网海拾贝分类下载_2ppt课件_第1页
网海拾贝分类下载_2ppt课件_第2页
网海拾贝分类下载_2ppt课件_第3页
网海拾贝分类下载_2ppt课件_第4页
网海拾贝分类下载_2ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第九课 网海拾贝 分类下载,七年级下册 信息技术与网络 毛李中学 毛振江,创设情境,美丽的长江三峡是湖北的骄傲,我们班准备开一个“认识长江三峡”的主题班会,怎样才能找到相关的信息呢?(求助于因特网找到相关的网页,文字,图片和音乐以及视频等),怎样保存这些信息呢?,一.怎样保存网页?(1),通过搜索引擎找到”美丽的长江山峡”网页,然后单击IE浏览器中”文件(F)”菜单的下拉菜单中“另存为(A)”命令,屏幕显示如下图,一.怎样保存网页?(2),二.怎样保存网页中的文字?(1),找到网页选定文字(连续选)复制新建一个文档粘贴。,二.怎样保存网页中的文字?(2),二.怎样保存网页中的文字?(3),三.怎样保存网页的图片?(1),选定图片单击鼠标右键选择“图片另存为(S)”命令弹出对话框单击下三角选择保存路径单击“保存”。,三.怎样保存网页的图片?(2),四.怎样保存音乐和视频?(1),在百度搜索引擎文本框输入“长江三峡”,把光标选定百度文本框上面的“音乐”选项,然后百度一下。出现很多关于长江三峡的音乐。试听后下载喜欢的音乐。,四.怎样保存音乐和视频?(2),四.怎样保存音乐和视频?(3),四.怎样保存音乐和视频?(4),找到“下载”链接直接下载。,四.怎样保存音乐和视频?(5),方法二:用酷我音乐等软件下载。,音乐欣赏,欣赏一:瞿塘峽 欣赏二:巫山云雨,图片欣赏1,图片欣赏2,图片欣赏3,文字欣赏1:长江三峡简介,举世闻名的长江三峡西起重庆奉节,东至湖北宜昌,全长193公里。三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。 瞿塘峡居西,在重庆所辖的奉节、巫山境内。峡口为夔门,两山壁立,有如门户,其江面最窄处不足百米,山高水急,极为壮观,人称“夔门天下雄”。峡内名胜众多,以摩崖石刻和绝壁栈道遗迹最为引人注目。峡口高处有白帝古城,内多三国遗迹,有的旅游船安排有白帝城观光项目。瞿塘峡下是大宁河宽谷,大宁河小三峡是三峡风光的重要组成部分。,文字欣赏2:长江三峡简介,巫峡居中,地处重庆巫山和湖北巴东两县之间,谷深峡长,幽静秀雅。著名的巫山十二峰恰似亭亭玉立的十二仙女,自古就有“朝为行云,暮为行雨”的浪漫传说,游客一定要依船上的提示注意观赏。伟大的爱国诗人屈原和汉代美女王昭君的故乡都在巫峡附近。,文字欣赏3:长江三峡简介,西陵峡居东,在湖北境内,全长75公里,历来以水急滩多、行船艰险而令人望而生畏,后经整治,通盘条件已大为改善。西陵峡两岸石壁的形态、色泽都十分奇特,牛肝马肺峡、兵书宝剑峡和黄牛峡等区段都名有特色。西陵峡下口正在修建宏伟的三峡水利枢纽工程,已形成以现代化建设为主要内容的新兴人文景观。三峡之行到西陵峡外结束,游客可舍舟登岸,转道铁路、公路继续旅行,也可乘舟通过葛洲坝巨型船闸(轮船过闸时的感受也十分有趣,几乎可以看作三峡之外的第四峡),观赏三峡以下江宽流缓的壮丽景色。,信息广角,两款常用的下载软件 QQ旋风: 特点:多任务,多地址,多线程,断点续传 FlashGet快车: 特点:识别有效提示,高速下载,不干扰用户 的其他操作,全面优化硬盘,自动杀毒等。 思考:还有哪些下载软件?(迅雷.),思维导图,初中信息技术统考试题,16、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 。 A生物技术 B媒体技术 C通信技术 D传播技术 选择:C,初中信息技术统考试题,17.内存和外存相比,其主要特点是 。 A能存储大量信息 B能长期保存信息 C存取速度快 D能同时存储程序和数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论