提高初中班主任管理工作效率的策略初探.docx

提高初中班主任管理工作效率的策略初探 【摘 要】初中班主任在班级中发挥着至关重要且必不可少的作用。初中班主任的管理工作效果直接决定了教学质量的高低。本文深入分析了目前初中班主任管理工作中存在的问题，并提出提升初中班主任管理工作效率的有效对策。 【关键词】班主任;效率;理念;压力;民主;管理;更新;心理 在班主任管理工作中，学生是管理的主体，而班主任是班级管理活动的引导者和组织者，他的工作直接关乎到班级管理工作的质量和效率。在新课改背景下，对于初中班主任管理工作提出了新的要求，以往的管理方法已经能够难以适应当下的管理需求，在工作中各种新的问题逐渐凸显出来，这一问题亟待解决。因此，班主任要积极转变管理观念，不断优化和完善管理模式，及时解决工作中的不足，实现管理工作的高效性。 一、初中班主任管理工作中存在的主要问题 （一）教育理念和管理理念落后，有待更新 教育行业不同于其他行业，是一项极具创造性的工作。初中班主任在班级管理过程中，不断积累经验，形成了自身独特的教育管理思想。然而，在班主任的日常管理工作中，由于没有经历过专门的管理培训，缺乏科学合理的管理理?的指导。对学生进行管理时仅仅只是凭借个人的经验来指挥，可想而知，这种管理方式取得的效果往往不会令人太满意。另外，有些班主任仍然受到传统教育的禁锢，一味注重学生的考试分数，严重忽视对学生其他方面能力的培养，导致学生成为学习的机器，违背了素质教育的初衷。可见，必须及时转变初中班主任的教育理念和管理理念，才能切实提高班主任的工作效率与质量。 （二）由于工作压力较大，部分班主任存在不同程度的心理问题 随着家长和社会人士对教育越来越重视，各个学校也越来越看重本校的升学率。因此，学校给每个班主任都布置了硬性的教学任务，班主任一旦完成不了相应的教学任务将严重影响到自身职业生涯的发展。在这种巨大的工作压力下，导致班主任的心理压力越来越大。具体表现为极其容易焦虑、上课容易走神、情绪一直处于低落的状态。久而久之，导致班主任的日常生活也受到严重的影响，记忆力严重衰退，不能友好地与别人相处。班主任以这种状态对学生进行管理，只能给学生带来消极影响，不利于学生身心健康的发展。 （三）初中班主任工作方法单一 初中班主任不仅要负责学生在校期间的学习，而且还要照顾学生的日常生活。与学生接触时间最久的就是班主任，可见班主任无时无刻不对学生产生影响，学生无形中会模仿班主任的行为举止。然而，有许多班主任工作方式单一，思想上受到应试教育的束缚，在教学中仅仅只看重学生的考试成绩，严重忽视了对学生的人文关怀。甚至有些班主任由于缺乏耐心，学生只要犯下一点小错误就对学生冷嘲热讽，导致学生丧失学习的信心。 二、提高初中班主任管理工作效率的策略 （一）转变管理理念 一直以来，在班主任管理工作中常常会有管理手段过于强硬的情况，常常令学生产生比较多的反抗心理，从而局限了班主任管理工作效率的提高。新型教学理念倡导体现学生的主体地位，在管理工作中也是需要更多地注重这一点，注意柔性管理与刚性管理的有效结合。在社会上有非常多的专制管理，有不少教师甚至对学生谩骂、体罚，这也是引发了非常大的社会关注。班主任管理工作需要不断根据实际情况不断进行优化与改革，对此，班主任更是需要有意识地提高在管理过程中的耐心，提高管理的科学性等等。比如说令学生参与到班级制度的规划工作去，给予学生平等的地位，在以前，班级制度大多都是由班主任与班干部进行规划，难免会令有的学生觉得不公平，甚至会有班主任偏心班干部的想法，这非常不利于管理工作的开展，因此在管理工作中班主任需要严守公平的原则，树立自身的威信，不断完善管理工作。 （二）缓解心理压力 班主任作为班级管理的领头人，自身必须有良好的心理状态，心理状态差的班主任，往往不能够管理好一个班集体，因此，初中班主任要做好抗压的准备，并且要针对不同学生问题采取适当的方法处理。比如说针对班级同学打架的问题，班主任不能够一上来就是对相关同学进行批评，动不动就叫家长，而是应该将学生叫到办公室，问清楚具体的原因，站在公平的立场上对学生进行批评教育，让他们明白自己行为的错误性，相互道歉消除隔阂。特别要注意的是，尽量的避免在全班集体面前进项训斥教育，这样会严重伤害相关同学的自尊心，班主任也会给全班级同学留下不好的影响。对于早恋的现象，班主任在全班同学面前公开早恋同学姓名做法也是错误的，最好的处理办法是协同家长共同处理，早恋在初是很正常的现象，如何正确的引导学生建立正确的恋爱观，需要学校和家长共同的努力。 （三）重视民主管理 对于一个集体的管理，民主显得十分的重要。班主管理如果缺乏民性主，班级就会缺乏向心力，这样的班级肯定是一盘散沙。班主任在班级管理工作中应该建立民主机制，对于牵扯到班级每一个同学切身利益的事情，必须通过民主的方式，由同学们和班主任共同决定。例如，在选举班干部时，选举的班干部必须经过民主选举程序，选举出的班干部更符合学生心理预期，而班干部也更认真、勤奋、负责的工作。班级经费是全班同学的共同财产，各项经费的花销应该在告示板上明确公示。对于一些助学奖金，由于牵扯到经济的问题，更应该民主决定，让学生们评定那些学生是贫困生、优秀生，保证各项奖金落到实处。班主任对于学生的态度也要一视同仁，不能不同学生采取不同的态度，要让每一个同学感受到集体就是一个大家庭，只要大家共同努力，一定能够为班集体做贡献。 总而言之，班主任管理工作不仅对学生的学习有一定的影响，对于学生日后的发展也是起着非常大的影响，如何提高班主任管理工作效率成为了教师们重点关注的问题之一。虽然在实际教学中对于班主任管理工作的重视还是不高，但是总的来说还是在不断发展，相信在广大