引号、省略号的作用.doc

1、引号的作用：a表示引语b表示特定称谓c表示特殊含义需要强调d表示否定和讽刺 引号最基本的用法是引用，引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来，分三种情形，例如：1) 丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：“先喂饱你！”2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”3）“怕什么！海的美就在这里！”我说道。说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。例如：4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。由4）、5）、6）我们可以看出，跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前。一般地说，起引号跟引回号要成对用，但也有例外，即一段接着一段地直接引用时，中间段落只在段首用起引号，该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话，则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号，第一、二、三、四段段尾却不用回引号，回引号只用在第五段末。另外，引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：7）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！不过，可怜的小弗郎士，这也并不是你一个人的过错。”引号除了引用外，还具有强调的作用，例如：8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。9）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。另外，引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如：10）他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。例10中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。2、省略号的作用：表引文或引述的话有所省略； 表重复词语的省略； 表列举同类事物和序数词语的省略； 表静默或思考； 表说话断断续续； 表语言的中断； 表话未说完，语意未尽。 使用省略号应注意： 省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用； 省略号后面一般不用点号。3、破折号的作用1.解释说明 2.表示递进 3.表示延长 4.表示转折 5.表示插说 6.电脑应用 7.加强重点 8.分行举例 9.副标题前 10.标明作者 11.补充说明破折号的作用 1.解释说明 2.表示递进 3.表示延长 4.表示转折 5.表示插说 6.电脑应用 7.加强重点 8.分行举例 9.副标题前 10.标明作者 破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。1.表解释说明 用以表示对上文的解释说明或补充。例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前后各用一个破折号。例如：“太阳系除了九个大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”“直觉尽管它并不总是可靠的告诉我，这事可能出了什么问题。”2.表示话题转换 表示话题的转变。例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。3.表示语言中断 表示话语的中断。例如：“班长他牺小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。4.表示声音延长 表示声音的延长。例如：“顺山倒林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”5.引出下文 表示引出下文。例如：“在一篇题为论气节的文章里，他对五四以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。6. 总结上文 表示总结上文。例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把挹注(挹彼注此，损有余以补不足)讲成不在乎，不注意；把含香之署(尚书省的别称)讲成有香味的房子；把怀刺(怀里揣着名片，刺即今之名片)讲成怀抱着有刺的东西都是全无根据地乱说一通。”7.表示插说 表示插说。例如“这种分配法可以算在我的经验中天下第一了”（选自老舍想北平）“就拿他做个例子吧，其实，这事每人都会碰到有一次他”句子的特殊成分，它是句子整体的一部分，但不同别的成分发生结构上的关系，是独立成分。位置也比较灵，双破折号引出的就是插说，不能用括号。8.分行列举 分行列举，每个分列项前用破折号。例如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是： 民主集中制法制化原则； 党的领导法制化原则； 充分发挥中央与地方两个积极性的原则； 政企职责分开的原则。9.用在副标题前 用在副标题的前面。例如： 语言与哲学 当代英美与德法哲学传统比较研究10.用于引文后 用于引文后标明作者。例如： 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易 1、怎样做一个勇敢的孩子？就是要勇于面对困难，永不退缩。爸爸总说我是一个马虎的孩子。可是我认为我是一个勇敢的孩子。在每年暑假，我都会在青少年广场上溜冰。每次见到我的溜冰鞋就会想到刚开始学溜冰的时候。那时我看见很多人都在溜冰，我也想溜冰。于是，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈也答应了。 第二天，妈妈便给我买了一双溜冰鞋。我高兴地穿上了溜冰鞋，在教练的教导下，我能自己站起来，而且还能站稳。起初滑步还不行，向前没走几步，就差一点跌倒。我试着走了几圈回来，做在妈妈身边，真想不学了。但是我曾对妈妈保证过永远学下去，所以我要勇敢的面对！ 开始学怎么溜了。但是，我摔两跤了，有点受不了了。在这时，妈妈鼓励我：“勇敢点，别怕摔，滑得好的人都是这么过来的。”这时，我想起了真心英雄里的一句歌词：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！是啊！我只要勇敢就可以学溜冰了。 勇敢地面对挑战才会胜利。我现在又学会了许多花样，这功劳可少不了“勇敢”的一份儿。所以，我们要学会做一个勇敢的人。 2、咦！那是什么东西？我一回头，在一棵大树旁看到了一个黑影。我看了一下，继续向前走着。 过了一会儿，我听到身后有声音，又回头看了一下，但还只是黑影。我想那只是大树的影子，所以依旧没去管那个影子，回过头去，继续向前面走着。后面的声音继续响着，而且越来越大，我终于忍不住好奇心，又回头去看了一眼，我看到一个人飞快的躲到大树后头。我想：难道有人跟踪我？接着，我突然飞也似地跑了起来，用最快的速度跑到了有许多人的人群里面，心想：应该躲过那个人了吧。这样想后，我就放慢了脚步，按正常的速度走了起来，但还是有一点怕，所以又走的比刚才快了一点儿。过了一会儿，我还是有一点担心，就又回过头去看了一眼，那个人的身影还是出现在我后面。他戴着一副黑色的眼镜，穿着一身黑色的服装，几乎全身都是黑色的，而且行为有一些怪异。我不禁害怕了起来，站在那儿愣了一下，接着，那个一身黑的人离我越来越近了，近在咫尺。我马上想到了一个办法，拉住身边的一个老奶奶，对她说：“奶奶，我和你一起走吧！”看到那人走了，我一下子就跑了起来，跑到家里心还是怦怦直跳。3、我特别向往像大人一样，自由地骑着车子到处走，我喜欢那种飞起来的感觉。于是暗暗下定决心，一定要学会骑车。在妈妈的鼓励下，第一次，我战战兢兢地上了车，可是车头不听使唤，摇来摆去。车子很不平衡，事儿朝左时而朝右，我紧张到了极点。在拐弯处，我想让车头向右拐弯，可是它偏偏飞速地向前冲去，妈妈在后面跑得气喘吁吁。车子太快，她追不上就放手了。我害怕得不知该怎么办？但为确保不让自己摔下来，我连忙紧急刹车，结果，连人带车我被重重的摔了下来。自行车倒在地上，轮子仍不停的转着，我双膝着地，膝盖擦破了皮，一阵刺痛，血流了出来。妈妈说：“骑自行车摔倒是很正常的事。熟能生巧，多骑几次就会了。”我也想：多骑几次就会了，这点痛算什么。好不容易又上了车，我发现踩快点自行车就不会晃来晃去了，于是我猛踩脚踏板，只听耳边传来“呼呼”的风声，自行车飞速前进，突然，一个小朋友从我的视线里出现，我想避开他便用力一拐，结果车子撞到