九华山中心学校迎接义务教育发展基本均衡县国家检查汇报材料.doc

九华山中心学校迎接义务教育发展基本均衡县国家检查汇报材料九华山中心学校校始办于2009年，座落在风景秀丽的佛教名山九华山，是一所古老而又年轻的学校，学校现辖九华乡初级中学、九华乡中心小学、九华乡拥华小学、九华镇中心小学，在职教师99人，学生1395人。一、九华山中心学校整体情况九华山中心学校目前在校学生1395人，其中小学学生人数：933人，初中学生人数：467人；在职教师99人，其中小学教师：52人；初中教师：46人。学校占地面积130亩，其中校舍面积17000，运动场20亩。二、十项基本条件1、生均校舍建筑面积九华乡初级中学：占地面积50亩，生均占地面积69，生均绿化面积4.27，校舍建筑面积7597，生均校舍建筑面积12.8。九华乡小学：占地面积25亩，生均占地面积22，生均绿化面积1.5，校舍建筑面积3772，生均校舍建筑面积7.8。九华镇小学：占地面积15亩，生均占地面积54.4，生均绿化面积22，校舍建筑面积1800，生均校舍建筑面积10.4。九华乡拥华小学：占地面积8亩，生均占地面积19.1，生均绿化面积3.18，校舍建筑面积870，生均校舍建筑面积6.54。2、生均运动场地面积九华乡初级中学：占地面积15亩，生均占地面积21。九华乡小学：占地面积7亩，生均占地面积6.5。九华镇小学：占地面积3亩，生均占地面积13.3。九华乡拥华小学：占地面积3亩，生均占地面积11.46。3、生均图书册数九华乡初级中学：图书总数：23500册，生均图书册数：64.4册。九华乡小学：图书总数：12000册，生均图书册数：14册。九华镇小学：图书总数：4000册，生均图书册数：38册。九华乡拥华小学：图书总数：3000册，生均图书册数：15.55册。4、生机比九华乡初级中学：电脑台数：60台，生机比7.8：1。九华乡小学：电脑台数：56台，生机比10：1。九华镇小学：电脑台数：56台，生机比3：1。九华乡拥华小学：电脑台数：32台，生机比4.9：1。5、互联网接入带宽九华乡初级中学与九华乡小学：100M。九华镇小学：20M。九华乡拥华小学：10M。6、教学软件资源配置共有各级各类教学光盘82盒，450张，400课时。教学软件资源80.5G。7、实验室配备九华乡初级中学：物理、化学、生物实验室各1个，九华乡小学与九华镇小学各一个科学实验室，管理员各1名，实验室制度完善，使用记录完备。8、教师学历合格率九华山中心学校初中部：在职教师46名，大专6人，本科38人，研究生2人，教师学历合格率100%。九华山中心学校小学部：在职教师53名，中专6人，大专26人，本科20人，教师学历合格率100%。9、多媒体教室 多媒体室2间，有学生座位60张。10、课程方案实施情况 学校严格按照市教育局每学期下发的课程设置方案，开足开齐各门课程。 三、其他情况：1、“两个为主”情况 妥善解决风景区内居民子女的就近入学问题，充分保障其受教育的权利，解决外来人口子女接受义务教育“以流入地政府管理为主，以公办中小学接纳为主”，着力推进教育公平。本学年各年级共有外来人口子女158人在我校就读。2、留守儿童情况 九华乡初级中学：留守儿童20人，男11人，女9人，留守儿童爱心妈妈：张玲。九华乡小学：留守儿童36人，男10人，女26人，留守儿童爱心妈妈：郭淑君。九华镇小学：留守儿童2人，男1人，女1人，留守儿童爱心妈妈：毕亚玲。九华乡拥华小学：留守儿童8人，男4人，女4人，留守儿童爱心妈妈：陈俊。经常利用课余时间组织留守学生在“家”中开展各类文体活动。 3、残疾儿童受教育情况我校无残疾儿童。4、公用经费管理情况学校严格公用经费管理和使用。建立了公用经费管理办法；每五年由教职工选举产生工会经济审查委员会（民主理财小组）；学校财务、收费定期公示；学校落实重大物品采购由行政会议集体研究决定。5、绩效工资制度情况学校有经全体教师表决通过的教师绩效考核分配方案和教职工绩效考核细则，并严格对照落实。另学校还建立了学校绩效考核细则，每两年对教职工反映比较集中的条款修订一次的正常完善机制。6、小学科教师配备情况 学校在2010年由风景区管委会统一招聘了音、体、美专职教师各1名担任教学任务，但由于教学任务重，其他小学科为兼职。7、教师校长交流情况学校建立了正常的校长、教师交流机制，每年选派不少于教师总数的10%的教交流。 8、教师培训经费及参加培训情况 学校每年选派大量教师参加教育行政部门和人社部门组织的各级各类培训活动，每年的培训经费不少于学校公用经费的5%。2013-2014学年度总费用24.4万元。9、学生体质健康合格率情况 2013-2014学年度，全校1395名学生参加了国家体质健康测试，优秀1200名，好50名，及格人数145名，不合格人数0名，合格率为100%。10、学生择校情况无学生择校情况，就近入学，外来务工人员子女享受平等待遇。11、学生课业负担情况学校严格落实办学行为规范，坚持“一教一辅”，无违规征订教辅情况，学生课业负担适中。规范办学和减负情况（作业量小学每天1小时，初中每天1.5小时、每天课外锻炼一小时、一教一辅和减负措施）。小学在校时间不超过6小时，初中在校时间不超过7小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。 12、学生安全工作 学校各项安全工作制度预案健全，历年来都获得“平安校园”称号，未发生一起安全责任事故。13、重点班情况 学校历年来未开设重点班，所有平行班均依据学生综合素质测评成绩均衡分班。 三、办学特色1、国家级青少年户外活动营地、国家级青少年体育俱乐部、国家级青少年活动中心、2、乡村学校少年宫学校组建了竖笛、广场舞、篮球、乒乓球、书法、绘画、计算机等十余个学生课外兴趣小组，基本涵盖所有学生。由教师担任指导教师，利用课余时间开展活动，学校还定期举办书法比赛、绘画比赛、征文比赛等各类学生文体活动，让学生在活动中展示兴趣成果，让兴趣转变成特长。学生也因此在市、区举办的各类活动中大面积获奖。3、校园文化建设 学校非常重视校园文化建设，注重通过文化环境的熏陶，对学生进行学生德育，2013年9月，由专业人员及教师，对校园内近100米长的围墙进行设计，打造成了集美德故事、安全教育、行为规范等内容为一体的校园文化长廊，增强学校文化氛围。学校每学年组织开展班级文化建设评比活动，营造温馨育人的班级文化氛围。 4、食堂管理