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文档简介
姚嘴小学班级学习小组建设方案一、小组人员调配 具体做法是：通常一个学习小组有4人组成，其中一个为优等生，二个为中等生，一个为后进生；性别比例大体为男女各半。首先，根据所设学习小组数量，选取同等数量学习成绩靠前的学生若干名，作每个学习小组的常任组长。二、积分扣分情况班级学习中采用量化管理。（一）课堂学习 A、加分 1、课堂积极回答问题，单人加分。 2、临下课前由任课老师给予各组学习纪律本节的综合评定分，满分10分。 B、扣分 以下情况：课上发呆的、说话的、做小动作的、写其他作业的、看课外书的，以及乱插话。发现一次每人次扣1分。(二)作业方面A、加分练习本作业、大小作文、数学课堂作业、语文数学家庭作业，以及其他任课作业，完成书写工整加1分。B、扣分练习本作业、大小作文、数学课堂作业、语文数学家庭作业，以及其他任课作业，未完成或书写工整、不带作业者每人次扣1分。（三）纪律方面 晨读、午间学习、大课间、下课追逐打闹、打扫卫生不及时者、分配任务未完成的，均按违反纪律处理，每人扣一分。三、评比方法每周一评比，中段考试后进行期中评比（从每周前三名中选出累计获得前三名最多的一组，可以写纸条向老师提出心愿）。期末再次评比（方法同上）奖惩：1、周五下午放学前总结，评出前三名优胜组，给与奖励。2、找出加分最多的同学，及时表扬。3、同时也找出本周扣分最
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