常州市教育局2012年下半年工作要点.doc

附件：常州市教育局2012年下半年工作要点一、上半年工作有序推进成效明显（一）基础教育优质均衡有新提升。积极实施市政府为民办实事项目“推进学前教育、解决幼儿入学难”。各辖市、区全面建立学前教育生均公用经费财政拨款制度，武进区和戚墅堰区学前教育生均公用经费400元、钟楼区250元、其他辖市（区）200元。按省优质园标准，实施新建、翻建项目10个、改扩建项目4个，8个已开工建设，其中5个主体已完工，部分项目已交付，进入装饰阶段。出台关于规范幼儿园办园行为的指导意见，制定常州市幼儿园综合督导评估细则（试行），指导、督促幼儿园依法办园、规范办学。新增省优质幼儿园7所、市特色幼儿园6所，市级以上优质园占比率、就读率分别达77%、88%以上。扎实推进省义务教育优质均衡改革发展示范区建设工作，精心做好迎接省评估验收准备工作。完善义务教育阶段学校招生方案，科学制定招生计划，进一步规范义务教育民办学校招生工作，修订完善流动就业人员随迁子女公办学校吸纳办法，启动全市义务教育阶段优质学校复评工作，新增省优质小学11所、优质初中3所，义务教育阶段省优质学校占比达84.24%、就读率达86.66%。启动薄弱初中质量提升工程，启动创新人才培养实验项目及课程基地建设，遴选、确定市普通高中创新人才培养项目学校6个。高考本二上线率较去年提高近6个百分点，文、理科高分群体在全省优势明显。（二）职业教育创新发展有新突破。举行殷村职教园建设启动仪式，完成殷村职教园概念性设计方案、基础设施外围衔接设计方案，完成新农村建设、新旅游区专项规划初步方案，制定常州市殷村职业教育园区规划与绿色建筑管理办法，园区各单位建设工作稳步推进。积极探索高、中职一体化发展，制定常州市中、高等职业教育衔接试点方案并报省教育厅审批，实施高职院与中职校对接合作计划，协商确定试点高校3所，10个项目入选全省现代职教体系建设试点项目。推进技能教学改革，启动技能大赛项目课程教学试点工作，参加省技能大赛获一等奖54个（31个为项目一等奖第一名）、二等奖115个、三等奖106个，一等奖总数全省第三，省赛排名全省第二，刘国钧高职校获一等奖21个、名列全省第二，4所职业学校进入全省前20名排名。加强专业建设，建立三年为一周期得职业学校专业建设水平评估制度，启动实施第一轮评估工作。新增省级品牌、特色专业12个。实施“三创”拔尖人才培养计划，制定常州市职业学校“三创”拔尖人才培养管理办法（试行），推荐、评选“三创”拔尖人才培养导师21名。开展职业学校创新创业教育工作视导，启动第四届常州市职业学校教师专业技术成果评奖活动。（三）师资队伍建设水平有新提高。加强干部队伍建设，制定实施常州市教育局局属学校校长绩效考核办法（试行）2012年常州市教育干部培训工作意见关于进一步加强学校团干部队伍建设的指导意见，改革“好班子”考评办法，开展校科级后备干部培训选拔活动。加强师德建设，编制教师礼仪手册并发放到所有教师，举办教师礼仪培训班、第二届市青年教师师德演讲比赛，认真组织开展向全国教书育人楷模李吉林老师学习活动，海选“学生最喜爱的班主任”30名，评选市优秀班主任285名、市德育先进工作者119名。制定关于推进义务教育学校干部、教师轮岗交流工作的意见，完善城乡骨干教师交流机制，市教育局直属初中轮岗交流101名教师。促进教师专业发展，认真推荐省第十二批特级教师候选人，开展第二批常州市中小学名教师工作室终期评估活动，启动第三批常州市中小学名教师工作室领衔人评选工作。组织全市各类别层次教师参加“国培计划”、省英语教师雏雁培育项目等国家和省、市培训计划，暑期“名师大学堂”开设76个专题。规范开展中小学教师专业技术资格评聘和中小学教师晋升中、高级专业技术职务多元评价工作，面向社会认定教师资格1818人，局属学校公开招聘教师89人（其中特聘16人），落实省教育厅下达的50名免费男幼师培养计划，继续鼓励普通高中优秀毕业生报考重点大学师范类专业。选拔一批学科带头人、特级教师赴青海、西藏支教，开设18个专题讲座，培训当地教师1500多人。（四）学生全面多元发展有新进步。严格实行省、市减负规定，开展规范办学行为自查自纠和督查工作。召开全市学校德育工作会议，出台常州市学校德育工作三年行动计划（2012-2014年），市教育局被评为第二届全国未成年人思想道德建设工作先进单位（全省共8个）。启动市第二批心理健康教育合格学校建设，开展学校常规德育活动创新案例和德育故事征集评选，举办“用常州乡音，讲龙城名人”、“爱祖国爱常州爱家乡”经典诵读等活动，评选市三好学生587名、优秀学生干部148名、先进学生集体243个。推进生命教育，举办2012年常州市中小学生命教育周活动活动，启动市中小学生命教育示范学校创建、生命教育优秀成果评选工作。开展年度学生读书系列活动，创新学生暑期活动模式，协同其他部门，免费开放51个社会实践基地。承办全省中小学艺术教育工作会议，扎实推进高雅艺术、民间艺术进校园，启动中小学生艺术节、艺术展演活动。完善中小学生体育竞赛体系，举办市第27届“育苗杯”运动会，开展全市中小学生“校园体育吉尼斯”挑战活动，青少年阳光体育夏令营活动设33个营地、近3万学生免费参与，评选确定市优秀体育特色学校14所、市级合格体育特色学校22所。举办市“金钥匙”、机器人、航模、国际数棋等竞赛，参加全国小学生国际数棋比赛获十个项目中的七块金牌。评选市第三批青少年科学教育特色学校17所，推进科普教育基地建设。提高团队活动水平，开展“学习雷锋好榜样”志愿者集中行动、学校社团文化展示、生命之水主题教育等活动。7所学校成为省小学珠心算教育实验学校。启动制定在常外籍及港澳台侨人士子女入学管理办法，积极做好天合国际学校建设工作。（五）教育管理服务效能有新优化。加强社区教育干部培训，推进终身教育课题研究和社区教育项目实验工作，开展社区教育“一校一品”课程项目建设工作，对新申办机构非学历教育开展材料受理前答辩，新增A级单位5家。修订常州市区教育布局规划，启动常州教育地理基础信息系统建设。实施千万元以上重点工程18个，其中9个项目已开工建设（4个项目主体完工）。积极化解高中阶段学校债务，会同市财政局出台关于常州市高中阶段学校债务化解的工作意见。推进国家教育考试标准化考点、节水型学校建设，21个考点、1080个考场全部实现标准化并投入使用。启动教育信息化一期工程，开展基础教育“e学习”项目学校建设，13所学校成为省“e学习”试点校，评选市数字化校园实验学校24所，中考实行网上报名、填报志愿和录取。推进依法治教，总结表彰“五五”普法并启动“六五”普法，评选市依法治校示范校14所、先进单位8个。加强教育督导，开展辖市、区政府和教育局教育工作督导评估与考核工作。加强学校安全教育，开展学校及周边治安综合治理工作及校园安全工作集中督查，规范中小学学生接送车辆和门禁管理，加强手足口病防控，在全市小学实施儿童口腔疾病干预项目，新增省健康促进学校银奖学校5所、铜奖学校20所。加强教育乱收费治理，大力规范教育收费工作。加大帮困助学力度，落实各级各类免、奖、补、助超过9000万元。开展优秀教师免费导学公益活动8次，举办常州公开课6讲，常州公开课今年被评为市级机关优秀服务品牌。提供生命教育周公益服务团体讲座、团体辅导115场次，受众超过5.6万人次，提供学生个体心理咨询1700多人次。加强学习型机关、服务型机关建设，开展公务员职业道德主题教育和“机关讲堂”等活动，积极落实市“百千万”帮扶工程。全面开展事业单位清理规范工作。二、确保完成下半年各项重点工作下半年的主要任务是根据市委市政府关于民生幸福工程的部署和年度工作指导意见确定的十项工程，重点做好以下工作：（一）扎实推进各项重点工作1.确保创成省义务教育优质均衡发展示范区。精心做好迎接省评估验收准备工作，对照省标准开展区域性评估。放大优质教育资源的辐射效应，基本实现中心城区优质教育资源均衡配置。完善城乡骨干教师交流机制，基本实现同一区域同类学校优秀教师占比大致相当。加大教育集团扶持力度，进一步扩大标准班额办学，推进小班化教学试点，流动就业人员随迁子女公办学校吸纳比例达90%。推进义务教育阶段优质学校复评工作。2.确保完成市政府为民办实事项目。督促辖市、区推进14所新建（翻建、改扩建）幼儿园工程，加强对工程进度和工程质量的监督、管理，确保年内有7所以上投入使用。新增一批优质幼儿园，确保市级以上优质园比例达80%以上，所有注册幼儿园均达市合格园标准。理顺全市学前教育管理体制，明确幼儿园的独立法人资格，政府办幼儿园占比达75%以上。3.确保完成校安工程年度任务目标。推进18个千万元以上重点项目工程建设，积极协调有关部门保障建设资金和土地指标，加强工程监管，提高建筑设计标准和校园文化设计水平，把每所新建学校建成绿色环保学校和智能型学校，确保年内建设、改造校舍面积达20万。（二）深化教育改革创新1.推进职业教育创新发展实验区建设。稳步推进殷村职教园建设工程，建立资源共享平台和管理机制，组建园区职业教育研究中心，引进高层次学科领军人才。创新企业参与职业教育发展机制，组建3-4个职业教育校企合作集团。推进省级品牌专业和特色专业建设，开展专业发展评估并公布各学校专业水平排序。大力实施实践导向课程，深化技能教学，开设创新创业教育课程，启动2013年技能大赛工作，开展高等教育和职业教育创新创业大赛，增强职业学校参加全国、全省技能大赛和创新创业大赛的能力。深入实施“三创”人才培养计划，推进中高职衔接课程与教学工作研究。积极配合、协助科教城建设和国家高职教育综合改革试验区建设。2.推进教育信息化。构建全市一体化的教育网络环境，初步建成常州市教育云计算数据中心，高质量完成信息化一期工程，启动建设二期工程。全市建设40所“e学习”项目试点学校，加快数字化校园的建设与应用研究，组织数字化校园实验工作中期评估，推进信息技术与学科教学的深度融合。鼓励教师们共建共享优秀教育资源，提升教育信息技术装备的使用效益和教师的信息技术应用水平。推进电子政务，建成协同办公系统，基本实现教育管理信息化。完善终身教育在线网站，建成市民终身学习信息化服务平台。3.推进教育国际化。制定教育国际交流发展规划，召开教育国际化研讨会。组建国际课程教育学校合作共同体，引进或共建国际优质课程1-2个。做好天合国际学校建设工作，确保学前部和小学部秋季开学。引进一定数量优秀教师，在局属学校尝试建立外籍教师共享机制。鼓励职业院校为海外企业培养高技能人才，拓展职业院校海外实习、就业和留学深造的渠道，开发国际通行文凭或资格认证。建立若干学前教育国际合作基地学校，选择10所左右学校进行国际理解教育试点。（三）大力提高教育质量1.深化学校主动发展。提高发展规划研制能力和论证水平，引导学校在课程建设、课堂教学和学生自主学习能力培养上推进改革创新。强化学校常规管理，严格执行“五严规定”，推进“减负增效”。推进“新基础教育”和“新学校行动研究”。实施高中教育质量提升工程，推进6个创新人才培养实验项目建设。组建依托历史文化名城创建，促进学校特色文化建设课题组，联合部分学校，寻找学校主动发展新的切入点。建好6个省级高中课程基地，启动基础教育课程基地建设，创建25个左右市级课程基地。2.提升教师专业素养。加强师德建设，加大有偿家教治理力度，开展教育教学陋习自查自纠工作，举办第五个“师德建设月”和第28个教师节庆祝活动，评选表彰一批优秀教育工作者。举办杨裕前教学思想研讨会，举办优秀班主任论坛，开展青年教师教育教学基本功大赛、青年教师成长论坛、校长学习体悟分享论坛等，评选一批特级教师后备人才、学科带头人、骨干教师，评选首届教师教学成果奖和首批名校长。开展以“技术推动教育”的校长学习共同体建设和网络环境下的校长听评课活动。建成教师发展性评价网络服务平台。建立分管教学校长教育教学学期考核制度。鼓励建立一批校级班主任工作室。3.深化教育科研。建成教师网络教研平台，广泛开展网络教研活动。全面实施教研室学科发展五年规划，组织高中化学、小学科学、初中地理三学科五年发展规划督查。修订并组织实施教研组工作规程，落实教研组发展规划。改进集体备课，正确处理好教师独立备课和集体研讨关系，开展学校学案编写质量评估，纠正以学案代替教案的倾向，提高教师独立备课质量。4.促进学生多元发展。加强学校德育工作。加强班级文化建设，培养学生自主管理能力。积极开展各类社会实践、主题教育和公益活动，提高生命教育、公民教育、心理健康教育成效。认真实施“我们爱科学”项目，不断提升学生科学素养。推进学校学生会、志愿者和义工组织建设，制定常州市学生义工联盟实施办法，促进学校学生社团发展，召开第二届高中生峰会，承办全国生命教育论坛（常州），开展“德育精彩瞬间”、生命教育示范校、第二批心理健康教育合格校等评比展示活动。5.提升学生体育艺术素养。推进学生健康促进工程，完善学生体质健康监测研究机制，完成市级学生体质健康监测学校布点工作。认真落实每天一小时体育锻炼时间，提高阳光体育运动校本化实施水平，常态开展校园体育校园吉尼斯和体育运动项目比赛活动，推广校园足球运动，开展“常州校园体育之星”评选活动，提高学生的运动能力和身体机能。加强教体结合，推动“体育项目工作室”，推