初二语文第一学期期末模拟卷.doc

初二语文第一学期期末模拟卷一、 文言文阅读（一）默写（1）有情芍药含春泪，_。（2）_，却道天凉好个秋。（3）了却君王天下事，_。（4）郁孤台下清江水，_？（5）_，只有香如故。（6）_,但使愿无违。（二）解释下列加点的词语2.思而不学则怠 （ ）3.秉烛夜行 （ ）（三）文言文阅读吕蒙正相公不喜记人过。初参加政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷同。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。不问之，何损？”时皆服其量。 4.解释下面加点的词。 （1）不喜记人过（2）是小子亦参政耶（3）不闻而过之 5.本文运用了_手法,通过一件事写出了吕蒙正_的性格特点。 6.翻译句子。 （1）蒙正佯为不闻而过之。_（2）不问之，何损？ _7.林则徐说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”宽容是一种美德，宽容是一种修养。请谈谈你对宽容的理解。_二、现代文阅读为人处世话方圆周利华总样处世才好，是“方”还是“圆”？有的人说是“方”方方正正、坚持原则，有的人说是“圆”圆滑乖巧、八面玲珑。其实，偏重“方”和偏重“圆”都是不恰当的，“方”和“圆”乃是与人交往中不可或缺、不可偏废的两大策略。历史上，忠心耿耿的屈原、刚直无私的包拯、清正廉洁的海瑞、正气凛然的文天祥及隐居深山不会周粟的伯夷、叔齐等等，都不失为“行方”的典型，他们因此也流芳百世。一个人刚直不阿、坚持原则且恰到好处，就会受到人们的钦佩、信任。有位护士在一家医院实习，实习期间若能得到院方认可，便可获得一份正式工作，否则就得离开。一天，有位因车祸而生命垂危的病人需要手术，这位实习护士被安排做外科手术专家、院长亨利教授的助手。手术将完，即将缝合患者伤口，这住护士突然严肃地对院长说：“亨利教授，我们用了12块纱布，可是您只取出了11块。”院长不屑一顾地回答道：“我已经全部取出了，不要多说，立即缝合。”“不！”护士高声抗议，“我们确实用了12块纱布。”院长不加理睬，命令道：“听我的，准备缝合。”“不！”这位实习护士几乎大叫起来：“您是医生，您不能这样做！”直到这对，院长冷漠的脸上才浮出一丝微笑，他举起手心里握着的第12块纱布，高声宣布达道“她是我最合格的助手。”恰如好处地“行圆”，就是指在重要时候讲究变通灵活，如此，人际交往的回旋余地就大，在各方面成功的可能性就大。火车上，一个小伙子流在座位上。有一位母亲牵着儿子上车了，儿子接着小伙子说“叔叔，我要坐，我要坐！”小伙子装睡不加理睬。母亲婉转地对儿子说：“别吵叔叔，叔叔累了，他躺一会儿，会让给你坐的。”小伙子听罢，忙起身红着脸说：“你们坐吧！”在这个事例上“行圆”起着润滑剂和转滑剂的作用。为人处世，如果内外却很方正，俨然一君子，其品德固然可赞，但会多通坎坷，多遭风霜。后期著名文学家 柳宗元，严正刚直，不畏权贵，抨击官场丑恶，锋芒毕露，以致遭到种种打击，最后被逐出京城长安，贬到南方。柳宗元经历了严重挫析后。开始认识到：自己虽然内心方正，但缺少变通。因而，不能进退自如，常使自己陷入被动的境地。8请你为选文补写一个结论句，使全文构成总分总式结构。 9请概述文中两个生动的故事。 10用一句话点明文中护士的结局。 11文中运用的事例论证有何特点？请至少归纳两点。 12作者从哪两个方面论“圆”？请分别概括要说明。 动物的“隐身术”玉 敏游戏中的躲藏，仅仅代表着胜负，而在动物世界里，“躲藏”则决定了动物自身的生死存亡。为了在生物圈中更好地生存，各种动物都有一套行之有效的“隐身术”。变色龙可称得上是动物中的隐身高手，它变化多端的肤色令许多大的捕食者和小的被食深受蒙骗。其实像变色龙一样具有高超“隐身技术”的动物还有许多。竹节虫卵那干柴一般的身躯，就为它在枯竹中藏身提供了极有利的条件。枯叶蝶有着酷似枯叶的翅膀，若是成群地栖息在枯黄的叶子中间，恐怕人们很难数清它们到底有多少只。陆地上这样的“隐身高手”还有不少，有在绿竹叶中等待食物自己送上门儿来的竹叶青蛇还有貌似石头的非洲蜥蝎等等。水中世界的景观和陆地上一样变化万千，这样的环境给水中生物提供了许多理想的藏身之处。一般来说。鱼类对于人类所创造的东西大多怀着高度的戒备心理，而虾虎鱼却很好地利用了它们：它正躲在一只瓶子里面等待毫无戒备的猎物自投罗网。“水中变色龙”比目鱼通过眼睛来感受外界环境的颜色变化，同时性腺也受到刺激，由此改变皮肤细胞所含色素微粒的组合，从而改变肤色适应环境。世上的妈妈都爱自己的孩子，水里的鱼妈妈也不例外，像罗非鱼、黄纹吴郭鱼的幼鱼都在妈妈的身边活动，以便遇到危险时可躲进妈妈的嘴里。像隆头鱼之类的小鱼，必须经常离开藏身的地方到外面觅食，它们会随时随地提高警觉，只要一有危险就立刻钻进泥沙里或岩缝里。皮剥此背鳍的第一根刺上布满了小小的锯齿，就像锉刀一样，它们的鳞上也有许多细刺，所以身体表面看起来相当粗糙。它们遇到危险的时候会躲进岩缝中，把背锁直，紧紧嵌在岩缝里，在外窥伺的敌人想要把它们施出来，几乎是不可能的事情。生活在加勒比海的花园鳗喜欢成群地栖息在浅水的热带海域中，它们的洞穴，整齐有序地排列在海床上。它们的尾部“根植”在洞穴深处，上半身伸出来捕捉漂浮在它们身边的植物和动物。花园鳗的鳍非常小，身体却能以惊人的速度前后游动，使猎物措手不及。一大群在海中游动的花园鳗看起来就像一丛丛在花园里随风摇曳的花草，当它们受到惊吓时，会立到缩回洞穴里，整座海底“范围”就在一瞬间消失得无形无踪。13适用一种直观的形式，将文中列举的动物名称、隐身方式加以整理。 14文中起“总说”作用的句子是： 15如果要迅速把握文章说明的思路，可抓住的段落是： 16文中主要运用了什么说明方法？ 17文章在构思上，根据读者对动物“隐身术