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1 现代文课外阅读训练：概括文章的内容 常见题型为：常见题型为： （1）用一句话或简明的语句概括故事情节。（2）文中共写了哪几件事，请依次加以概括。 （3）用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某 一方面）。 答题技巧：答题技巧： 1、一般按照“何时+何地+何人+做何事+结局”，必要时，要加上能体现人物性格或中心思 想的关键细节。 2、文中出现人物较多要弄清人物间关系，涉及的对象做到前后一致。 3 要善于从原文中摘取关键词句（反复出现的词语、文段开头的中心句和文段结尾句） 进行组合概括。 4、对文段内容进行概括时，抓住主要的内容，舍去次要的内容。 5、审清题目要求，注意关键词，确定信息提取位置。 6、答案既简洁明了、概括全面，又表述准确。 考题练习：考题练习： 两角钱 肖复兴 有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹， 而不愿意伸出手来。 那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发 工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。 我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏 出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。 为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。 我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工 装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼 光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在 裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东 西。这更让我感到奇怪了。 没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去， 服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些 气，和她差点没吵起来。 这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋 里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他 羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有 些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是 谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。 寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回 到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在， 应该把钱还给他。 他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一 起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人， 他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。 2 走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样 的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且 是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美 好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两 角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后， 我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。 以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我 时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。 1.用自己的话简要概括文章的主要内容。（3 分） 诚信 那天下午 6 点多，该上公交车的人早已上了车，唯独有个小女孩，在车门边来回徘徊。 眼看着司机就要开车了，我在想，这小女孩肯定是没钱上车。 “小姑娘，上车吧，我帮你交车票钱。”当看到我为她刷完卡后，她随即上了车，说 了声“谢谢阿姨”，一时脸蛋儿全红了。近距离一看，才发现，小女孩左侧脸上有颗小痣。 几天前的一幕不由浮现眼前 送走远方的朋友，我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台，已是下午 5 点多。 这时正是下班高峰期，来了几辆公交车，我总也挤不上去。 雨还在急速地下着，人还在不断地涌来。当又一辆 10 路公交车驶来后，我和许多人 一起先往前门挤，但挤不上去。等司机发话后，才从后门好不容易挤上车。车内人头攒动， 人满为患。这人贴人的，身体若要移动一下都难。正感叹着我突然感觉好像有一件事还没 做。是什么事呢？哦，对了，没买车票。本想挤到前面去交车钱，可大伙儿都好像没事人 一样在原地一动不动，根本挤不过去。见此情形，司机也没说什么。这样，我也就心安理 得地和大家一样坐了一次免费的公交车。 再转乘 5 路车，前门又开不了，我只好再次从后门挤上车。和 10 路车一样，车内不 是鼻子顶鼻子，就是脸靠脸的，甚至连身体和湿雨伞挤在一起，也得忍着。“阿姨，请帮 传一下车钱吧。”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时，突然身后一个浑身湿 透、年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀，还没等我反应过来，小女孩左手两指夹着 一元硬币伸了过来。“好的。”我伸手接过一元硬币，似乎感觉到这钱好烫，仿佛有一股 电流一下子通遍全身，脸也不由自主地热了起 来。我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。 随后我也飞快的拿出了自己的钱包，找到一元硬币给前面的人：“朋友，再帮我传一下。 ”这时，站在后门的乘客，也都不约而同地向我一样，纷纷掏出自己的钱包，找出一元钱， 递给前面的人。 一切又都恢复了平静。不知咋的，冥冥之中，我好像听到有人在与我说话。“你要再 给一元钱。”那人说。“我不是已经给了吗？为什么还要再给啊？”我极力争辩。“别人 都给一元钱，为什么要我给两元钱呢？”“你就是要再给一元钱。”那人紧催不止。 “一元钱虽小，可也不能无缘无故多给吧？”我与之评理，“我多给一元钱，人家非 但不会说我好，弄不好，反而有人会说我是傻子呢。没理由的钱我不能给。”前面一个拐 弯，一辆 10 路公交车在我乘坐的 5 路车前横行而去。看到 这辆公交车，我似乎想到了什 么。 想到了什么呢？我自己也说不清楚，但左手不由自主地伸向裤袋的钱包中，很费劲的 3 取出一元硬币，让人帮忙传递着投进无人售票车钱箱。 一周之后的一天傍晚，我又乘坐 5 路公交车。夜色中，一个小女孩来到我的面前： “阿姨好，还你车票钱。”事隔 那么久，小女孩还念念不忘还我一元钱。为了还我一元钱， 我估摸她天天都在这人海茫茫之中寻找着我。还好我今天来了，否则，为了还我一元钱， 她不知要在这儿等候多久。透过这枚硬币，我似乎看到了小女孩那颗金子般的心。 内容来自娆雪语文网 在小女孩面前，我为自己深感惭愧 1城市公交车是城市文明的窗口，本文通过简述一个发生在公交车上的故事，折射出了人 们不同的精神品质。请认真阅读文章后，用简洁的语言概述这一故事内容： 。（2 分） 2“我”与故事中的小女孩有三次相遇。这三次相遇按时间顺序概述，分别是： （1） 。（2） 。 （3） 。（3 分） 秋枣儿红 中秋前后，秋枣成熟了。 家乡，到处都栽满了枣树。这个季节里，大红的枣儿缀满枝头，处处是红艳的景象， 时时都流溢着枣香。人，站在村西的山包上，俯视，夕阳之下，村庄如云锦轻覆，煞是美 丽；人行街头，举手，即能摘下大颗的枣儿，放入口中，咀嚼着，脆生生，甜润润，齿颊 生香。 这个季节里，总会让我想到自己的童年。那个时候，我还小，一到枣熟，就会跑到后 园中打枣。枣树是后邻家的，后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头，用 力投向枣枝，枣子便哗啦啦地掉了一地。有时，石头落到后邻家的院落里，便听到“哐当” 一声，这，一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声：“别打了， 盆破了，落枣后给你送一些。” 几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。 现在想来，那种朴素、醇和的邻里之情，真是让人低回不已。 秋枣成熟的时候，最忙碌的还是我的祖母。几乎每天，她都会到我们家的那几棵枣树 下守望，看是否被孩子采摘，看会不会被风吹掉。一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那 些吹落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别 有一种风味。这样的跑动，要一直到“落枣”结束，看着一堆堆的枣儿，堆于家中。 这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，一家一户地分送。她迈着颤 巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。送完邻里，她 还要送亲戚，这个时候，祖母会将枣儿盛到竹篮里，篮口覆上一块红布，极是认真、庄重。 她要在中秋节前，将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家，让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。 她要给自己的亲人，送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。 4 所以，后来每当我听到那支歌：“大红枣儿甜又香，送给咱亲人尝一尝”我就想 到祖母，忆起祖母那颤巍巍的影像。 如今想来，那个时候的祖母，心中一定充满了无限的幸福。她一定知道：甜美的果实 是应当与大家一起分享的，而“分享”就是一种幸福。 晒枣，也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿，要想保存长久，必须晒干，而这，总是 要祖母去做的。祖母会找一领“箔幛”，将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上，守着枣儿，守 着太阳，一天天地将枣儿晒干。这个过程，祖母要不停地挑选，将不够饱满，或生虫的枣 儿挑出。我喜欢看祖母晒枣的过程，看这个过程中，祖母宁静而安然的情态。她总是那样 地专注，专注的目光里，流淌着一种慈祥和满足，将经久的岁月，沉淀为一种明练和淡然。 晒干的枣儿，大部分要卖掉，换来一些日常的生活用品，用以度日。但祖母总是会 保留一些的，待到冬日，室外积雪盈门，室内，全家人围在热乎乎的炕头上。此时，祖母 就会捧出一大捧枣儿，提供家人，围而食之。这个冬日，就变得异常温暖，其乐也融融。 彼情彼景，日久之后，就凝铸成了一种对家乡永久的思念。 思念家乡：那满村的红艳，那早晨的炊烟，和炊烟下生息的亲人。 1.简要概括故乡的秋枣有何特点。（3 分） 2.围绕秋枣，作者主要写了哪几件童年往事？（6 分） 一块烫石头 【苏联】盖达尔 村里有个孤老头，靠编篮子、缝毡靴、看守农庄果园不让孩子进去啊过日子。他身体 很坏，他瘸着腿，头发过早地白了，还有道弯弯的深疤打颊帮一直通过了嘴唇。这一来， 就算是笑吧，他那张脸看上去也像是很悲伤，像是凶巴巴的。 有一回，一个叫小伊凡的孩子爬进农庄果园，想偷苹果吃。没想到，裤腿在围墙钉子 上一挂，扑通一声落到下面带刺的醋栗丛里了。伊凡浑身是伤，哇哇大哭。好，这一下给 看守人抓住了。不用说，老头儿可以拿荨麻抽他，甚至可以拖他到学校去告状，可老头儿 可怜伊凡。伊凡两只手都刺伤了，裤腿撕破了，一条破布片挂在屁股后面，像条羊尾巴， 通红的脸颊上扑塔扑嗒地淌着眼泪。 老头儿一声不响，把吓破了胆的伊凡从园子门带出去，放他走了，没打他一下，甚至 没有在背后说他一声。 伊凡又羞又恼，溜进林子，走迷了路，到了一个沼地。他累坏了，看见青苔中间露出 一块的石头，就往上一坐。可他马上“哎哟”一声跳得老高，因为他觉得就像坐在一只野 蜂上面，野蜂打裤子后面那个窟窿狠狠地螫了他的屁股。 可回头一看，石头上根本没有野蜂，只是像被烧烫的煤块似的。石头表面上还露出些 字，给泥糊住了。这是块魔石头伊凡这样想！他踢下一只鞋子，用鞋后跟擦掉石头上 的泥。 他读到这样的文字： 这石头放到山上，谁打碎它， 谁就能返老还童，从头活起。 5 文字后面还有个图章。这图章很复杂，有两个十字，三条尾巴，一个圈圈加一竖，还 有四个逗号。 伊凡读后，觉得很不痛快。他才八岁，要是从头活起，他一年级就得再念一年，这他 想都不敢想。 这块石头要是让他不用念学校里的功课，一下子就从一年级跳到三年级，那又另当别 论了！ 愁眉苦脸的伊凡打果园经过，又看到了那老头儿正在咳嗽，老停下来喘气，手里提着 桶石灰浆，肩膀上掮着把树皮丝刷子。伊凡想：“瞧这个人，他本来可以随便用荨麻打我， 可他可怜我，没有打。现在让我也可怜可怜他，叫他返老还童吧，这样他就不再咳嗽，不 再瘸腿，呼吸也不再那么困难了。” 于是好心的伊凡来到了老头儿面前，开门见山，把事情一五一十告诉了他。老头儿好 好地谢过小伊凡，可是不肯擅离职守上沼泽地去，因为世界上这种人还是有的：趁这个机 会溜进果园，把水果偷得一个不剩。 老头儿叫小伊凡自己到沼地上去，把石头挖出来，搬到山上去。他待会上那儿，拿样 什么东西把石头敲开。 事情闹成这样，叫伊凡很不高兴。可他没有拒绝，他不想让老头儿生气。第二天早晨， 小伊凡拿起厚麻袋，戴了双粗麻布手套，为的是不让手给石头烫伤，就上沼泽地去了。 伊凡弄得浑身是泥，好不容易把石头从沼泽地里挖了出来，接着他就吐出舌头，在山 脚的干草上一躺。 他心里说：“好吧！我把这块石头推到山上去，等会儿瘸腿老头儿来了，就敲碎石头， 返老还童，从头活起啦。大伙儿都说他一辈子吃够了苦。他年纪大了，孤单单的，挨过打， 遍体鳞伤，不用说，从来没得到过幸福。别人却得到过。”他小伊凡虽然小，这种幸福也 得到过三次。一次是他上学要迟到了，一位素不相识的司机用闪闪发亮的小汽车把他从农 庄一直送到了学校门口；另一次是春天里，他赤手空拳在沟里捉到一条大梭鱼；还有一次 是米特罗方叔叔带他进城过了一个快活的“五一”节。 他想到这里，站起身子，耐心地把那块石头推到山上去。 太阳快下山了，老头儿才上山向小伊凡走过来。这时小伊凡已经精疲力竭，浑身发抖， 蜷成一团，在烫石头旁边烘烤又脏又湿的衣服。 “老爷爷，你怎么不带锤子、斧子、铁棍啊？”小伊凡惊奇地叫起来，“难道你想用 手把石头砸碎吗？” “不，小伊凡，”老头儿回答说，“我不想用手把石头砸碎。我根本就不想砸碎它， 因为我不想从头活起。” 老头儿说着，走到惊奇的小伊凡身边，摸摸他的头，伊凡感到老头儿沉重的手掌在哆 嗦。 老头儿对小伊凡说：“当然，你准以为我老了，瘸着腿，残废了，很不幸，其实我是 天底下最幸福的人。” “我这条腿是给一根本头压断的，可那时候我们是在推倒围墙，正在构筑街垒，举行 起义，要推翻你只在画片上看到过的沙皇。 “我的牙给打落了，可那时候我们被投入了监狱，齐声歌唱革命歌曲。我的脸也在战 斗中被马刀劈伤，可那时候最早的人民团队已经开始反击白匪。 “我害了伤寒病、待在又矮又冷的板棚里，躺在干草上翻来覆去地折腾，说着胡话。 可有一件事比死更可怕，就是我听说我们的国家遭到包围，敌人的军队要战胜我们。然而， 我在重新闪耀的太阳的第一道光芒中清醒过来，我知道了，敌人又被击溃，我们又进攻啦。 6 “我们这些幸福的人相互从一张病床向另一张病床伸出了瘦骨嶙峋的手，当时胆怯地 幻想着，即使不在我们生前也在我们死后，我们的国家将变得像今天这样的强大。傻伊凡， 这还不是幸福吗？！我为什么要另一次生命，要另一个青春时代呢？我曾经是过得很苦， 可我过得光明正大！” 老头儿说到这里停下来，拿出烟斗来抽。 “对的，老爷爷！”小伊凡听了轻轻地说。“既然这样，这块石头本可以安安静静地 躺在那个沼泽里，我干吗费劲把它搬到山上来呢？” 老头儿说：“让大家看到它，小伊凡，你看看以后会怎么样吧。” 许多年过去了，那块石头依然在那山上原封不动，没有砸碎。 不少人在它旁边经过，走过去看看，想了想，摇摇头，又走了。 1.小说中的“魔石”有哪些奇特之处？请分点概述。（4 分） 猫人 （美）罗杰迪安基瑟 我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，那个地方在加利福尼亚山区的一个 城镇的小加油站附近，距我当初住的地方有三个小时的路程。 每年，冬雪刚刚融化，我便把渔具装上旅行车，出去钓一天鳟鱼。 有一次，我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝，把车开到一侧，开始卸下鱼竿。忽然， 我听到一声枪响，呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击，让我大吃一惊，因为这是禁 猎区，不允许打猎。另外，在我多年钓鱼的区域内，除了几辆拉木材的卡车路过，还是头 一回遇到有人来。 我蹲在汽车后面，小心地瞭望四周，看是否有人。又响了两枪。子弹“砰砰”地击中 大岩石，我却还是没有看到人。 随后，四个年轻人从土路上走来。一个人举起枪，开了一枪。一只猫跑过土路，钻进 灌木丛。 “嗨，你们到底在干什么？”他们走近了，我问他们，“这里不允许打猎。” “只是打一只该死的猫。”大一些的青年说。另一个小青年慢慢举起枪，朝着那只猫 又 开了一枪，猫还藏在大石块后面。 “别胡扯，伙计们。为什么没来由地杀生？”我问。 “让你看，那只猫值多少钱？”一个小青年说。 “10 元怎么样？”我说。 “100 元怎样？这个价钱可以接受。”四个年轻人中最大的一个说，“砰！”他朝着 猫的 方向又开了一枪。 几个星期来，我一直在攒钱，好去买一艘旧船和发动机，以便不必在岸上钓鱼了。我 钱包里有 110 元，口袋里有 20 元。 “好吧，我给你们 100 元买那只猫。只是请不要杀死它。”我掏出钱包，从秘密夹层 拿 出 100 元，放在棕色旅行车的引擎盖上。四个年轻人走过来，站在那里盯着钱看。 他们的脸上显出非常严肃的表情。大一些的小青年俯身拿起钱来，揣进牛仔裤的口袋。 四个年轻人消失在路的拐弯处，我开始寻找那只猫。 几分钟后，四个年轻人乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶过，返回山上的镇子。 用了一个多小时，我才给了那只猫足够的信任，抓到了它。我抚摸它五分钟左右，随 后放进我的车里，连带我的渔具，开车回到山上的小店。 我问店主，他是否知道周围有人丢了一只猫。他走到我的车旁，看那只猫。他告诉我， 7 住在隔壁的老人大约一星期前丢了自家的猫。老人很伤心，因为那是他妻子的猫，她在几 个星期前去世，那只猫是她留下的全部纪念。 小店店主到电话机旁，打了一个电话。他回来时，给我倒了一杯热咖啡，我们聊了大 约十分钟。我听到身后的门开了，我转过身。 一位花白头发的老人，弯腰驼背，看上去至少有 100 岁了，慢慢地走到拐角处。他坐 在一张摇椅上，却一言不发。 “那是他的猫。”店主告诉我。 老人用手杖敲了三下地板。店主从柜台后出来，走到老人坐着的地方。老人跟店主耳 语了几句，随后递给他一张纸。店主扶着老人的手臂，帮他站起来，他们走向外面的旅行 车。 我透过窗户看到老人伸手进去，把那只猫抱在胸前。随后，两个人走到隔壁的一栋活 动住房，走了进去。 几分钟后，店主回来，我告诉他：“我真该上路了。” “找到那只猫有奖励。”店主说。 “我没想要奖励。”我回答。 店主拿出一张纸，我从他手里接过来。我打开折叠的纸，看到那是一张私人支票，可 以兑换现金 2500 元！ 我吃惊地扬起眉毛。“别担心，那张支票无效。从他妻子去世后，这个老人精神错乱 了。”店主说。 我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。可是，我的内心告诉我把支票留下来。于 是，我又把支票拿回来，放到衬衣口袋里。 “我想，只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。”他说着，大笑起来。 “是呀，我知道。只有傻瓜才这么想。”我说着，也笑了。 我走出门，开车回家。那几位年轻人和他们的枪让我决定推迟钓鱼旅行，另找时间。 我到家时，妻子给我一张字条，是一位来访的朋友留下的。字条上说他认识一个人， 愿意把自己的船卖给我，可按月付款。我给那位卖船的人打电话，说完船的情况，我问他 想要多少钱。 “2500 元。要是我替你筹措资金，就是 3000 元。”他告诉我。我对他说过一个小时 后 再给他打电话。 我从口袋里拿出支票，给我存款的银行打电话。我告诉他们猫的故事，问他们是否有 办法查出老人给我的支票是否有效。我把支票的号码报给他们，等着他们回话。十分钟后， 电话打回来了。 “基瑟先生，支票有效。”电话那头的女士说着，笑了。 “有什么好笑的？”我问她。 “噢，我给银行打电话，询问这张支票是不是真的，那位先生告诉我，给你支票的老 人特别富有。他拥有在加利福尼亚地区经营的大部分木材公司。” 这还不是唯一的惊喜。那天晚上，我驱车去看待售的船、发动机和拖车。揭开帆布时， 那条船跟新的一样。这笔买卖很划算，我知道自己想要它。但是，我看到船的名字，我确 定注定要这条船。 船的后面漆着的字是：猫人。 1全文围绕着“猫”展开故事，请把表格中处的情节补充出来。（4 分） 8 风筝仙女 铁凝 我们的楼房前边是一大片农民的菜地。凭窗而立，眼前地阔天高，又有粪味儿、水味 儿和土腥味儿相伴。在正月里，当粪肥在地边刚刚备足，菜地仍显空旷，而头顶的风已经 变暖的时候，便有人在这里放风筝了。放风筝的不光我们这些就近的居民，还有专门骑着 自行车从拥挤的闹市赶来的孩子、青年和老人。 我的风筝实属普通，才两块五毛钱。这是一个面带村气的仙女，鼻梁不高，嘴有点鼓； 一身的粉裙子黄飘带，胸前还有“河北邯郸沙口村高玉修的风筝，批发优惠”一行小字， 以及邮编多少多少什么的。使我相中这风筝的，恰是“仙女”胸前的这行小字。那表面的 商业味道终究没能遮住农民高玉修骨子里的那点儿拙朴，这种口语一般直来直去的句式该 让我决定，我就要这个仙女。 傍晚之前该是放风筝的好时光，太阳明亮而不刺眼，风也柔韧且充满并不野蛮的力。 我举着我的仙女，在日渐松软的土地上小跑着将她送上天空。近处有放风筝的邻人鼓励似 的督促着我：“放线呀放线呀快放线呀，多好的风啊” 我要说我的仙女实在是充满灵气：她是多么快就够着了上边的风啊。高出的风比低处 的风平稳，只要够着上边的风，她便能保持住身体的稳定。 我关照空中的仙女，快速而小心地松着手中的线，一时间只觉得世上再也没有比这风 筝仙女更像仙女的东西了：她那一脸的村气忽然被高远的蓝天幻化成了不可企及的神秘； 她那简陋的衣裙忽然被风舞得格外绚丽、飘逸；她的态势忽然就呈现出一种怡然的韵致。 放眼四望，天空正飞翔着黑的燕子褐的苍鹰，花的蝴蝶银的巨龙为什么这些纸扎的玩 艺儿一旦逃离了人手，便会比真的还要逼真？就好比天上的风给了它们人间所不解的自在 的灵魂，又仿佛只有在天上，它们才会找到独属于自己的活生生的呼吸。是它们那活生生 的呼吸，给地上的我们带