黄河三角洲高效生态经济区开发利用设想——以东营市为例开题报告.doc

聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业 地理科学 学号 2009300138 姓名 付延菁 一、 毕业论文（设计）题目 黄河三角洲高效生态经济区开发利用设想以东营市为例二、 基本要求 1.要端正态度，积极认真的按进度安排完成毕业论文；2.要认真调研，广泛收集资料；3.论文结构要合理，语言要通顺，论证要充分；4.参考文献使用要规范：5.严禁抄袭、剽窃。三、推荐参考文献1 魏瑞琦.黄河三角洲高效生态经济发展探析J.山东经济战略研究,2007,(08):1315.2 徐静.论黄河三角洲开发的瓶颈因素与对策J.中国石油大学学报,社会科学版,2007,23(03):3738.3 张翠翠,张颖丹.构建黄河三角洲高效生态产业体系J.北方经济,2010, (03):5670.4 徐晖.东营市社会经济发展战略研究D.山东大学.2008,(03):2021.四、 进程安排起 迄 日 期主 要 内 容20010 年 12 月 - 2011 年 2 月2010 年 3 月 1 日 - 2010 年 3 月 20 日2010 年3 月21日 - 2010 年5 月 10 日2010 年 5 月11 日 - 2010 年 5 月 31 日 选题、调研、收集资料2011年3 月1 日 - 2011年 3月 20日 论证、开题2011年3月21日 - 2011年5 月10 日 写作初稿2011年5月11日 - 2011 年5月31 日 修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于 2010 年 12 月 30 日发出。毕业论文（设计）应于2011年 5 月 31 日前完成后交学院，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入毕业论文（设计）工作记录。指导教师： 翟继元 2010年12 月 10 日 分管院长： 董杰 2010年12 月 12 日聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名付延菁专 业地理科学班 级09.08学 号2009300138题 目黄河三角洲高效生态经济区开发利用设想以东营市为例指导教师翟继元职 称讲师学 位学士题目来源 指导教师推荐 自选 其它题目类别 基础研究 应用研究 其它【选题意义、研究现状及可行性分析】选题意义：东营市作为在黄河三角洲上兴起的石油资源型城市，建设高效生态经济示范区，不仅要解决好基础设施、人才资源、区域协调等共性问题，更关键的是突出黄河、生态、资源等特色，发挥优势，顺势而为，以石油为东营的发展之基，使生态成为城市的金字招牌，把东营建设成为黄河之都，并以此增强发展后劲，实现多元发展，促进城市转型，发挥示范作用，带动区域繁荣。研究现状：黄河三角洲开发正式进入国家决策，明确了“高效生态”的发展定位。由于发展定位已确立，理论支撑已形成，战略规划已完善，黄河三角洲开发开始向着既定的战略目标全力推进。可行性分析：在写论文的过程中，我查阅了大量关于黄河三角洲高效生态经济区的资料，了解了国家关于黄河三角洲高效生态经济区的开发的背景、开发措施、发展优势等，初步设计了论文的框架，在老师的指导下，论文将不断完善合理。【研究的主要问题和重点、难点】主要研究：东营市高效生态经济开发的设想。研究重点：分析东营市发展高效生态经济的优势和不足。研究难点：如何发展东营市高效生态农业建设、高效生态环境建设和高效生态经济基础设施建设。【主要参考文献】1 魏瑞琦.黄河三角洲高效生态经济发展探析J.山东经济战略研究,2007,(08):1315.2 徐静.论黄河三角洲开发的瓶颈因素与对策J.中国石油大学学报,社会科学版,2007,23(3):3738.3 张翠翠,张颖丹.构建黄河三角洲高效生态产业体系J.北方经济,2010, (03):5670.4 徐晖.东营市社会经济发展战略研究D.山东大学.2008,(03):2021.【写作进度安排】2010 年 12 月 - 2011 年 2 月 选题、调研、收集资料2011 年 3 月 1 日 - 2011 年 3 月 20 日 论证、开题2011 年 3 月 21 日 - 2011 年 5 月 10 日 写作初稿2011 年 5 月 11 日 - 2011 年 5 月 31 日 修改、定稿、打印【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）论文所用参考文献较多，具有一定的深度，只是所涉及的范围较狭窄，应该较全面的了解、查阅参考文献，丰富每一部分的论文内容。题目深度和广度适中，工作量适中，建议开题。指导教师签章： 翟继元 2011 年 3 月14 日 【开题小组意见】 同意开题 开题小组组长签章： 2011 年 3月 15 日【学院意见】 主管院长签章： 2011年 3 月 21 日 聊城大学环境与规划学院 2011届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表 （指导教师填写）学生姓名付延菁专 业地理科学班 级09.08学 号2009300138题 目黄河三角洲高效生态经济区开发利用设想以东营市为例指导教师姓名翟继元职 称讲师学 位学士是否按计划完成工作任务是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）是 基本按计划要求 否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）论文框架基本形成，结构不太合理，需要调整，资料收集较为丰富，能够较好地利用所收集的材料，但涵盖面较狭窄，需要再扩充，在论文内容方面需要增强用词的准确性。【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】终稿完成之前按照如下注意问题继续进行修改工作：1.资料应该扩充到东营市高效生态经济方面2.关键词缺乏准确性，要找出能够体现文章中心内容的关键词3.进一步完善论文结构4.参考文献未在文中标注出来 指导教师签章： 翟继元 2011年 4 月 10日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011年 4 月18 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）指导教师评分表 学生姓名 付延菁 专业 地理科学 班级 09.08 学号 2009300138 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。101098768创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现 。101098767调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。101098767综合能力能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。20201816141214论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。20201816141216文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。101098767撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。20201816141216【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】能基本理解课题任务，查阅收集的资料比较丰富，论文内容、格式基本符合要求。用语规范，基本符合规定字数要求，同意提交答辩。 是否同意提交答辩同意提交答辩评定成绩（百分制）：75指导教师签章：翟继元 2011 年 6 月 2日聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）评阅人评分表 学生姓名 付延菁 专业 地理科学 班级 09.08 学号2009300138 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE任务量毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。20201816141216创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。101098767论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。40403632282428文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。101098768撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。20201816141218【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）该论文结构较完整，内容较丰富，对东营市发展高效生态经济未来设想论述合理，工作量适中，可以提交答辩。是否同意提交答辩同意提交答辩评定成绩（百分制）： 77 评阅人签章： 2010 年 6 月 3 日聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）答辩评分表学生姓名 付延菁 专业 地理科学 班级 09.08 学号 2009300138 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE自述总结思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。30302724211818创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。101098767答 辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。50504540353040资 料资料齐全，符合聊城大学毕业论文（设计）管理条例规定。101098768【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等）该论文基本达到教学要求，内容较丰富，结构较合理，理论较正确，该生逻辑思维能力尚可，对提出的问题能基本做出正确的回答，口头表达能力一般，同意通过学士论文答辩。是否通过答辩通过答辩答辩小组评定成绩（百分制）： 73 答辩小组组长签章： 2011年 6 月 4日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011年6 月 5日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）答辩记录表学生姓名付延菁专 业地理科学班级09.08学 号2009300138题 目黄河三角洲高效生态经济区开发利用设想以东营市为例答辩时间 2011年 6 月 4 日答辩小组组长：李红答辩小组成员：林英华【问题及回答要点】以问答形式记录 李红老师问： 请谈一下选这一论文题目原因付延菁同学答：我选这个论文的原因是因为对这个题目感兴趣，黄河三角洲，它的切入点是从黄河三角洲高效生态经济入手，我们知道全国有三大河三角洲，长江和珠江三角洲发展的都很不错，我很想了解一下黄河三角洲的发展情况，并对其作出设想。林英华老师问：什么是高效生态？付延菁同学答：高效生态是指坚持开发与保护并重，保护优先，以环境承载力为依据，严格限制高耗水、高耗能、高排放项目，推进节约发展、集约发展、生态发展、高效发展、可持续发展。李红老师问： 请你简单介绍一下东营市付延菁同学答：东营市地处黄河三角洲的中心，是黄河三角洲高效生态经济区的核心区域。东营作为黄河三角洲的中心城市，区域位置优越，自然资源较为丰富，生态系统独具特色，产业发展基。林英华老师问：简单阐述一下东营市高效生态经济区开发设想要注意的问题付延菁同学答：东营市建设高效生态经济区，要立足黄河三角洲开发的现实需要，突出生态特色，发挥资源优势，解决关键问题，在又好又快发展的基础上，创出资源型城市成功转型的模式，创出生态与高效有机统一的模式，并辐射带动黄河三角洲经济区全面、协调、可持续发展。 答辩秘书签字： 2011年 6 月4 日聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）过程检查记录 （指导教师用表）专业 地理科学 学号 2009300138 姓名 付延菁 指导情况记录：这段时间的主要任务是大量阅读、收集材料，尽快构思出论文的基本结构。要充分利用图书馆、资料室以及网上有大量关于开发黄河三角洲高效生态区方面的材料，进行广泛搜集。 指导教师（签字）：翟继元 2010 年 12 月 15 日指导情况记录：这段时间的主要任务是要对前一阶段搜集的材料有较深入的掌握，通过对东营市的地理位置、区域优势等方面入手，探讨东营市的高效生态经济区开发利用设想，分析东营市在开发高效生态经济区的有利条件，对于第一部分的内容应再做修改，使论据简洁明了，初稿更完善。 指导教师（签字）： 翟继元 2011年3 月15 日指导情况记录： 这段时间的主要工作是修改论文格式，在修改的过程中要按照模版中的每一条格式要求逐一对论文进行修改。这篇论文要特别注意论文中标点符号的修改，要注意论文中单位符号的规范、统一。指导教师（签字）： 翟继元 2011 年 4 月10 日指导情况记录：初稿已经基本完成，应再仔细检查论文，进一步完善论文，仔细核对无误