《活动方案小结》doc版.doc

培养健康、快乐、有竞争力的儿童安芳幼儿园入安业馨园2013年“迎春”小结12月21日下午，我们安芳幼儿园举行了入安业馨园2013年“迎春”晚会活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合各方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。晚上6点左右家长们已经陆陆续续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！ 本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。 全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。 我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。 欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。 在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力的方向。安芳幼儿园蒙氏班东湖公园小结秋天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下秋天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。11月06日我们蒙氏班组织了东湖公园游东湖公园活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 游东湖公园前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为游东湖公园做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了游东湖公园去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察秋天，发现秋天的秘密。 4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着秋天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，秋天真美，花儿真漂亮。平日里孩子熟悉的秋天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到秋天的秘密了。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找秋天的任务，看看植物朋友在秋天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做“环保小卫士”，把活动场地周围的垃圾清理干净。 通过游东湖公园活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。安芳幼儿园大班年级组参观小学总结 大班的孩子即将离开他们生活了三年的幼儿园，跨入小学的大门，为了让孩子们了解小学生的学习生活，熟悉小学的环境，帮助他们尽快地过渡到小学，我园大班组组织孩子去参观安芳小学。 10月16日上午，小朋友排着整齐的队伍，带着好奇和期盼，在老师的带领下，一路兴致勃勃地来到塘栖安芳小学。踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜，他们用自己的眼睛认真寻找着小学生活和幼儿园生活的差别。宽阔的操场，高高的教学楼，代替幼儿园玩具的是一排排乒乓球桌和高高的篮球架因为是上课时间，校园里非常安静，我们也没有贸然打扰。听着教室里传出的朗朗读书声，孩子们一脸敬意和向往。随后，在小学老师的带领下，孩子们依次参观了图书馆、餐厅、厕所、音乐室、教师办公室。 坐在宽敞明亮的餐厅里，孩子们轻声地讨论着小学与幼儿园的不同。看一年级小学生上课是此次小学之行的重点内容，孩子们安静地坐在教室的后排，看小学生与老师的互动，他们被小学生认真上课的态度深深地吸引了，纷纷表示要向哥哥姐姐那样学本领，为成为一名合格的小学生做准备。 参观小学是幼小衔接的一部分，孩子们通过参观，亲身感受了小学生活的丰富多彩。这次参观活动，使小朋友们近距离地走近小学，直观了解了小学生的生活，减少了对小学的陌生感、神秘感，更激发了他们入小学的欲望，为他们进入小学做好了一定的心理准备，有助于幼儿从学前教育向小学教育的顺利过渡。安芳幼儿园蒙氏班逛超市活动方案 （20122013第一学期） 为了配合教学活动，也为了培养孩子的独立自主性与生活实践能力，大班组特设计了逛超市活动根据大班幼儿的年龄特点以及引导幼儿学习解决生活实际问题。利用已有的知识经验，加强对10以内数的合成练习，激发幼儿对加、减运算的兴趣，感知学习数学的重要性，同时在游戏中逐步掌握人民币中元、角之间的单位换算。 今天上午（11月23日），我们安芳幼儿园蒙氏班小朋友进行了一次“逛超市购物社会实践活动”。活动前，教师确定时间、制定方案；家长积极配合为孩子准备好10元钱。终于到了购物的时间了，孩子们都小心翼翼的将钱放进自己的口袋，有的还拉上了拉链或放进了自己的小皮夹里。一路上，孩子们欢歌笑语声不断。一进超市，孩子们都被琳琅满目的商品所吸引，先由我们老师引领浏览了这个超市，发现超市里摆设都是分类摆设的，去看看自己感兴趣商品价目表，引领孩子如何计划自己口袋里10元钱，选择适宜的价格物品。随后是给孩子自由购物时间，只见一只只快乐的小鸟在货架旁飞来飞去，这儿看看，那儿瞧瞧，还不时朝货物下的标价牌计算着什么本次活动我们所选的内容来源于孩子们的生活，而且是孩子们最近所发生的内容，这样离孩子们的已有经验更近，孩子们会更有参与的欲望。对于大班孩子来说，他们对于钱的敏感度并不一样，我们预想让孩子们积累更多的相关经验，更主要的是想让孩子们能在活动中通过经验的积累来树立正确的价值观。整个“购物”活动中，都是孩子自己做主，充分体现了孩子们是活动的主体，其中种种表现令我们惊喜不已，愿我们的小天使们能在快乐的活动中健康成长！安芳幼儿园大班幼儿参观银行活动小结（20112012年第二学期） 银行，对于孩子来说，虽然并不陌生，但却是充满着神秘色彩。因为，对孩子们来讲，他们只知道银行里有好多的钱，却不知道这些钱是怎么来的。为了让孩子们开阔视野，我班特组织孩子开展了社区活动参观银行。活动中，工作人员对孩子们进行了有关银行的知识介绍，并提出了参观的具体要求，如注意安全、文明观看和细心操作等等。孩子们兴高采烈地来到银行后，左瞧瞧、右看看，觉得什么都好奇、什么都新鲜。为了让孩子们有更加直观的感受，教师拿出了准备好的银行卡，为孩子们亲自演示了存取款的全过程，当钱币从取款机里出来时，孩子们发出了惊叹声与欢呼声，他们觉得，这太有意思了。银行的工作人员还为孩子们讲解了有关存、取款需要注意的事项。孩子们的脸上挂满了求知的欲望，洋溢着获知后的灿烂笑容，小朋友的身影也给美丽的农行增加了一道亮丽的风景线。安芳幼儿园深圳市海洋世界活动小结（20122013第一学期）2012年11月24日早上8点，安芳幼儿园的孩子以及家长们参观了深圳市海洋世界。首先，参观的第一个展厅是鲸豚馆。当孩子们排着整齐的队伍踏入展馆时，个个精神振奋，一边认真地倾听着讲解员介绍，一边满怀着好奇心瞪大着眼睛仔细地观察所展示的伪虎鲸、拟大须鲸、里氏海豚标本，在讲解员生动详细地介绍完这些鲸豚的生活习性后，孩子们纷纷进行进一步的观察和提问，并在展厅里拍照留念。接下来，参观的第二个展厅是海洋生物馆。生物馆极具观赏性、参与性、趣味性、知识性。这里收集的种类有鱼类、龟类、珊瑚类、软体