，一心想尽快做出成绩！可谁也无法预见，等待我们的是一连串的问题。在和小学生交流时，很多同学都表现得相当别扭，遇到问题本应找老师商议，可就徘徊在办公室门口不敢进门，照相的同学，却总是不敢主动跑到孩子面前去照一张。我们为什么这么腼腆和害羞。其实我们担心把事儿搞砸了，担心被笑话、被老师批评，怕遭到拒绝或遭到别人的白眼。后来我们互相鼓励，互相督促，在一天又一天的工作中，局面终于打开了。我们在小坝小学的日常工作辅导学生的学校和课外活动。陪孩子们玩，给他们讲大学的的故事，给他们照相，和他们下棋、打乒乓，这些活动开展得比较顺利，孩子们也很高兴。但一开始讲作业，困难就来了。我们最开始都是兴致勃勃的，都想做个好的小老师，毕竟都大学生了，做这点儿小事儿的自信还是有的。不消一刻钟分好任务便轻装上阵了，没想到的是几乎个个都垂头丧气地回来了。经过总结交流才知道，我们都是“失败者”。这个说：那孩子太笨了，那么简单的问题我讲了6次他才懂啊！我简直没那耐心讲下去！把我急死了！那个又说：那孩子老是专牛角尖，我怎么讲他都不明白！最后我就跑了！还有的开玩笑说：今天把我“八辈子”的耐性都用上了，可还是不行！在接下来的两三天，我们的每日总结会中都多出了一项内容，便是抱怨那些孩子有多笨，我们有多烦。不过两三天后，讨论的内容就开始改变了，有的说：今天给某个孩子讲一个题，讲了8次，他终于懂了！挺有成就感的！另一个说：你那还不算什么，今天有个六年级的孩子围着我问了两个小时的题啊！当我看到他拿着书高兴地跑回教室，感觉自己好伟大哦！我们要做的就是帮助孩子把不懂的问题弄懂，以后我们不再抱怨孩子们，而更多的是去细细的品位耐心带给我们的成长。在一天有一天的工作中，我们渐渐的习惯了和老师做朋友，和孩子们做朋友！再后来到其他学校去时，能够毫不犹豫的踏进校长的办公室，能够很清醒的与校长或老师接洽好相关的事项，能够很快的融入孩子们的团体。二、 恒心助我们把爱心传递坚持下去我们的工作是在“边走边看”中开展的！最开始大家都是兴致勃勃，热情高涨。可一天、两天、三天五天过去了，有人就说是不是该结束了啊？将近10天时，大部分人都觉得该结束了，因为没那恒心再坚持下去了。由于有言在先，我们计划要做到春节前，因此也没人中途当逃兵，都在再坚持一下的自我鼓励中走到了最后。我们工作结束的那天已是腊月二十八了，我再问大家的打算时，有人说道：这都能坚持到今天！还有什么事儿做不成呢？一个多月中，我们顺利完成了预定计划，走了6所中小学校，到4个学校部分调查收集了106个单亲与留守孩子的资料，并为每个孩子建立了一份档案；辅导了数百位孩子的作业和娱乐活动，给孩子们带去快乐和欢笑；送出春节问候礼品200多份，为孩子们送上了节日的问候。我们感到这是有生以来做的最有意义的事。我们都愿意将这样的事情坚持做下去，为我们的家乡重建尽一份绵薄之力。怀揣着在寒假时找到的“三心”，我们回到了学校！并决定扩大我们的“战果”！利用手上的资料，策划了三个爱心活动。第一个活动就是给那些单亲的孩子们写信，用信件送去我们的祝福与关怀，弥补一些他们缺失的爱。这一活动看似简单，实际上是特别需要恒心的，我们要求与孩子们的通信必须长期坚持下去，不能半途而废。首先，我们便是通过学生会心理部，在心理部内部开展工作，以精心挑选的30多名同学为首批骨干，开展试点，总结出经验后再推广。经过几次交流，又请校心理咨询中心的老师对骨干进行了培训和指导，大家开始写信了。我们预计在“5.12”前寄出我们的第一封“关爱信”。接下来，根据第一封信的效果，我们会渐渐的改进并扩大我们的队伍。让更多的同学参与到“爱心两地书”活动中，让跟多的孩子感受到我们的关爱。在个人和小组间的书信交流有序开展之后，我们会尝试构建班与班的交流平台。虽然这个计划才刚刚开始，但是，恒心回帮助我们把爱心传递坚持下去的。三、 信心将我们的美好愿望变成现实我们策划的第二个爱心活动是搜集废品变卖，筹集爱心基金，资助一些贫困孩子；第三个爱心活动是搜集图书两万册，到灾区学校去建图书室。这两个活动就更有难度了，我们能做好吗？我们有这个信心吗？总结我们寒假的经历，我相信我和我的同学们能够做好。很快的便有一大群人前来报名参加活动，在我们的精心挑选后，活动便正式开展了。我们先通过班长，讲明活动的意义所在，再让各班选一到两个负责人来做，一些经历过历练的人，做得出乎我们的预料，就说捡废品吧，他们不仅在本专业专心的搜集了，还扩展到整个学校。他们每周定期到各寝室去搜集，在每天晚上下课后，就提着袋子到各个教室和运动场去捡。每周交上几十元爱心基金作为资助费用，还为学校的环保工作做出了很大的贡献。他们说在劳动中，更能感受到自己的价值，资助灾区贫困的小朋友，既是我们的责任，也可以锻炼我们的能力。还有就是筹集图书，有人现已筹集到3000多册。着实令人感动！我们的第一批书是一个同学在网上发的一个帖子，然后有爱心人士看到了就寄来一箱子书。当我们收到时，无不感动得快要落泪。接下来我们便在班级间搜集，让班长组织同学们捐书。很快的便搜集到300多册。最大的一批书是一个同学的妈妈从河北寄过来的，共有2000多册。这项工作我们还在继续坚持着，风雨无阻，因为我们拥有那份信心，信心终将使我们的美好愿望变成现实。作为一名当代的大学生，心理的健康成长是何等的重要！但是心理成长也需要一些东西的引导。老师的谆谆教诲，朋友的真诚告诫！这是我们成长道路上的必要因素！但是，真正能够引导我们的心理健康成长的是社会实践！我们的心理成长，应该植根于社会实践中，从实践中培养我们的耐心、恒心和信心，从实践中磨