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1 / 3 蛋儿趣多多活动反思 蛋儿趣多多活动反思 活动目标： 受蛋与我们生活的关系。 意用语言表达自己的发现。 活动过程： 导入部分：今天老师带来了一个红袋鼠袋子，看看里面有什么宝贝？ 请小朋友摸一摸会有什么宝贝？（把摸出来的蛋放在塑料杯里）（幼儿说的都是鸡蛋） 基础部分： 这些但从大到小排一下 有什么不一样？ 颜色名字形状 了形状，知道了名字，一起看看它们的妈妈 出示 蛋和与之对应的妈妈） 4.（ 1）有没有比鹅蛋更大的蛋 鸵鸟蛋 哪见过 出示鸵鸟蛋（让幼儿摸摸，敲敲，看看） （ 2）有没有比鹌鹑蛋更小的蛋 蜂鸟蛋 英国博物馆 2 / 3 像黄豆那么小 清和蛋黄） 出示 束部分：回去找找看有哪些东西有蛋 还可以做艺术品（出示 评课：这节课目标都达到了，幼儿的兴致也很高。老师以实物来调动幼儿的积极性，让幼儿从视觉、触觉等多方面了解蛋的种类。介绍了一些少见的蛋来拓广幼儿的知识面。老师的语言生动，富有亲和力，教态很好。 活动目标： 受蛋与我们生活的关系。 意用语言表达自己的发现。 活动过程： 导入部分：今天老师带来了一个红袋鼠袋子，看看里面有什么宝贝？ 请小朋友摸一摸会有什么宝贝？（把摸出来的蛋放 在塑料杯里）（幼儿说的都是鸡蛋） 基础部分： 这些但从大到小排一下 有什么不一样？ 颜色名字形状 3 / 3 道了名字，一起看看它们的妈妈 出示 蛋和与之对应的妈妈） 4.（ 1）有没有比鹅蛋更大的蛋 鸵鸟蛋 哪见过 出示鸵鸟蛋（让幼儿摸摸，敲敲，看看） （ 2）有没有比鹌鹑蛋更小的蛋 蜂鸟蛋 英国博物馆 像黄豆那么小 开有什么东西（蛋清和蛋黄） 出示 束部分：回去找找看有哪些东西有蛋 还可以做艺术品（出示 评课：这节课目标都达到了，幼儿的兴致也很高。老师以实物来调动幼儿的积极性，让幼儿从视觉、触觉等多方面了解蛋的种
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