传统康复技术课程设计课件

传统康复技术课程设计,护理系 中医康复护理教研室 张鸿宇,课 程 信 息,课程名称：传统康复技术 授课对象：护理（康复方向）专业二年级学生 课程类型：专业课程 学 时：32 学 分：2,临床实习,传统康复技术,传统康复专科护理 知识、技能,前、后续课程：,1 课程目标设计,总体能力（技能）目标： 通过本课程的学习，培养学生良好的职业道德、掌握必要的中医康复知识，具备熟练的传统康复技能，锻炼敏锐的观察分析和正确判断问题的能力，在正确的中医康复理论指导下，能应用传统康复技术独立完成常见病的中医康复护理操作，以解决患者的健康问题和保健知识。同时，培养学生的创新能力，为后续课程学习作前期准备，为学生实习就业夯实基础，使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。,1 课程目标设计,能力目标： （1）能将传统康复技术灵活运用到疾病的预防与控制中 （2）具有接受新理论、新知识和新技能并使之为实际工作服务的能力 （3）能独立对颈椎病、腰痛及肩周炎患者进行辩证分型及主要护理诊断。 （4）能对颈椎病、腰痛及肩周炎患者合理选择并正确定位适合的穴位。 （5）能正确运用针灸及推拿手法对颈椎病、腰痛及肩周炎患者进行中医护理治疗。 （6）能针对颈椎病、腰痛及肩周炎患者存在的问题制定适合的中医康复护理方案,1 课程目标设计,知识目标： 掌握熟悉颈椎病、腰痛及肩周炎的临床分型 掌握颈椎病、腰痛及肩周炎治疗的常用穴位 掌握颈椎病、腰痛及肩周炎的护理诊断 理解各项传统康复技术的目的、注意事项和操作要点 熟悉毫针的结构、规格及针刺前的准备情况。 掌握各种进针方法，进针的角度、方向和深度。 掌握得气的概念及得气的临床表现。 掌握行针的手法及常用针刺补泻手法。 掌握晕针的原因、现象、处理和预防。 熟悉滞针、弯针、断针、血肿的原因、现象、处理及预防。,1 课程目标设计,知识目标： 掌握推拿手法的基本要求。 掌握单式推拿手法的分类及各单式手法的操作手法。 熟悉各式手法的作用及运用部位。 了解推拿在临床、保健中的运用。 熟悉颈椎医疗体操操作前的准备及注意事项。 掌握颈椎医疗体操的操作方法 熟悉足部按摩操作前的准备及注意事项。 掌握足部按摩的操作方法 熟悉刮痧拔罐疗法操作前的准备及注意事项。 掌握刮痧拔罐疗法的操作方法,1 课程目标设计,素质目标： （1）通过项目的完成，培养学生的工作规范化意识以及良好的职业素质 （2）通过项目任务分析、探究性问题的解决，培养学生分析问题、解决问题的能力 （3）通过学生汇报任务报告单，以及操作中与病人沟通，培养学生的与人交流能力 （4）通过以小组的形式共同探讨解决问题的方法，培养学生的团队协作能力 （5）培养学生自我学习、创新革新、动手操作的能力。 （6）具有表现出“一切以服务对象为中心”的职业意识，有尊重、关爱患者的良好品德。 （7）具有爱岗、慎独的职业情感和全心全意为人民服务的医德情操。 （8）具有主动学习、勤学苦练、团结协作的学习精神，在合作学习中获得成功的喜悦，激发对传统康复技术的学习兴趣,2 课程内容设计,3 能力训练项目设计,4 进程表设计,5 第一次课梗概,教学情境设定 教师康复科医生； 学生康复护士； 按4-6人组成康复工作小组，每组设组长1人 介绍本课程的课程目标、课程主要内容、需要完成的中医康复技术项目、需掌握的操作技能、课程考核方式。 展示案例，下达项目一任务单，布置下次课任务。,6 考核方案设计,本课程总成绩= 80% A线项目过程考核成绩 20%课程终结性考核（期末考试）成绩,6 考核方案设计,A线项目任务考核成绩 10%学生自评 20%小组评价70%教师评价,6 考核方案设计,7 其他资料,教材：传统康复技术（邱波主编，高等教育出版社） 参考资料：纸质图书、多媒体课件、护士执业资格考试大纲、网络资源 工具材料：专业专用教室、主要操作用物 常用术语中英文对照：专业常用单词,8 需要说明的其他问题,（一）学生学习基础要求 本课程在学习基础上要求学生具备一定的解剖、生理、生化、外语、中医基础理论等基础知识；在学习能力上具有一定的问题分析、判断能力和自学能力，以及一定的动手操作能力；在人文素质能力上具有强烈的责任感、合作精神、交流沟通能力；在学习态度上对中医康复技术有正确认识和对本课程有兴趣、有学习的意愿。 （二）教学基本条件 专业教师：具有护理或者临床专业本科及以上学历、护士或者医师执业证书和高校教师资格证书，并有一定的临床护理或者康复实践经历。 兼职教师：责任心强、具备中级以上职称，从事临床康复护理工作5年以上、具有一定的教学能力。 实训装备和教学场所：能满足本课程教学的要求。 （三）其他 每一项目在授课前，要求学生课前针对教师课上提出的问题，查阅资料、设定方案，制定出较详细的实施步骤，确保一上课就能展示初步方案； 本课程是采用项目化教学方式，模拟实际工作进行教学，因此设计的进程表仅作为参考计划。若有变化可根据实际情况进行调整。,9 常用术语中英文对照,Rehabilitation 康复 Acupuncture 针灸 Massage 推拿 Point 穴位 Meridian 经脉 Yin 阴 Yang 阳 Moxibustion 艾灸 Cupping 拔罐 Scraping 刮痧 Periarthritis of shoulder 肩周炎 Cervical spondylosis 颈椎病 Lumbar pain 腰痛 Manipulation 操作,comfort舒适 discomfort不舒适 lying position卧位 active lying position主动卧位 passive lying position被动卧位 compelled lying position被迫卧位 supine position仰卧位 side-lying position侧卧位 prone position俯卧位 fowler position半坐卧位 sitting position端坐位,传统康复技术 课程单元设计,项目2 颈椎病患者的中医康复护理TCM rehabilitation nursing for Cervical spondylosis 任务4 为颈椎病患者选择正确的推拿手法 (2学时),课程单元情景设计说明,课程：传统康复技术 专业：护理专业（康复方向） 典型工作环境：四川省武警总队医院康复科 工作岗位：康复护士 项目：颈椎病的康复护理,工作流程：评估诊断（协助中医康复师）、治疗（协助中医康复师或独自操作）、中医康复护理 任务设计：为颈椎病患者选择正确的推拿手法 考核设计：颈椎病患者的推拿操作治疗报告单及推拿操作流程录像 教学形式：情景教学、形态教学、形象教学 参考教材：传统康复技术、针灸推拿学、康复护理技术、中医护理学,课程单元情景设计说明,项目二 任务4 为颈椎病患者选择正确的推拿手法,案例：王某，女，47岁，颈部疼痛，向左肩部及左上肢放射，左手第四、五手指麻木，兼有脘闷纳呆，大便溏薄或粘滞，肢体沉重无力，舌淡体胖，苔白腻脉弦滑，遂来求诊。请为这位患者进行推拿康复训练与护理。,1、回顾任务,颈型,神经根型,椎动脉型,交感神经型,脊髓型,1.脑部缺血症状 2.反射性脑血管痉挛 3.脊髓束症状,1.眼部症状 2.头部症状 3.心脏症状 4.周围循环症状 5.出汗症状 6.其他症状 耳鸣、耳聋、舌麻等,1.四肢肌张力增高，肌力减弱，腱反射亢进，活动不灵。 2.病理反射阳性，髌、踝阵挛。 3.感觉障碍 4.病人有束带感。 5.严重可有括约肌功能障碍。,颈部疼痛，向枕部或肩部及上肢放射，并可出现枕部或肩部皮肤感觉障碍、肌力减弱等症状,颈部疼痛，或伴肩及上肢酸软,2、汇报推拿康复治疗方案 30min,2.滚颈项肩背部,1.一指禅推颈项部,3.弹拨按揉颈项肩背部,2、汇报推拿康复训练方案 30min,5.摇颈项、肩关节,4.拿肩井、颈项部,6.颈椎扳法,2、汇报推拿康复训练方案 30min,8.点按揉上肢穴位：曲池、手三里、外关、合谷、落枕,7.点按揉天宗穴,9.滚上肢,9.搓抖上肢,3、点评、总结10min,（1）颈椎病推拿康复治疗的原则 （2）颈椎病推拿康复治疗单,4、情景扮演（指导推拿康复训练）,分组情景扮演教师指导（20分钟）,5、归纳总结操作要点,注意事项： 1、颈椎病患者平时宜行“仰头抬臂”等颈后伸肌群的功能锻炼，保持颈椎稳定； 2、纠正平时不良的习惯姿势，如长时间的低头或者看电视； 3、注意颈椎推拿操作时的安全； 4、注意颈部保暖,小组代表情景扮演并总结操作要点教师完善 （15分钟）,任务2.5：为颈椎病患者制定适合的颈椎医疗体操,6、布置下次任务5min,思考：,6、布置下次任务5min,1、各型颈椎病的推拿手法 2、如何正确实施或指导颈椎病人完成颈椎医疗体操？,谢谢！,教你写字,下面是赠送的PPT模板不需要朋友可以下载后编辑删除！谢谢！,感恩 父母,天冷时，是他们给你送来温暖,有时，他们会对我们发火,感恩父母 感谢你们 把我带到了这个世界 感谢你们 给了我自由的空气 感谢你们 谆谆的教导 殷殷的嘱托 我长大了 而你们却老了 谁言寸草心 报得三春晖 我会向你们献上一片诚挚的孝心 祝你们永远健康,愿天下所有的父母 永远健康快乐！,对部门及岗位职责的理解,系统集成（SI，System Integration）：就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个分离的设备(如个人电脑)、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调的系统之中，使资源达到充分共享，实现集中、高效、便利的管理。,负责集成项目软、硬件产品与网络设备的安装、调试及使用培训、售前技术支持。,负责项目及相关技术问题的跟踪和解决，售后设备维护工作。,三、工作总结,项目运维,项目实施,银青高速,无线网桥 视频监控,东毛隧道,语音电话 人员定位基站 隧道监控 停车场,项目全面实施 （IP设置）,银青路基五标,贵州独平高速,项目全面实施 （监控室机柜布线）,四、心得体会,在这段时间的学习过程中，我对部门很多产品从零学起，刚到公司的时候感觉压力很大，经过这些时间的认真学习和实际操作，调整心态，现已完全能融入公司的各项岗位职责和管理制度中。这些时间，感觉不仅仅是工作技能的提深，更宝贵的是对我人生观念和工作认识有了很大的改变，还让