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文档简介

1 / 4 吕君事迹材料 吕君,男,出生于 1984 年 2 月 5 日,入党积极分子。现任社会体育与管理系学生会主席、 03 级旅游班团支部书记。曾任学生会文艺部部长、院广播台音乐部播音、天津人民广播电台音乐台校园音乐先锋主持人。顺利通过天津市计算机一级,曾获得社会体育与管理系“我心飞翔”新生演讲比赛一等奖、院第九届大学生艺术节朗诵比赛二等奖、 03度一等奖学金、 03度院级三好学生、 04度院级优秀团干部、十佳团员等荣誉。 作为班级的主要干部团支部书记,配合班长管理好班级是我的责任。由于 03 旅游班的专业特点, 同学们的思想都很活跃,所以在管理上有些困难。在过去,很多人对专业不感兴趣或是缺乏信心,整天上网睡觉无所事事;班级里的同学思想涣散,缺乏团队意识,对于班级的事情漠不关心,班级的这种状况严重的影响了整个班级的发展。为了调整班风,我建议邀请大三大四旅游专业的师兄们为我们做实习指导、和班级同学开座谈会,动员大会等,取得了很好的效果,很多同学意识到时间的紧迫,都为自己制定了目标,一下子班级里学习气氛变得浓厚了,自习室里时常可以看到 03 旅游班同学的身影,运动场上也总可以看到 03 旅游班同学拼搏的场面,同学们也积极的参加院 、系组织的各种活动,取得了很多骄人的成绩,院“脉动杯”定向越野比赛第一名、大2 / 4 学生艺术节朗诵二等奖、书法三等奖、象棋三等奖,社体系篮球赛季军等。看到班级的发展,我也颇感欣慰。 在学生会担任文艺部部长期间,我曾成功的组织了社会体育与管理系表彰大会,迎新座谈晚会等。在去年社会体育与管理系的篮球赛闭幕式上,我系冠军队 03 艺术班与宝力豪公司进行了一场友谊赛,休息时间我们精心安排的节目受到了宝力豪公司的极大认可。通过这次活动不仅向外界展示了我们体育学院学生的精彩球技,也展示了我院学生其他方面的风采,这对于我院学生将来 的实习与就业提供了一定的保障。通过在学生会一年的学习与锻炼,以及系里的老师对我的认可,在社会体育与管理系学生会主席竞选大会上,我如愿的成为了学生会主席,我自知身上的担子有多重,而且今年正值国家教育部对我院的评估,可以说这对于我们来说既是一次机遇,更是一次前所未有的挑战,面对机遇和挑战,我们没有退缩,只有前进。新换届的学生会现在已经成立,我们制定了 05度的全年计划,各种球类比赛、文艺活动应有尽有,篮球联赛、足球联赛、寝室设计大赛、文化衫设计大赛等活动将给同学们创造更多展现自己才能的机会。作为主要的学生 干部,我会积极配合院、系里各方面的工作,带领学生会的成员组织好系里的各种学生活动,丰富同学们的业余文化生活,能让同学们生活在一个充满了生机与朝气的校园里学习和生活。 3 / 4 能在院广播台里学习是幸运的,广播台里的每位同学都热情谦虚,而且很多人都是各个系里的佼佼者,能在这样的集体里学习我非常珍惜。所以在平时的工作中我也是非常的努力,每次作节目前我都会做好充分的准备,为了立求节目形式新颖,内容充实,我通常会在查阅资料,编稿上花费 大量的时间和精力,虽然很辛苦,但我乐此不疲,因为做着自己喜欢做的事,所以我从不会感觉到累,也许是因为我很努力,也许是因为我很幸运,在一次天津人民广播电台选拔校园广播主持人的机会中,我成为了天津市校园广播大联盟主持人中的一员,校园广播大联盟是由天津音乐台和天津市共同筹办的一个组织,一共有天津市的 13 所大学加入,体育学院也是这其中的一员,由于在学校里我一直做的是音乐节目,所以在电台里我成为了校园音乐先锋栏目的主持人,还为校园广播大联盟录制了总宣传片和“风行校园”栏目的宣传片,我的努力也受到了电台领导的认可,我 也慢慢的爱上了这份工作,立志在毕业后去做一名电台主持人。 在工作的同时我也从没有放弃过学习,在各科考试当中,我的专业课成绩大部分优秀,术科成绩也在班级名列前矛,大一时获得了一等奖学金,通过了计算机一级考试;大二时我的各科成绩依然很优秀,虽然现在还没有评定奖学金,但我相信自己一定能够是奖学金获得者;上学期我又参加了天津市计算机二级的考试,结果现在尚未公布,但我相信那一4 / 4 定会是一份令自己满意的成绩。虽然到现在还没有通过英语四级考试,但我坚信年轻没有失败,这个世界上没有什么我们做不到的事情,只是我们不够努力,虽然 我的英语基础不是很好,但我相信通过我的不懈努力,下一次我会为自己交上一份最满意的答卷。 学习是一切的基础,工作能够锻炼我们的能力,然而我认为一个人最重要的是思想。我一直在思想上严格要求自己,积极争取尽早加入中国共产党,大一的时候我就上交了入党申请书,时刻关注党的发展和国家大事,定期上交思想汇报,大二时我被评为入党积极分子,通过了一段时间的党课学习,我顺利的通过了党课考试,这使我更加加深了对党的了解和认识,更加坚定了我入党的决心。 在这样一个充满了激烈竞争的年代,体育学院也面临着一定的挑战,对于即将到来的 教育部评估,作为一名体

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