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文档简介
管理学 主讲: 工商管理系,管理学教学内容,第一讲 导论 管理者与管理、管理的演进 第二讲 定义管理者 企业文化与环境、管理国际化、社会责任与管理道德 第三讲 计划 计划的基础、战略管理、决策、 第四讲 组织 组织的基础、人力资源管理、 第五讲 领导 激励、领导,管理学讲学方法、手段,课堂讲授 复习思考题 当前管理实践若干问题的课堂讨论 案例讨论、解析 管理论坛录像片,本课程学习要求,参考书(教材类),管理学(第7版)美斯蒂芬p罗宾斯(stephen p.robbins)中国人民大学出版社 管理学(第5版)美理查德l达夫特(richard l.daft)机械出版社,2003 管理学周三多,复旦大学出版社,2003 管理学教程周健临,上海财经大学出版社,2001,参考书(读物类),什么是管理美琼玛格丽塔 南斯通 电子工业出版社,2003 管理人员第1本书德斯默尔 中国民航出版社,2003,第一章 管理与管理者,本章要目: 谁是管理者 什么是管理和管理者做什么 为什么要学习管理,管理者,组织:是对完成特定使命的人们的系统性安排。 组织的特征: 1.有一个明确的目的。 2.每个组织都是由人所组成的。 3.每个组织都发育出一种系统性结构,用以规范 和限制成员的行为。,什么是管理和管理者做什么,管理的定义 管理职能 管理者的角色 管理者的技能,一、管理的定义,管理:是指同别人一起,或通过别人使活动完成 得更有效的过程。 管理追求效率和效果 效率活动的方式 效果活动的结果。,动手实践,每组4名同学 工具:扑克牌一副,剪刀一把,皮尺一个 要求:十五分钟内搭建“扑克”塔。 标准:规定时间内搭建最高的组获胜。,游戏带来的启示,请你思考一下,通过本游戏,在生活、学习、工作中给你的启示是什么?,二、管理职能,西方管理学者关于管理职能划分的主要观点,作业:,运用管理的职能解决下面的管理实践问题: 假如你作为大学中的一个班的班长,请你策划你们班级今年“十一”班级的活动。,三、管理者的角色,作为研究生的你,请你谈谈在你人生中这二十年来不同时期所扮演或承担的角色; 不同时期的角色发生这样的变化? 不同场合的角色发生这样的变化?,启示?,管理者的角色,管理者扮演着三个方面10种不同的,但却是高度相关的角色。,正式权力 和地位,人际关系: 代表人 领导者 联络者,信息传递: 监督者 传播者 发言人,决策: 企业家 混乱驾驭者 资源分配者 谈判者,评价:,无论何种类型企业和企业的某个层次,管理者都扮演着相似的角色; 管理者角色的侧重点是随组织等级层次变化而变化。,思考:,从国美公司(黄光裕、陈晓、投资人),作为公司创始人(老板)、ceo(职业经理人)、资本(投资人)的角色问题?,问题1,在组织中,你认为晋升的依据是什么?,问题2当前管理实践的困惑,在组织中提升最快的管理者,与在组织中成绩最佳的管理者从事的活动是同样的活动吗?,四、管理者的技能,技术技能:运用管理者所监督的专业领域中的技术 和工具的能力。 人际技能:成功地与别人打交道并与别人沟通的能 力 概念技能:把观点设想出来并加以处理以及将关系 抽象化的精神能力。,管理者的技能,罗伯特.卡茨的研究,高层管理 中层管理 基层管理,多数人的失败不是因为他们的无能,而是他的心志不专一。 吉鲁德有一个外科医生告诉学生:当个外科医生,需要二项重要的能力: 第一、不会反胃, 第二、观察力要强。 接着,他伸出一只手指,沾入一碟看来令人作呕的液体中,然后张口舔舔手指。他要全班学生照着做,他们只好硬起头皮照做一遍。医生颔首一笑说: 各位,恭喜你们通过了第一关测验。不幸的是,第二关你们都没通过。 为什么?,观察力,管理者从事的四种工作,传统管理 沟通 人力资源管理 网络联系,问题:在企业中提升最快的管理者,与在企业中成绩最佳的管理者从事的活动是同样的活动吗? 研究结果(卢森斯研究),平均的管理者 成功的管理者 有效的管理者 平均的、成功的和有效的管理者每种活动的时间分布,结论1: 成功的管理者:维护网络关系对管理的成功相对 贡献最大;人力资源管理活动贡献最小。 有效的管理者:沟通贡献最大;维护网络关系最小。 结论2: 从平均意义上看,管理者在各种活动的每一 项,大约花费2030的时间。 成功的管理者和有效的管理者强调的重点不 一样,甚至是相反的。,为什么要学习管理,改进组织的管理方式关系到我们每一个人的切身利益; 当你从事工作时,所面临的现实是:不是管理别人就是被别人管理。,思考题,小企业的所有者兼管理者的工作与大公司总经理的工作有哪些差异? 对于处于组织不同层次的管理者而言,计划、组织、领导、控制职能在其工作中的时间分布是否存在差异? 强生公司(美国)的ceo的年收入超过美国总统年收入的几倍,作为管理者,他们的角色有何不同?你认为为什么许多美国大公司的总经理或ceo的年薪要远远超过美国总统的年薪?,自我评估你在一个大型企业中从事管理的动机有多强,弱 强 我希望与我的上级建立积极的关系 1 2 3 4 5 6 7 我希望与我同等地位的人在游戏中 或体育比赛中竞争 1 2 3 4 5 6 7 我希望与我同等地位的人在工作有 关的活动中竞争 1 2 3 4 5 6 7 我希望以主动和果断的方式行事 1 2 3 4 5
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