广州市义务教育学校规范化建设调查表(空表).doc

广州市义务教育学校规范化建设调查表 单位（盖章）： 填报时间： 广州市人民政府教育督导室制2010年10月16表1 广州市义务教育规范化学校督导验收指标体系(必达指标）一级指标二级指标三级指标验收标准义务教育阶段学校总数自评情况他评情况备注达标数达标率其中符合条件的省市一级学校数达标数达标率其中符合条件的省市一级学校数办学条件占地1学校有独立的校园；学校生均占地面积，小学不低于18平方米，初中不低于23 平方米（市中心城区小学不低于9.4平方米，初中不低于10.1平方米）。无C、D级危房。第一要素不达标视为该项指标不达标；第二要素低于标准2M2以上（不包括2M2）为不达标学校。校舍2小学生均校舍建筑面积(不含宿舍) 6平方米,初级中学8平方米。学生宿舍小学生均建筑面积4 平方米 ，初级中学4.5平方米。第一要素低于标准1M2（不包括1M2）为不达标学校。3教学及教学辅助用房：每个教学班必须有普通教室1间。学校有计算机室、语言实验室（可由具有视听功能的计算机室代替）、音乐室、美术室、体育室、多媒体综合电教室、图书室（馆）（包括藏书室、阅览室）、仪器及器材储存室、广播室、团（队）室、心理辅导室、卫生室、综合档案室等。31班以上初级中学须增设计算机室和语言实验室各1间。小学还须设有科学实验室。初级中学还须有理、化、生实验室（包括准备室、仪器室、储存室，初中19班以下生物实验室可与化学实验室合设）。6个班以下规模的小学计算机室、语言实验室、多媒体室可合一计算 ，心理辅导室、卫生室可合一计算，仪器室和科学实验室可合一计算，广播室、团队室可合一计算。场室比标准要求少2间以上（不包括2间）的为不达标学校。说明：表1由教育指导中心和直属学校填报一级指标二级指标三级指标验收标准义务教育阶段学校总数自评情况他评情况备注达标数达标率其中符合条件的省市一级学校达标数达标率其中符合条件的省市一级学校办学条件教学仪器设备设施4学校根据课程标准和学校规模，配备常规教学仪器、器材及信息技术教育设备。18个班以上小学和初级中学按照国家一类标准配备,其它小学按二类标准配备。以教育部小学数学科学教学仪器配备标准（JY/T0388-2006）、初中科学教学仪器配备标准（JY/T0387-2006）、初中理科教学仪器配备标准（JY/T0386-2006）、中小学理科实验室装备规范（JY/T0385-2006）为依据。学校管理运作机制5学校具备法人条件，取得法人资格，依法承担民事责任。无法人资格的学校为不达标学校。6学校坚持依法治校，以人为本，根据国家有关教育法律法规办学，有明确的办学宗旨和章程。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，提高教育质量，维护学生和教职工的合法权益。查实有严重侵犯师生权益行为的学校为不达标学校；一级指标二级指标三级指标验收标准义务教育阶段学校总数自评情况他评情况备注达标数达标率其中符合条件的省市一级学校达标数达标率其中符合条件的省市一级学校学校管理安全工作7学校遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。学校实行安全工作校长负责制，并设立保卫机构。学校食品卫生、设施、消防、用电等安全管理制度健全，定期组织安全检查，有突发事件应急预案。财务室、档案室、食堂、宿舍、各类专用教室、传达室等场所有专人负责管理。组织学生参加的各种活动均有明确的安全责任人和安全防范措施，保障师生安全。寄宿制学校要加强校园治安巡逻，节假日要安排人员值班、护校。近三年有发生重大安全事故的学校为不达标学校；卫生、消防、用电、保卫安全制度少一项以上的（不包括一项）为不达标学校。教育教学教育教学常规工作8学校须按国家课程计划、课程标准和省教育行政部门公布的校历安排课程，组织教育教学。课时符合国家规定。学校须使用经国家或国家授权的省级教材审定部门审定的教材。违反国家课程计划、未能开齐开足课程课时为不达标学校。说明：表1由教育指导中心和直属学校填报表2 区（县级市）社会经济基本情况区（县级市）占地面积（平方公里）社 会 情 况经 济 情 况行 政 街/（镇） 数人 口年 人 均 国 民生 产 总 值（元）年 人 均 财 政收 入（元）年 人 均纯 收 入（元）总 数其 中户籍非户籍表3 区（县级市）义务教育阶段经费情况年 度财政经常性收入（万元）财政性教育拨款（万元）生均教育事业费（元）生均公用经费（元）教师年平均收入（元）备 注小学初中小学初中说明：表2、3由基财科填报表4 区（县级市）义务教育阶段学校情况 类别数量公办完全小学公办初级中学公办九年一贯制学校公办完中民办小学民办初级中学民办九年一贯制学校民办完中学 校 数学 生人 数班 数教 职 工 数表4-1 类别数量有分教点的公办完全小学有分教点的公办初中有分教点的民办完全小学有分教点的民办初中学 校 数学 生人 数班 数教 职 工 数说明：表4由教育指导中心和直属学校填报表5 区（县级市）义务教育阶段规范化学校建设情况统计表项目学校类别总数（所）省一级（所）市一级（所）区（县）一级（所）中期验收时认定数中期验收后建设数义务教育规范化学校总数义务教育规范化学校比例公办小学公办初中公办九年一贯制公办高完中合计民办小学民办初中民办九年一贯制民办高完中合计说明：表5由督导室填报表6 区（县级市）义务教育阶段学校生均占地、建筑面积情况统计表项 目 学校名称学 校 类 型学生人数班数平均班额生均占地、生均建筑面积是否中心城区学校公办小学公办初中公办九年制公办完中民办小学民办初中民办九年制民办完中生均占地面积(）距离标准数生均建筑面积()距离标准数生均宿舍面积()距离标准数说明： 1、表中学校按先公办、后民办、先中学、后小学顺序填写。学校类型栏中在相应的格中打“”。“距离标准数”以达标数为依据，超过或不足以“”或“”表示。2、教育“两项工程”建设推进到目前为止的新增占地面积和新增建筑面积也要统计进去。3、表6由各中小学和直属学校填报，教育指导中心将镇属公办学校、镇辖民办学校的数据汇总。表7 区（县级市）初中功能场室、设施设备统计表项目 学校名称班数教室数常规仪器设备达标物理实验室间数化学实验室间数生物实验室间数仪器器材室间数计算机室间数语言实验室间数多媒体室间数音乐室间数美术室间数体育器材室面积图书馆面积团队室面积广播室面积心理辅导室面积卫生室或保健室面积档案室面积学校类别说明：1、表中学校名称按先公办、后民办顺序填。仪器器材室包括音乐、美术、电教等器材储存室。学校类别指公（民）办初中、公（民）办完中。常规仪器设备达标填“是”或“否”。2、教育“两项工程”建设推进到目前为止的新增功能场室、设施设备也要统计进去。3、表7由各中小学和直属学校填报，教育指导中心将镇属公办学校、镇辖民办学校的数据汇总。表8 区（县级市）小学功能场室、设施设备统计表项目学校名称班数教室数常规仪器设备达标计算机室间数语言实验室间数仪器器材室间数科学实验室间数多媒体室间数音乐室间数美术室间数体育器材室面积图书馆面积团队室面积广播室面积心理辅导室面积卫生室或保健室面积档案室面积学校类别说明：1、表中学校名称按先公办、后填民办顺序填。仪器器材室包括音乐、美术、电教等器材储存室。常规仪器设备达标填“是”或“否”。2、教育“两项工程”建设推进到目前为止的新增功能场室、设施设备也要统计进去。3、表8由各中小学和直属学校填报，教育指导中心将镇属公办学校、镇辖民办学校的数据汇总。表9区 （县级市）九年一贯制学校功能场室、设施设备统计表项目学校名称班数教室数常规仪器设备达标物理实验室间数化学实验室间数生物实验室间数仪器器材室间数计算机室间数语言实验室间数多媒体室间数音乐室间数美术室间数体育器材室面积图书馆面积团队室面积广播室面积心理辅导室面积卫生室或保健室面积档案室面积科学实验室面积说明：1、表中学校名称按先公办、后民办顺序填。仪器器材室包括音乐、美术、电教等器材储存室。常规仪器设备达标填“是”或“否”。2、教育“两项工程”建设推进到目前为止的新增功能场室、设施设备也要统计进去。3、表9由各中小学和直属学校填报，教育指导中心将镇属公办学校、镇辖民办学校的数据汇总。表10区 （县级市）义务教育阶段学校体育运动场地设施统计表 项目学校名称60米直道田径场数100米直道田径场数200米环形田径场数400米环形田径场数篮球场数排球场数室内体育馆面积其他场地面积学校类别说明：1、表中学校名称按先公办、后民办、先中学、后小学顺序填。羽毛球场、游泳池填在其他场地栏，并注明室内或室外。2、教育“两项工程”建设推进到目前为止的新增功能场室、设施设备也要统计进去。3、表10由各中小学和直属学校填报，教育指导中心将镇属公办学校、镇辖民办学校的数据汇总。表11 区（县级市）初中教师队伍情况统计表 项目 学 校名 称 教职工数师资配备校级领导定编数实有人数其中临聘教师本科及以上学历人数持初中教师资格证人数保健卫生人员人数心理健康教育教师人数职称人数总人数本科以上学历人数中学一级职称以上人数任职资格培训人 数总人数医师人数护士人数A证B证C证专职人数中级高级说明：1、师资配备总人数指专任教师总人数。2、完全中学须在学校名称后注明（完中），教职工数和校级领导按全校数填报，但师资配备只按初中部数据填报。3、九年一贯制学校须在学校名称后注明（九），教职工数和校级领导按全校数填报，但师资配备只按初中部数据填报。4、按目前的实际情况填。5、表11由各中小学和直属学校填报，教育指导中心将镇属公办学校、镇辖民办学校的数据汇总。表12 区（县级市）小学教师队伍情况统计表 项 目学 校名 称 教职工数师资配备校级领导定编数实有人数其中临聘教师大专及以上学历人数持小学教师资格证人数保健卫生人员人数心理健康教育教师人数职称人数总人数大专以上学历人数小学高级职称以上人数任职资格培训人 数总人数医师人数护士人数A证B证C证专职人数小学一级小学高级说明：1、师资配备总人数指专任教师总人数。2、九年一贯制学校须在学校名称后注明（九），教职工数和校级领导按全校数填报，但师资配备只按小学部数据填报。3、按目前的实际情况填。4、表12由各中小学和直属学校填报，教育指导中心将镇属公办学校、镇辖民办学校的数据汇总。表13 区（县级市）初中课程开设情况统计表 项目学校初一级初二级初三级备注思品语文数学英语生物历史地理体育音乐美术信息实践校本合计思品语文数学英语生物物理历史地理体育音乐美术信息实践校本合计思品语文数学英语物理化学历史体育音乐美术实践校本合计说明：1、以市教育局公布的广州市义务教育课程计划表（试行）为统计依据，有调整的须做出说明。“合计”栏为年级周总节数。 2、“校本”指地方与学校课程，包括校会、班会、团队活动、科技文体活动、专题教育和学校特色课程等。3、按目前的实际情况填写(节数)。4、表6由各中小学和直属学校填报，教育指导中心将镇属公办学校、镇辖民办学校的数据汇总。表14 区（县级市）初中各学科教师配备情况统计表 项目学校初一级初二级初三级备注思品语文数学英语生物历史地理体育音乐美术信息实践思品语文数学英语生物物理历史地理体育音乐美术信息实践思品语文数学英语物理化学历史体育音乐美术实践说明：1、表中按（z+人数）和（j+人数）格式填报。“z+人数=专职+人数”，“j+人数=兼职+人数”。2、按目前的实际情况填。3、表14由各中小学和直属学校填报，教育指导中心将镇属公办学校、镇辖民办学校的数据汇总。表15 区（县级市）小学课程开设情况统计表 项目学校生活社会语文数学英语科学体育音乐美术信息实践校本合计生活社会语文数学英语科学体育音乐美术信息实践校本合计生活社会语文数学英语科学体育音乐美术信息实践校本合计一年级二年级三年级四年级五年级六年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级一年级二年级三年级一年级二年级三年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级说明：1.以市教育局公布的广州市义务教育课程计划表（试行）为统计依据，有调整的须做出说明。2.“生活”即一、二年级的“品德与生活”，“社会”即三到六年级的“品德与社会”，“校本”指地方与学校课程，包括校会、班会、队活动、科技文体活动、专题教育和学校特色课程等。3、按目前的实际情况填(节数)。4、表6由各中小学和直属学校填报，教育指导中心将镇属公办学校、镇辖民办学校的数据汇总。表16 区（县级市）小学各学科教师配备情况统