计算机网络教研室工作总结（10-11-02）.doc

计算机网络教研室工作总结（10-11-02）一学期来，我们网络教研室在学校和中心领导的正确指导下，坚持以课程改革精神为导向，新课程实施为重点，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“课改”“质量”“创新”“提升”开展工作，突出了教研工作的系统性、针对性、实效性和前瞻性，有计划、有重点、创造性地开展各项工作，取得了一定的成效。本年度计算机网络教研室主要做了以下几方面的工作：一、日常教学管理方面1、学期初制定出科学合理的教学进度计划，并据此组织实施。2、加强教师到课的检查，及时了解各学科的教学进度。3、采取听课、座谈会等方式掌握教师教学质量与效果。4、组织期中教学检查。我们于3月和5月份分别组织了两次学期期中教学检查， 对课程标准、授课计划、教案、教学课件、教学秩序、教师授课进度、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查。通过检查，发现了一些问题，提出了改进措施，达到了预期目的。5、在4月初和6月份（第十八周），圆满组织完成了09级计算机网络管理员和10级信息技术工考工作，工考过关率：09计网络1（96.9%），09计网络2（100%），10电子商务（100%）、。6、组织教师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成绩登录等工作。7、按质按量完成所管理实训室的日常维护和卫生、安全工作。二、师资培养在中心的鼓励和支持下，网络教研室各位教师都制定了自己的专业发展计划，积极投身到知识和技能提升的继续学习和深造之中。 1、琚敏敏、赵晓凤、肖培、吴海军老师暑期参加方正科技的学习，吴海军、肖培，谢莹三位教师暑期参加省级培训，努力提高自己的职业技能； 2、谢莹参加了硕士学位的学习工作，琚敏敏、徐向前、朱超三位老师已拿到硕士学位证书。 3、学期中间，还参与了学校品管部组织的教科研学习和中心组织的赴方正科技等企业的参观、学习和调研工作； 4、朱超老师积极参加苏州市高等职业技术学校的教学开放日活动。 5、信息中心章主任多次聘请企业专家来校给教师做关于融合通信实训室建设的讲座，提高教师的专业理论水平。三、课程和教学改革工作。 本学期计算机网络教研室徐向前老师开设了校级公开课教师，赵晓凤、琚敏敏、朱超、吴海军等几位教师积极参与校两课评比活动，课后进行说课、点评、观摩教师间互动交流等项目。各位老师对所承担的公开课都能认真对待，课前进行集体研课、试讲、再次研课改进教学设计等环节，实现以活动促进教师教学能力的提升、促进学校教学教研管理质量提升的宗旨。参与教师在活动中能认真听课，积极参与互动交流，提出了有改进价值的建议。 本学期针对前几年学生各门课程开设的情况和我校学生学习的具体情况，我们对11级计算机网络技术专业的人才培养方案和实施计划进行了修订和完善，去掉了一些理论阐述难度大，学生理解中困难多或交叉重复，教学效果差的课程，增加了一些学生感兴趣的、理实一体化比较强的课程（如：动态网页设计与制作、数据库access），使计算机网络专业的课程设置更趋合理。修改后的计算机网络技术专业归于本教研室管理，我们根据新专业的特点重新研究制定了计算机网络技术专业的课程设置与课时安排。四、课程建设方面教研室依托重点课程校级精品课FLASH动画制作课程的设立发展，在强化科研与课程建设，科研与教学协调发展方面，取得了一定的成绩，并且在强化不同专业的合作方面，学术气氛的形成方面，团队精神的培育方面都有了自己的特色。本学期本教研室教师在科研方面已完成了一系列研究成果，共撰写教研文章若干篇，即将公开发表文章5篇（徐向前1篇，朱超1篇，琚敏敏1篇，赵晓凤2篇 ），省市级获奖论文4篇（肖培：2篇；琚敏敏：1篇，吴海军1篇），编写正式出版的教材1本（赵晓凤：网络基础，治金工业出版社 2011.2），完成人力资源和社会保障局市级课题2项（中职平面设计高技能人才开发建设初探-以苏州工业园区工业技术学校为例和苏州动漫产业高技能型人才需求调研及对策研究），校级课题1个（琚敏敏主持的中职信息技术类专业课程3G模式的构建与实践研究并获得校级二等奖），申报校级课题2个（我校校园网IPv4向IPv6转型的实践探索研究方案和我校五年制高职通信网络与设备（融合通信）专业开发研究 ）。 五、及时做好上级部门安排的各项工作。 1、积极参与五年制高职材料的申报工作开学初的三、四月份，教研室成员多次在章主任的带领下去企业调研，对五年制高职通信网络与设备（融合通信）专业在人才培养方案和课程设置等方面进行论证，听取企业专家的建议，积极做好材料的申报工作。2、完成教研室网站的建设工作3、积极准备，从容应对全国文明城市的复检工作。4、精心组织本教研室成员积极参加省文明风采活动和校第六届科技节创新活动指导学生参加省文明风采的FLASH动画设计（15幅作品）、征文比赛（8篇）、职业生涯规划设计（3篇）、摄影作品若干。教师金点子比赛一等奖两个，二等奖3个，三等奖2个，指导学生金点子一等奖2个，二等奖和三等奖若干。5、重视对教育教学成果与资料的及时整理。 加强了对学校教学案例、教学论文、教学设计、教学素材、开放型作业及作品、学生课堂质疑集、综合性学习资料的记录、整理和收集。六、存在的不足和今后工作的设想: (一)不足：1、本教研室基本上都是青年教师，所以职称比较低，教育教学水平、职称层次和教科研能力都有待于进一步的提高。2、本学期朱超老师开设一堂市级公开课，争取更多的老师参加这类的市级教学竞赛活动。3、技能竞赛的成绩不突出，有待提高。4、创新成绩还需断续努力。(二)设想1、加强教研室自身建设，注重教研员自身能力的提高，通过理论学习、集中培训、外出参观等形式，提升教研室成员的教学研究和指导教学的能力。 2、进一步规范教学管理，进行教学质量视导调研，特别是加强对薄弱环节的指导，全面提高教学质量。3、深入推进课程改革，开展新课改实验总结展评