家庭教育高雅的家庭教育培养出高素质的孩子.doc

高雅的家庭教育 培养出高素质的孩子培养一个高素质的孩子，是每一位父母的最大心愿。然而，面对如何培养这一问题，许多家长都很茫然。所谓素质高，并不是会弹琴、会画画、会跳舞等掌握某些才艺就是素质高。那么，什么叫做素质高呢？积极向上、热爱学习、诚实、坚强、自信、有毅力、有爱心等才是高素质的表现。目前，很多家长在实施家庭教育过程中存在以下误区： 一是重智育轻德育在“应试教育”思想影响下，一些家庭教育已陷入片面追求智力的误区，许多家长把家庭教育狭隘的理解为督促孩子读书做作业等，家庭教育只抓智力教育。家长关注的焦点是孩子的考分，只要考分高就对其奖励，成绩不理想就对其进行相应的惩罚。至于孩子在学校里的思想品德状况、心理是否健康、劳动意识如何却很少关心。导致孩子道德素质出现滑坡，心理障碍发生率大幅度提高。 二是对子女的期望值过高 许多家长望子成龙，望女成凤，一心想让孩子长大出人头地，光宗耀祖，恨不得全成大学生、留学生、博士有的家长不顾孩子的兴趣特长，硬逼着孩子学电子琴、钢琴，节假日让孩子上培训班，使孩子疲于奔命，不堪重负。从实践上看这种“拔苗助长”的目标期望显然是不科学的。 三是教育缺乏理性，过多的情感投入 现在中学生中相当一部分都是独生子女。家长对子女生活过分关心，一味娇宠溺爱，吃、穿、住、行百般伺候，放纵消费，甚至连孩子最基本的生活自理项目也给“承包”了，孩子要多少钱，给多少钱，造成了孩子大手大脚，好逸恶劳的不良习惯。过度的情感投入把孩子推上“惟我独尊”的优越地位，致使孩子产生了自私、任性、逆反、冷漠脆弱等不健康心理；另一方面，对孩子过分的干涉，束缚了其个性，抑制了其兴趣、爱好和智力的发展，甚至丢失了孩子独立的自我意识和完善的人格尊严。高雅的家庭教育，造就高素质的优秀人才。不要怕自己家庭条件不够好，不能完全满足孩子的消费需求，钱并不是特别重要的教育资源，最重要的教育资源是高素质的父母营造适合孩子成长的家庭环境。高素质的父母也不是说要有多高的文化程度，尽管文化程度会是一个影响因素。但是很多优秀人才都是出自乡村的，他们的父母有的甚至目不识丁，但有一点很肯定，这些优秀人才的父母一定是重视子女教育的，除了节衣缩食供孩子读书，他们善良坚韧的品性一定深深影响过自己的子女。这样的家庭尽管清贫，或地处僻远，但和睦的气氛、淳朴的家人，反而使孩子养成了良好的道德伦理观念。只要父母有心培养，山窝里也会飞出金凤凰！ 父母是孩子的第一位老师，父母的行为对孩子有潜移默化的影响。这个道理许多父母都明白，然而在日常的生活中，却没有去注意规范自己的言行。比如，父母希望孩子养成爱读书的习惯，可自己每天晚上却在看电视、打牌中消磨时光，孩子怎么可能有心去读书？由于孩子的可塑性大、模仿性强，父母的一言一行、一举一动都在以身示范，无时无刻不在悄悄地对孩子产生影响。孩子在家庭中所学到的一切，包括说话的语调、动作、走路姿态、性格和品德等都会打上父母的烙印。所以有人说，孩子是父母的镜子。如果父母下班回家后只顾吃喝玩乐，生活自由散漫，甚至行为不轨，无疑会给孩子造成负面影响。一个家庭如果充满各种自私、虚伪、狡诈，各种矛盾、冲突、斗争，各种指责、嘲讽、打骂，对于孩子来说，无疑是其成长的毒素。有一位心理学家总结了孩子成长的7种不良环境和7种健康环境，显示出父母对孩子的态度能够影响家庭气氛，进而影响孩子将来成为什么样的人。不良环境：1、指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；2、敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞能；3、恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾；4、怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾；5、嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩；6、嫉妒中长大的孩子，将来容易钩心斗角；7、羞辱中长大的孩子，将来容易心存内疚；健康环境：1、容忍中长大的孩子，将来容易极富耐心；2、鼓励中长大的孩子，将来容易充满自信；3、嘉许中长大的孩子，将来容易爱人爱己；4、认同中长大的孩子，将来会掌握目标；5、分享中长大的孩子，将来会慷慨大方；6、友善中长大的孩子，将来会对世界多一分关怀；7、安定中长大的孩子，将来会有和平的心境。素质的培养，应该从一点一滴做起。一个缺乏各方面素质的父母，很难培养出一个高素质的孩子，身教重与言教。 “十年树木，百年树人”。父母要教育好孩子，就必须注重提高自身的素质，肩负起教育孩子的重任。合格的父母应该在家庭和社会中起到良好的示范作用，并由单纯凭借感觉或者经验教育孩子变为与他们共同学习、共同成长。父母自身的教育是任何教育所不能代替的，忽视家庭教育，社会教育所作的一切努力都将成为无源之水。父母的知识、智慧、个人经验、社会态度等共同组成家庭的教育能力，因此，做父母的应该自强不息，全面提高自身素质，即使是在事业上并没有取得骄人的成就，积极的人生态度本身对孩子来说就是一种很好的教育和激励。父母自身的心态、情绪、个性品质、承受挫折的勇气等都是心理能力的体现，把孩子培养成为一个善于和他人相处，对生活中遇到的挫折能够乐观对待的人，与父母和善待人、敢于面对生活中的困难并能够设法解决问题是分不开的。父母要想把孩子培养成为高素质的人才，就必须首先提高自身的素养。孩子是一个民族的未来和希望，而每个民族的成员都是从各自的家庭中培养出来的。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“无论您在工作岗位的责任多么重大，无论您的工作多么复