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文档简介
,教学工具,1,小黑板;认一认,读一读,理解词语的意思 2,生字卡片 西双(shung)版纳 建(jin)造 姥(lo)姥 鞋(xi)子 脱(tu)鞋 凉(ling)丝丝 饭(fn)菜 3课文挂图,教学重点难点,1.重点:正确书写本课应掌握的7个生字,会认9个生字。 2.难点:理解“绿色竹楼,我可爱的家”的含义。 3.课堂突破:认,读,议,合作,探究,了解小竹楼的特点。,教学过程,一 导入课题,板书标题 绿色的竹楼 二 认读标题(指名分组认读),提问,竹子做的房屋见过吗?我们的房子是什么做成的?(指名提问,互动,合作,探究),三 1,出示生词卡片,练习读字写字 2,指导读准字音,议议哪些字需要注意。 “双”“建”“脱”“凉”都是三拼音节,中间的介音不能读掉了。 “姥姥”后一个字音读轻声。,3,指导生字的书写 (1)指导学生正确书写。 (2)字的结构。 左右结构 及 姥 鞋 脱 半包围结构 建,四 出示认读字,指导学生认读 1 出示卡片 版(bn) 悬(xun) 潮(cho) 养(yng) 诸(zh) 葛(g) 编(bin) 茅(mio) 2 用上面的拼音辨析它们的读音 3 小组读,指名读,开火车认读,五 目标二:体会竹楼的特点 1 出示挂图(竹楼挂图,现代房屋挂图) 2 指名说说竹楼挂图,现代房屋挂图 3 合作探究,分组讨论,突出竹楼的特点,记一记,姥 姥姥 脱 脱鞋子 脱衣 脱掉 饭 吃饭 做饭 饭菜 建 建筑 鞋 鞋子 凉 凉快,课时作业,一写出带有下列偏旁的字 女(姥)(妈) 月(脱)(胆)(朋) 二 词语大集合 饭(吃饭)(饭菜)(午饭) 凉(冰凉)(凉水)(凉丝丝) 三 比一比,再组词 汉
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