张广一小四一班自主管理细则.doc

张广一小四（1）班自主管理细则总 则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成，并创设良好的班风和学风，依据小学生守则小学生日常行为规范，结合我班的实际情况，特制定本细则。班级精神一、班训：尊师爱校 团结奋进二、班风： 敬：人人相互尊敬 净：人人讲究卫生 静：人人行为肃静 竞：人人争当上游三、口号：班级人人有事做，班级事事有人管班级自主管理流程图班主任班 长副班长协 调咨询咨询各 组 组 长各科科代表组员 组织委员宣传委员体育委员文娱委员卫生委员劳动委员纪律委员学习委员班级目标1、近期目标：*前三周，变包办为督促，变督促为自觉；化单管为众管，化众管为自醒。进一步强化责任意识，集体意识；进一步完善班级的管理制度。*加大值周班委、值日班委的管理力度，赋予他们相应的职权，建立值日生制度，形成“人人有事做，事事有人管”的目标。2、中期目标：*期中检测力争全校上游。*各部门各类常规检查始终保持优秀。*全镇期末统考，优生人数上升，总体成绩名列前茅。学生干部责任一览表责任分明，权利相当，有利于组织的高效运作，较少出现相互推卸责任现象，也有利于调动学生的积极性，激发学生干部创造性。学生干部具有完成自己任务的所有权利，评先、评优时，同等条件下，首先考虑工作负责的学生干部。职务责 任班长有计划的工作，对班上学习、纪律、卫生劳动和活动情况全面负责；定期召开班委会议，研究总结工作，找出存在的热点、难点问题，及时与班主任沟通；及时处理班上出现的突发事件；定期召开班委会，研究总结工作，作好下一步工作安排。副班长对班上的学习、纪律、卫生劳动、组织、文艺、宣传情况全面负责；深入了解班上同学的思想状况，及时做好个别同学的思想工作，及时与班主任沟通；协助班长工作。学习委员负责班上日常教学活动的顺利进行，积极组织各学科活动小组开展活动；向同学进行学习目的教育，了解班上同学的学习情况，提出改进的意见和方法，及时与任课老师沟通；定期召开科代表会，讨论对各科教学的意见、建议和要求，督促科代表定期公布学习及完成作业情况；协助科代表做好对学习困难同学的帮助。纪律委员负责本班升旗、集合、上课等各项活动的纪律监督并考核记载；加强对同学们的纪律、安全教育，日常行为规范教育；积极组织安排同学参加学校各班执勤活动；注意各种安全、治安动向，发现问题及时处理；协助同学随时制止可能引发严重后果的倾向。卫生、劳动委员对本班卫生、劳动情况全面负责；配合有关教育做好劳动前和劳动中的思想工作，向同学们进行爱劳动、爱护花草树木、讲卫生等方面的教育；协助学校做好疾病预防工作，填写各种健康登记表册；参加学校的室内外卫生区、眼保健操等工作的考核、检查、评比。组织委员负责少先队组织的建设和发展；从少先队组织的角度做好对学习和生活困难同学的帮扶工作；协助班长、副班长做好工作。文娱委员负责组织全班的各类文娱活动；督促文艺特长生参加学校舞蹈、合唱、乐器、美术、书法等各类课外活动；推荐文艺活动积极分子。体育委员负责组织班级各类体育活动，协助体育老师上好体育课；组织好课间广播操和课外体育活动以及校运动会；督促体育运动员参加学校体育队训练和比赛；负责各种集合的整队和组织纪律。宣传委员组织班级政治理论学习，了解国内外时事；抓好宣传工作，负责黑板报的编辑；针对同学的思想情况，组织各种形式的生动活泼的教育活动。如：报告会、主题班会、座谈会、科技讲座、学习经验交流和社会调查等。各科科代表配合任课老师，保证各项教学活动的顺利进行；督促全班同学完成各项学习任务，并指导学习方法；定期公布所负责学科的基本情况和要求；做好对个别学习困难同学的帮扶工作。各组组长对本组事务全面负责；定期召开小组会，总结前段各项基本情况，讨论后段计划要求；随时了解本组学生的思想状况，并及时做好组员的思想工作，及时与其他干部沟通。第一章 实施办法 1、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点，成为优秀的学生。 2、期末操行平均成绩在班级前三十名的同学将优先考虑入少先队和各类评优。 3、组长违反以下规定，减分一律乘以2；班干部减分一律乘以3。 4、组长包庇组员的，一经查实，组长-5分，组员-3分；科代表包庇同学的，一经查实，科代表-8分，被包庇同学-5分；班干部包庇同学的，一经查实，各-10分，并撤销班干部同学班干部职务；情节严重的，将在小学阶段不考虑入少先队和各类评优评先活动。 5、每周二下午结分一次，对总分在班级前5名的予以一定的奖励。连续5周都在班级前5名的，在评优评先中将直接进入评优；连续3次量化测评成绩在班级倒数5名，且行为表现确实不佳者，予以书面通知家长到学校开个别家长座谈会。6、在班主任和各科老师的指导下，实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的收集者，周五下午将成绩汇总，交给班主任保存。7、一次-分或+分超过10分的须经班主任同意。第二章 减分细则课堂作业 及 学习与巩固 1、迟交、忘带，-2分。 2、作业未做，-2分。 3、到校、班级补作业，-2分。 4、抄作业，-3分，并交班主任处理。 5、作业在老师讲解后，拒不订正的或订正仍有错的，-2分。 6、未按照要求完成复习、预习、背书任务，-3分。 7、不及时完成老师布置的各项任务的（ 或不带齐学习用品），-3分；不按时上交各种材料的，除特殊情况外，一次-2分。纪律 1、无故（或无正当理由）早上、下午迟到-2分，无故旷课-5分。 2、上课铃响完后故意迟进教室，-1分。 3、课间追逐打闹，-2分。 4、课上打瞌睡，趴在桌子上，-2分。 5、课上交头接耳，小声说话，接教师话、起哄，-3分。 6、早读、自习课不认真，-1分。 7、吃营养餐时随意在班级跑动、大声喧哗，-2分； 8、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍等）到校的，-3分。9、带零食进入学校、教室，-2分。 10、上课做小动作、不认真听讲等被老师点名批评的，-2分。 11、同学之间发生矛盾，参与打架的-5分，与打架相关的人员-3分，并诫勉谈话。劳动、卫生 1、不听从劳动委员的分工，-2分。 2、打扫清洁不认真，拖拉的-1分。 3、劳动时无故缺席，-3分。 4、随意扔废纸及其它垃圾，-2分。 5、座位底下有垃圾，能查出责任人，则责任人-2分，查不出则座位人-1分。集会、锻炼、体育 1、眼保健操不认真，-1分，不做眼保健操-2分。 2、课间操不认真，-2分；无正当理由不参加体育锻炼、课间操等，-3分。 3、集会讲话、态度不端正的，-2分；无正当理由不参加集会的-3分。 4、升旗、体育课、重大活动等着装不符合规定的-2分。 5、不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者，-3分。其他1、每天应按时上学、放学，无故拖延上学、放学的-2分。2、破坏学校、班级公共财产或影响教学秩序的，至少-2分。3、十二周岁以下学生在无家长看管下骑自行车的，-3分。4、无家长陪同，下河、塘、池、渠、沟逮鱼摸虾、洗澡、玩耍等活动的，-5分。5、多次违反相关纪律，屡次损害班级荣誉的，-8分，评选先进不得考虑。6、在任何时间进网吧打游戏与打台球等不适宜小学生的活动的，-10分，并要受到学校班级相关处分。 第三章 加分细则 1、数学课堂作业每个优+1分；两个良好+1分 2、上课积极思考，举手发言，根据科任老师的判断每次+13分。 3、团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，+25分。(在班级“一帮一”活动中，获得“小老师”者+5分)4、数学单元测试、期中、期末考试成绩满分+10分，第一名+6分，第二、三名+5分，第四、五名+4分；其余凡是考试达90分者，+3分，达80分者+2分；每次考试成绩有重大进步的，视情况+25分。 5、班级值日干部认真负责完成一天的值日工作，+3分；小组长认真负责完成一天的工作，+2分；班干部认真负责完成一天的工作，+1分；学校值日干部认真负责完成一天的值日工作，+2分。 6、每天认真完成教室内外清洁工作，每人每次+2分。 7、十二小组一周内无任何人扣分，小组每人+3分。 8、十二小组数学测验平均分比上一次进步一名，每人+2分，进步二名每人+3分，进步三名每人+4分，进步四名每人+5分，进步五名每人+6分，进步六名每人+7分，进步七名每人+8分，进步八名每人+9分，进步九名每人+10分，进步十名每人+11分，进步十