20162017学年（北师大版广西自主）高中历史必修1课件第1单元_古代中国的政治制度_2_第1页
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第一课 夏商周的政治制度,禹,家天下,商汤,周武王,诸侯国,奴隶主贵族,功臣,父系血缘,分封制,西周,嫡长子,权力和财产,奴隶主贵族,史料应用 (1)根据史料一，说明在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人。 提示： 王族、功臣和古代帝王的后代。 (2)根据史料二，分析诸侯与周天子的关系。 提示： 臣属关系。,史料应用 (1)史料一反映了西周时期的哪种制度？该制度最突出的特点是什么？ 提示： 制度：宗法制。特点：嫡长子继承制。 (2)史料二反映了分封制下，王室与诸侯国之间、诸侯国与诸侯国之间怎样的联系。 提示： 史料二反映分封制明确了周王权力和诸侯义务，形成严格的等级序列，加强了王室与地方诸侯的纵向联系。反映了国家政权内部以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的横向联系。,答案： C,答案： C,2周武王分封许多亲戚子弟、功臣以及先代著名部落首领和君主的后裔，在各地建立诸侯国。周初实行分封制是为了( ) A建立军事屏障，防止外敌袭扰 B削弱功臣、贵族的权力 C排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D巩固奴隶制国家政权 解析： “建立军事屏障，防止外敌袭扰”实质也是为了巩固奴隶制国家政权；削弱功臣、排斥异姓诸侯显然与分封制的内容不符，因为当时受封的诸侯不仅有同姓的王族，还有异姓的功臣和先代的贵族。 答案： D,3. (2016菏泽单县一中高一月考)中国许多地名和称谓都有悠久的历史。比如山东被称为齐鲁，河北被称为燕赵，山西被称为三晋等。这些称谓起源于( ) A宗法制度 B西周分封 C当地地理特征 D古代地名 解析： 山东在西周分封制下有鲁国与齐国两个诸侯国，今天河北省的两个封国是燕赵两国，山西的诸侯国是晋国，所以选择B项。 答案： B,4西周时期出现了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的现象。这反映了( ) A长幼有序是宗法制的核心 B血缘关系的亲疏是分封的依据 C授民、授疆土是分封制的内容 D嫡长子继承制是宗法制的核心 解析： “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的大意是王位的继承人必须是嫡长子，而不管他是否贤能。西周宗法制的核心是嫡长子继承制，故选D项。 答案： D,答案： C,6下面具有大宗与小宗双重身份的是( ) A诸侯与大夫 B天子与诸侯 C大夫和士 D士和诸侯 解析： 依宗法制内容可知“天子”不具有小宗身份，士不具有大宗身份，诸侯和大夫具有大宗和小宗双重身份。 答案： A,7“祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。”尊祖敬宗是宗法制的重要内容，其对今天的影响表现在( ) A规范宗教仪式 B传承中华传统 C禁锢人们思想 D阻碍社会进步 解析： 尊祖敬宗、
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