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精品文档 学校项目建议书范文 运动场改造工程 项目建议书 建设单位：盐边县城第一小学校 编制日期：二O一一年七月 目 录 一、项目概况 二、项目背景和建设必要性 三、建设规模 四、投资估算与资金筹措 五、经济效益预测 六、环境效益 七、结论 工程项目建议书 一、项目概况 项目名称 盐边县城第一小学校运动场改造工程 设单位和负责人 建设单位：盐边县城第一小学校 法人代表：孙宗骥 建设单位简介 盐边县城第一小学校是一所具有上百年历史的学校，1997年因二滩水利发电站的建成，随县城整体南迁至桐子林镇学园街50号，并将老城区的东方红小学与西郊小学合并成一所学校，新命名为盐边县城第一小学校。学校占地面积10759平方米，建筑面积5686平方米。学校设一至六年级，二十六个教学班。学校现有在职教职工78人，在校学生1544人。学校现有校长1人，副校长1人，中层干部8人，负责学校的教育教学、德育、少先队、总务、工会工作。学校教师学历全部达标，其中本科学历15人，专业技能完全符合国家标准。现有省、市、县级骨干教师、学科带头人27人。学校教育、教学设施经过多年的努力，已初具规模，配有学生电脑室，多媒体教室、实验室、电子备课室、艺体活动室等教学场所；校园内鸟语花香，绿树成荫，名言警句、古诗、书画随处可见，具有良好的育人环境。 盐边县城第一小学校以“面向未来、面向世界、面向现代化”，“坚持和谐育人、坚持和谐管理、坚持和谐发展”为办学宗旨；做到“重道德、勤学习、抓教改、促发展，养成健康心理素质，注意言行举止文明”。盐边县城第一小学校上下团结一心，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育， 不断深化教育教学改革，高标准高质量实施义务教育。 学校先后被评为国家级“文明礼仪示范基地”、省级“文明单位”、省级“卫生单位”、省级“少先队红旗大队”、市级“校风示范学校”、市级“依法治校示范学校”、市级“绿色学校”、市级“小公民道德实践基地”、市级“德育工作先进集体”，2007年被命名为“攀枝花市示范性小学”。 编制依据 1、盐边县教育局关于盐边县县城第一小学校2011年运动场改造的批复； 2、盐边县县城第一小学校总体规划； 二、项目背景与建设必要性 项目背景 盐边县县城第一小学校运动场设施陈旧、功能不完善，运动场布局不合理，除篮球场为混凝土地面外，其余均为泥地，严重影响了教学大纲的实施。 项目建设必要性 盐边县县城第一小学校体育运动场于90年代中期建成使用，是承担全校各项竞技体育比赛和大型群体活动的重要场所。 从目前学校整个基础设施建设和学校办学要求来看，还存在很多困难和问题，与设施设备完善的学校相比还存在很大差距。主要是体育活动场地建设跟不上，我校体育运动场所贫乏，未能及时维修改造，给学校管理和学生学习、生活与成长带来了很大的影响。所以，学校运动场改造迫在眉睫。理由是：我校目前仅有篮球场一个和一条不标准的跑道，其余别无任何体育活动场所，这给师生体育锻炼带来很大的不便，制约着我校体育活动的开展，影响学生的成长。 三、建设规模 敷设塑胶运动场； 四、投资估算与资金筹措 投资估算 固定资产投资预计投资6592.2万元，分两年实施。 建设工程投资估算表 资金筹措 固定资产投资6592.2万元。由于2007年通过招商引资成立的兖州市恒通热力有限公司，西城区的供热由恒通热力承担。先经与恒通热力初步协商，恒通热力愿意承担管网建设费用4592.2万元， 实验学校运动场塑胶面 及人造草坪铺设工程 项 目 建 议 建设单位：实验学校 二一三年十一月 书 目 录 第一章 总 论 . 第二章 项目建设背景与必要性 . 第三章 项目建设条件. 第四章 第五章 第六章 建设内容与建设方案 . 投资估算及资金筹措 . 效益评价 . 10 第一章 总 论 一、项目建设单位概况 实验学校于2011年10月异地新建，2012年10月8日由原镇中小学合并后更名为实验学校。学校占地90亩，建筑面积2.6万平方米，40个班，在校生1700余名，教职工205人。学校有标准田径运动场、宽敞的教室、先进的图书室，配套设施齐备的功能室，多媒体设备进教室，教师办公人手一台微机。 二、项目概况 项目名称：新区实验学校塑胶跑道建设工程 项目业主：新区实验学校 联 系 人： 建设内容：运动场塑胶面及人工草坪铺设。 建设规模：300米标准田径场塑胶面及人工草坪，总面积约6000平方米。 投资规模：项目估算总投资70万元，建设资金由新区管委会解决。 三、编制依据和范围 编制依据。 1、江苏省中长期教育改革和发展规划纲要； 2、九年制义务教育普通学校建设标准； 3、江苏省义务教育学校现代化办学标准； 5、与项目有关的其他资料。 编制内容。 该报告以实验学校运动场塑胶面及人工草坪铺设为研究对象，着重就项目建设的必要性、建设规模、建设方案、投资估算以及社会效益等进行分析研究。 第二章 项目建设背景与必要性 一、项目建设背景 近年来，我国大力提倡中小学校铺设塑胶跑道。2008年底，教育部体卫艺司就“学校体育场地建设”召集有关专家进行研讨，与会者最终达成共识：我国大中小学校要继续大力提倡铺设塑胶跑道，这是学校体育发展的共同趋势，但在此过程中要严格执行国家有关塑胶场地检测和监测标准。苏教体艺20128号文件精神，省教育厅、省财政厅决定于2012年启动实施农村中小学运动场地塑胶化建设工程试点工作，坚持“遵循规律、按需建设”的要求，优化教育资源配置，促进教育公平和优质均衡发展，切实保障农村中小学体育工作正常开展，全面实施素质教育，全面提高教育质量，促进学生全面发展， 加快建设教育强省，率先实现教育现代化。 二、项目建设必要性 学生的身体素质是素质教育的重要内容，学校体育场馆建设是开展体育教学的前提和条件，也是全面推进素质教育，提高中小学基础教育水平的必要手段。设施优良的体育场地，对于培养学生的体育兴趣与体育能力，促进学生身心全面健康发展，提高学生身体素质，具有基础性和先导性的作用。实施实验学校运动场塑胶面及人工草坪铺设工程是改善学校教育设施，全面推进素质教育的需要，更是贯彻落实科学发展观，推动镇教育事业科学发展的现实要求。 第一，实施该项目是深入贯彻新义务教育法，全面推进素质教育的现实要求。新修订的义务教育法第一次将实施素质教育的要求写进了法律，使实施素质教育从一般的政策指导上升为统一的法律规定。这不仅是我国教育思想和人才培养模式的重大进步，而且是关系到在新的历史条件下培养什么人和如何培养人，关系到中华民族的前途命运的重大问题。身体健康是素质教育的一项重要内容，人的素质是综合国力的重要表现，是国家经济社会发展的重要基础。一个国家的强大和民族的振兴有多方面的因素，但人的素质尤其是青少年的素质无疑是最重要、最具潜力的因素。因此，我们要以贯彻新修订的义务教育法为契机，全面推进素质教育的实施。 第二，实施该项目是倡导健康和谐理念，推动教育事业科学发展的重要措施。实施素质教育是教育事业的科学发展观。倡导健康和谐 第一章 总 论 1.1承办单位概况 *中学位于*县兴广南路，是*县办学规模最大的重点初级中学，创办于1992年10月，学校法人代表为刘英武。创办之初仅12名学生9名教职工，占地面积仅5亩，学校以管理严格名扬全县。目前，学校占地面积30800平方米，建筑面积13000平方米，现有30个教学班，在校生2100多人，教职工110人，专任教师98人，高级教师23人，中级教师66人。教师全部为本科学历，达标率100%。2011年被*县委县政府列为2012年重点工程，新建的*中学是1所拥有80个教学班的寄宿制初级中学。学校以“敬业修德，自强不息”为校训，形成“文明严谨，勤奋创新”的校风。学校管理严格，教育成绩优异，中考重点高中入学率及中考优秀生率一直名列全县榜首。在全国各项比赛中有1000余人获奖，208篇教师论文在全国获奖，89篇教师论文被发表，赵俊姿、杨灵敏、马忠香、姚文静等26名教师获市优质课比赛一等奖，有7个国家及市级科研课题已顺利结题。另外，学校先后获得了?河北省绿色学校、河北省教代会先进单位、河北省网络教育与绩效实验研究实验学校、全国十一五教育科研先进集体、邢台市文明单位、邢台市标准化学校、邢台市校园文化示范学校、邢台市平安和谐校园、邢台市教研教改先进学校?等30多次的荣誉称号。 1.2项目概况 1.2.1项目名称：新建*中学 1.2.2项目性质：新建 1.2.3建设地点：*县县城西南，东临耕地，西临长安路，南临光明街，北临礼貌街。 1.2.4主要建设规模：项目总占地面积100022平方米，总建筑面积50500平方米，其中：教学楼17800平方米，宿舍楼17600平方米，餐厅8900平方米，科技楼2500平方米，综合楼2400平方米，浴室、锅炉房800平方米，体育看台500平方米，400米的环形跑道塑胶操场1个。项目建成后可容纳4000名学生。 1.2.5主要建设内容： 本项目建设有三栋教学楼，其中第一教学楼设计为地上六层，框架结构；第二教学楼和第三教学楼均设计为地上四层，砖混结构；四栋学生宿舍楼均设计为地上四层，砖混结构；餐厅设计为地上三层，框架结构；科技楼、综合楼设计为地上四层，砖混结构；浴室设计为地上两层，砖混结构；锅炉房、体育看台设计为地上一层，砖混结构。 1.2.6建设期：本项目建设期24个月，拟从2012年5月开始施工，预计到2014年4月底完成。 1.2.7总投资及资金 上级财政资金和县级财政拨款。 1.2.8效益分析 本项目建成后可容纳4000名学生就读，让广大学生享受优质教育、教学、生活条件，为提升*县城品味，完善县城功能，均衡发展基础教育，打下了良好基础。项目建成后能够很好解决目前学校条件紧张的现状，满足学校将来的发展。该项目建设充分考虑了*县当前的发展趋势和县内产业结构的变化，满足了社会对优化基础教育综合水平的需求。 1.3编制依据及范围 1.3.1编制依据 邢台市国民经济和社会发展第十二个五年规划 *县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 城市普通中小学校校舍建设标准 中小学校设计规范GB0099-2011 建设项目经济评价方法与参数 其他相关资料及规范。 1.3.2研究范围 根据项目承办单位意见、普通中学建设标准和学校设计规范要求，按照可行性研究报告编写手册、可行性研究报告编写指南内容要求，本报告研究范围主要是在该项目建设的必要性及可行性分析的基础上提出建设条件、建设方案、项目投资、资金筹措等初步方案，为项目申报、设计、实施做好前 期准备工作，以保证项目按管理程序完成前期工作并尽快实施。 1.4结论及建议 本项目符合*县?十二五?教育规划纲要的要求。该项目的建设可以促进标准化学校建立，使生源增多的同时还对义务教育的普及起了推动作用，对*县未来的教育事业贡献自己的力量。该校建成后，能够满足4000名学生寄宿就读，让广大学生享受优质教育、教学、生活条件，为提升*县城品味，完善县城功能，均衡发展基础教育，打下了良好基础。该项目应抓紧时间实施，希望各有关部门给予大力支持。 第二章 项目建设的必要性和可行性 2.1项目建设的必要性 近年来，*县以科学发展观为指导，把教育作为推动经济和社会发展的基础性、先导性工程来抓，积极实施科教战略，不断加大教育投入，改善办学条件，调整教育布局，优化教育资源，实现了教育事业的又好又快发展。在省、市政府的帮助下，各校师生的学习和住宿条件都得到了极大改善，教育水平有了显著提高。本项目的建设是解决学校目前存在的实际困难的重要举措。*中学面临着学生越来越多，建筑面积不达标等问题，将严重影响学生的学习，远远不能满足学校的教学需要。没有了良好的办学环境，学生缺乏对学习的积极性，学生的身心健康也将受到严重的影响。因此，本项目的建设能够有 效地解决这一实际困难和问题。 在*县?十二五?规划纲要中对教育工作作出计划，强调?优先发展教育事业。深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要把教育摆在优先发展的战略地位?夯实教育基础能力，谋划建设一批高标准中小学幼儿园，提高教育装备水平，到十二五末期标准化学校达到70%以上。?本项目符合*县?十二五?教育规划纲要的要求。该项目的建设可以促进标准化学校建立，使生源增多的同时还对义务教育的普及起了推动作用，对*县未来的教育事业贡献自己的力量。该校建成后，能够满足4000名学生寄宿就读，让广大学生享受优质教育、教学、生活条件，为提升*县城品味，完善县城功能，均衡发展基础教育，打下了良好基础。因此，本项目的建设是非常必要的。 2.2项目建设的可行性 2.2.1 满足社会对提高基础教育综合水平的需要 ?十二五?规划时期是人类社会科学技术高速发达时期，知识更新速度越来越快，生产力极大发展，调整优化产业结构组合，信息高速化和WTO使经济国际化程度越来越高，社会发展趋势对人才的需求呈现出多元化、通知化和素质化等特点，这些人才的培养都离不开教学教育这个基础纽带。随着*县经济持续增长和产业结构、技术结构和城镇结构的变化，以及人民生活水平的不断提高，构成了对基础教育庞大的社会需 安徽省淮北*学校校园建设 项 目 建 议 书 安徽省淮北*学校 二00八年十一月 目 录 第一章 概 论 . 1 第二章 项目概要 . 2.1项目名称. 2.2项目建设地点. 2.3建设规模及内容. 2.4项目法人及法人代表. 2.5项目法人简介. 2.6项目建议书编制依据和研究范围. 第三章 项目建设的必要性及提出理由 . 3.1项目建设的必要性. 第四章 项目建设条件 . 15 4.1自然条件. 15 4.2地质条件. 15 4.3基础设施条件. 16 4.4辅助设施. 18 第五章 建设规模与建设方案 .0 5.1建设规模.0 5.2建设方案.3 第六章 环境保护 .6 6.1编制依据及执行标准.6 6.2环境保护措施.7 第七章 项目实施进度计划 .1 第八章 资金筹措 .2 第九章 财务分析 .3 第十章 项目实施的效益分析 .4 10.1项目实施后的社会效益.4 10.2项目实施后的经济效益.5 第十一章 结论与建议 .5 11.1结论 .5 11.2建议 .6 第十二章 附 件 .6 第一章 概 论 淮北*学校建校30年来,一贯坚持党的教育方针,始终在淮北职业教育改革与发展的前沿阵地上,励精图治,奋发有为,为淮北地区培养人才,传播文化,发展经济等方面作出了极大贡献,先后为国家和地方经济建设培养输送了1万多名合格人才,先后被评为“全国职业教育先进单位”、“安徽省职业教育先进单位”,“优先发展教育,以教育的发展推动淮北社会经济的发展”是淮北市早日实现率先崛起目标唯一的有效途径。“工业学校在淮北市改革与发展中占有举足轻重的地位,工业学校的快速发展,代表着淮北职业教育质的飞跃。”安徽省教育改革会议提出发展职教大省口号以后,各地职业教育如雨后春笋,蓬勃发展起来,工业学校作为淮北市唯一一所工科类国家级重点中专学校,勇当时代先锋,重改革,谋发展,以显赫的办学业绩,高质量的品牌,名扬大江南北。由于学校起步晚,底子薄,致使工业学校的硬件设施建设处于滞后状况.由于建校时设计规模较小,占地面积不足，以致学生宿舍、图书馆、体育馆、学生食堂礼堂紧缺的四大问题严重制约了学校的深入发展,学校办学规模难于扩大,人民群众对职业教育的办学需求却日益增长,供需矛盾必须得到解决,才能顺应时代发展的要求.”标本兼治”,通过多元化渠道,引入资金,扩建校园,将是工业 学校办学史上一次改革方式的重大突破,此举必将开创淮北教育发展的新天地,拓宽淮北职业教育发展的空间,较大程度地满足人民群众和社会对优质教育资源的需求. 第二章 项目概要 2.1项目名称 安徽省淮北*学校校园建设项目 2.2项目建设地点 项目建设以现校园教学区为中心,采取拆旧建新的办法完成。 2.2.1北扩:向校园北侧山坡地扩展,修建学生宿舍楼、图书馆楼、体育馆、学生食堂礼堂综合楼,建造为师生生活区和运动区; 2.2.2拆迁现有居民*户，预计拆迁面积约*平方米,建造为规范的教学区; 2.2.3修建改造校园通道,充分利用教学区,生活区和运动区的空地,加强绿化美化工程,为师生提供自由活动,看书,休闲的场所,优化美化校园环境. 小学校建设项目建议书 全村基本情况 茶房乡响水村位于茶房乡东南面，距乡政府所在地12公里左右，东与涌宝镇相邻，西与大寨乡接壤。全村辖11个村民小组，共445户，总人口1846人。全村有耕地面积4065亩，其中水田1236亩，长耕地1963亩。经济 项目建设的必要性 响水完小承担全村11个村民小组，445户农户,总人口1846人的普及六年义务教育的重要任务，特别是现在已处于“普九”学生入学高峰期，平均每年招生25名。学校现有学生137人，其中寄宿学生90人，住宿教师9人，在校就餐90人。现在学校仅有简易食堂34.2平方米，已无法满足日益增多的寄宿师生寄宿食宿的需要，特别是下雨天，全部师生仅挤在操作间外20来平方米的房子下，给学校正常的秩序和安全带来较大的影响。响水小学师生食堂项目工程实施迫在眉睫。该项目工程的实施将使学校师生寄宿条件将进一步得到改善，有力地巩固两基成果，全面满足普及九年义务教育发展的需要。 1、可以彻底排除危房，全面改善办学条件，优化教育资源，向现代远程教育方向发展。 2、有利于发展学前教育，促进基础教育的全面发展；可以全面推进撤并校点，实施集中投资，集中办学的农村小学办学新模式。 3、有利于全面巩固“普六”成果，全面提高劳动者素质，实现“科学兴村，人才先行，因村作为，特色发展，脱贫致富，创建小康社会”的战略目标。 4、大部分学生家距学校10公里以上，目前学校师生食堂简陋且严重不足，现有住校学生90名，教师8名，在学校食堂吃饭学生90人，现有食宿条件根本无法满足学校师生食宿的需要。因此，建设师生食堂十分必要。 综上所述，为巩固好“普六、普九”成果，实施响水完小学校食