2014届高考地理(人教版通用)一轮复习森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例2专题细讲实战演练.doc

第2课时森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例测控导航考点题号森林的环境效应2、3森林的开发与保护1、4、5、6一、单项选择题(2013四川期中)亚马孙热带雨林是世界上生态系统保持最好的地区,但是雨林面积正在逐渐缩小。科学家预计未来20年内40%的亚马孙雨林将被彻底毁坏;20%的雨林将严重退化。据此回答13题:1.下列不属于热带雨林全球环境效应的是()A.调节全球的碳氧平衡,称“地球之肺”B.保持水土,美化环境C.促进全球水循环,调节全球水平衡D.世界的医学宝库2.热带雨林的脆弱性表现在()A.生物循环旺盛B.植物生长速度快C.养分几乎全部储存在地表的植物体内D.群落以高大的乔木为主3.为促进世界森林的可持续发展、保护和开发,我们应该()A.封山育林,禁止对森林的砍伐B.注重开发,提高林业经济效益C.禁止各种木材的流通和买卖D.采育结合,综合开发利用解析:1.B2.C3.D第1题,保持水土,美化环境属于森林生态效益,但不是全球效应。第2题,热带雨林养分几乎全部储存在地表的植物体内,而该部分是最容易遭到破坏的部分。第3题,森林要采育结合,综合开发利用,实现经济效益与环境效益的统一。(2013皖南高三摸底)如图为我国历史时期森林遭破坏地区分布图。读图,回答45题:4.目前b、c地区的森林遭到破坏的主要原因是() A.乱砍滥伐B.兴修水利C.建设宫殿和陵墓D.毁林开荒5.图中a地区生态环境保护的主要措施有()A.植树造林B.建立保护区C.退耕还湿D.禁止人类活动解析:4.A5.B第4题,b、c是我国主要的林区,c为我国东北大兴安岭、小兴安岭等林区,b为我国西南横断山区林区。目前森林破坏的主要原因是乱砍滥伐、采育失调,故选A。第5题,图中a位于三江源地区,为保护中华水塔,应建立保护区,由于这里地势较高,水源相对不足,不适宜大面积的植树造林,而且人类的耕作农业出现较少,没有必要退耕。二、综合题6.(2013皖北高三联考)读“玛雅社会的农业生产模式图”,回答(1)(5)题:(1)将下列内容的代号填在图中相应的空白处。建筑材料燃料农田水土流失文明衰落(2)从图中可以看出,玛雅文明的农业用地是采用砍伐和焚烧森林植被而形成的,而这种方式在土地生产力下降后最少需要年,地力才能恢复重新使用。(3)从图中还得到另一信息,在热带雨林地区一旦森林被砍伐,就不可避免地产生,这说明在热带雨林地区(外力作用)非常严重。(4)当前亚马孙河流域破坏雨林主要的直接的原因有哪些?(5)国际社会和巴西政府正在采取什么样的措施保护这一片原始森林?解析:此题是一道典型的读图分析题。第(1)题,依据图中所示生产过程,可以明确玛雅农业生产的模式是典型的“刀耕火种”式“迁移农业”。结合巴西热带雨林迁移农业的特点,讨论玛雅文明农业生产模式所造成的直接危害主要有:土壤肥力下降,森林锐减等,再根据图中知识点的逻辑关系可以填出相应的答案。第(2)题,根据图中的关系,可知此种生产方式在土地生产力下降后最少需要20年,地力才能恢复。第(3)题,根据热带雨林的气候特点,在热带雨林地区高温湿润条件下,淋溶作用强,流水的侵蚀作用强。这与温带半湿润、半干旱、干旱地区是有区别的,故分析时必须结合区域气候特征。第(4)题,亚马孙河流域雨林被破坏,是一个社会、经济问题。分析时必须结合巴西的社会发展、经济状况。如人口分布、贫困、经济形式、国家政策等等。第(5)题,对热带雨林的保护要结合可持续发展的观点进行分析,从当地社会经济发展、生态保护及全球生态效益的角度考虑,加强宣传教育、管理、资金的投入与帮扶当地的经济发展等。答案:(1)如图。(2)20(3)水土流失流水侵蚀(4)过度的迁移农业;商业性伐木;采矿、修路、城镇建设;开辟大型农牧场。(5)加强环境教育,提高公民环保意识;设立国际基金,使当地从管理和保护