教师招聘面试工作总结

1 / 5 教师招聘面试工作总结 教师招聘面试工作总结 教师招聘工作总结 根据省教育厅、省人社厅关于进一步完善全省中小学教师招聘办法切实做好 2015 年招聘教师工作的通知（赣教发 1 号）文件精神， 我县统过全省统一新招聘中小学教师 69 名。整个招聘工作，在省教育厅、市教育局及我县公开考试招聘事业单位领导小组的领导下，贯彻“ 公开、平等、竞争、择优 ” 的工作原则，精心组织、周密部署，圆满完成了招聘工作，新教师在 9 月 1 日前全部到岗到位。现将招聘情况总结如下： 一、招聘学科情况 今年，我县计划招聘中小学教师 70 人，最后聘用 69人， 1 个岗位缺额。聘用 69 人分别是高中数学 1 人，高中物理 2 人，高中语文 2 人，职业中专音乐 1 人，农村初中语文 5 人，农村初中数学 2 人，农村初中英语 3 人，农村初中物理 3 人，农村初中化学 1 人，农村初中历史 1 人，农村小学语文 13 人，农村小学数学 13 人，农村小学英语 13 人，农村小学体育 5 人，农村小学美术 1 人，农村小学信息技术3 人。 二、主要做法 （一）高度重视，加强领导。 为切实做好教师招聘工作，县政府成立成立了公开考2 / 5 试招聘事业单位 工作人员工作领导小组，由县政府常务副县长任组长，分管副县长为副组长，县教体局、县人社局、县编办、组织部、监察局等相关部门为成员的领导小组，县人社局、县织织部统一协调各职能部门参与教师招聘工作，县教体局组织资格复审、等具体工作的实施，县监察局参与有关环节的监督，各部门分工合理，职责明确，协调统一。 （二）严格程序，规范操作。 今年的教师招聘工作，笔试结束后，我县严格按照省、市有关招聘工作程序要求开展相关工作。在资格复审、面试组织、体检考核等重要环节，全部由组织、人事、教育、纪检等部门共同参 与。在聘请面试考官及命题方面，为保证试题安全与保密性，全部到外省聘请考官，且不在本县过夜 ,考官在考生封闭后进入考点。在面试的组织上，人员由多部门组成，细节上进行反复演练，随机抽签确定进行相应候考室或面试室，确保面试工作公正、公平，万无一失。 （三）信息公开，接受监督。 为保证广大考生的知情权、监督权，县招聘工作领导小组非常重视对招聘有关信息的公开，及时发布了资格复审公告、面试方案、面试人员名单、面试成绩公布、入闱体检考核人员名单、拟聘人员名单等一系列公告、公示，公示时间在 7 天以上，相关公 告网上发布后县教体局第一时间用短信通知考生到网上查看，确保每一位考生及时了解相关招聘3 / 5 信息，提前做好准备工作，同时也接受考生和社会的监督。 三、问题与建议 （一）取消面试或面试工作由全市统一组织。面试工作组织复杂，以县为主组织对保密性难度较大，特别是部分学科人数较少，单独开设面试室 ,非常浪费人力财力，建议取消面试或面试由市局牵头，全市统一组织，可几个学科在一个时间进行或几个县在同一时间组织，提高面试质量，也节省人力财力。 （二）允许农村 中小学招聘有户籍限制。农村中小学招聘的教师分配到农村学校任教后，特别是到边远山区任教，非本县户籍人员很难适应，本求调动、辞职现象很多，不利于农村学校教师队伍的稳定与管理，希望上级部门重视这一情况，允许农村学校招聘教师可有户籍限制。 X 月 附 :书写年终总结黄金秘笈 年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。 要点一 :篇幅要够长 辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这 “ 总结 ”的分量。如有字数限制还好，可以照 “ 封顶值 ” 去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了，要留心打听一下其它同级单4 / 5 位的篇幅有多长，如此有了参照物，才可 “ 弹无虚发 ” 。否则闷头傻写半天，洋洋洒洒 15 页，殊不知人家写了 20 页，在气势上立马矮了一截，岂不是前功尽弃 ? 要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走 字大行稀。即把字号定位在 “ 三号 ” 以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种 ” 注水肉 ”的感觉。 要点二 :套话不可少 如开头必是 “ 时光荏苒， 2004 年很快就要过去了，回首 过去的一年，内心不禁感慨万千 ” 结尾必是 “ 新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战 ” 、 “ 决心再接再厉，更上一层楼 ” 或是 “ 一定努力打开一个工作新局面 ” 。 中间赘述业绩的段落中，不时要有 “ 收到了很好的效果 ” 、 “ 受到了领导职工的好评和欢迎 ” 、 “ 迈上了一个新高度 ” 、 “ 又上了一个新台阶 ” 等肯定性话语 所谓 “ 总结 ” ，不仅要总结优点，还要总结缺点，否则会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是 10:1，否则把自己批驳得一无是处，还能有饭碗吗 ? 要点三 :数据要直观 如今是数字时代，故数据是多多益善，如 “ 业务增长率 ” 、 “ 顾客投诉减少率 ” 、 “ 接待了多少来访者 ” 、 “ 节5 / 5 约了多少开支 ” 、 “ 义务加班多少次 ” 、 “ 平均每天接电话多少个 ” 、 “ 平均每年有多少天在外出差 ” 、 “ 累计写材料多少页 ” 等等。 但切记 “ 数字是枯燥的 ” ，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三 :第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意 ;第二，对比强烈，做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背， 红花还得绿叶扶嘛 !第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还用