四川绵竹南轩岗位职责.doc

岗位职责- 校长工作职责发布时间：2010-05-21 08:53 点击数：53 校长在上级党委、政府和教育行政主管部门的领导下，全面负责学校的行政工作，对内对外代表学校开展工作。其主要职责是： （一 ）全面贯彻党和国家的教育方针、政策，深化教育改革，遵循教育规律，依法治校，切实加强学校管理，努力办好学校。 （二）根据有关政策和学校实际，制订学校长期的发展规划、近期的工作目标以及学年和学期工作计划，并组织实施、检查和总结。 （三）加强对德育、智育、体育、美育和劳动技术教育的领导，以教学为中心，组织协调各育工作的开展，使全体学生全面发展，同时注重培养学生的特长爱好、动手操作能力和创造精神。 （四）健全学校的各项规章制度，落实学校各项工作的常规管理，建立正常的教学秩序，树立良好的校风。 （五）负责教师队伍建设和校风建设工作。与党支部和工会共同做好教职工的思想政治工作，抓好教职工政治理论、法律知识学习和岗位培训，努力提高教师职工的政治素质和业务水平，增强教职工依法执教的意识，认真开展“三让一树”实践活动。 （六）负责领导班子建设。加强领导干部的政治、法纪教育和业务培训，把行政班子建成廉洁、勤政、团结、奋进的领导集体。依靠行政班子的集体领导，做好学校的行政管理工作。 （七）负责人事管理工作。负责教职工的工作考核评估与奖励、职务晋升考评和全员岗位聘任工作的组织领导工作。 （八）领导总务处搞好国有资产管理、学校资金管理、校园建设，努力改善办学条件及师生生活条件。切合实际开展勤工俭学活动。 （九）做好学校与学生家长和社会的联系工作，争取社会各方面力量，共同办好学校。岗位职责-分管教学的副校长工作职责发布时间：2010-05-21 08:56 点击数：109 分管教学工作的副校长，协助校长做好学校教学管理工作，负责领导、组织、管理学校的教学工作，并负责学校教学常规工作的督导、检查和考评的组织领导工作，其主要职责是： （一）负责组织制订和落实学校教学、体卫、教研和科研工作计划，推动和检查教学工作实施，落实教育督导的有关要求，不断总结教学和教研经验。 （二）指导教导处抓好教学常规管理工作，定期召开教研组长和年级会组长会。负责协调教学工作中的各种关系，调动广大教师的教学、教研等工作的积极性。 （三）深入教学第一线，了解和掌握教与学情况，即时解决教学活动中存在的问题。从实际出发，进行教学研究和改革。组织好“四课”活动，负责接待和组织校际间及教研部门的教研活动和学术交流。 （四）指导制订教师的业务进修活动计划，组织开展教师继续教育工作，帮助教师提高思想素质、业务水平和教学能力。指导教导处对教师的教学业务进行考核评价及奖惩，建立教师的业务档案，掌握教师业务工作基本情况。 （五）指导教导处组织开展好第二课堂和艺体教育，开阔学生视野，丰富学生的课余生活，培养学生特长爱好、实践能力和创新精神。 （六）定期向学校行政会汇报教学工作，每学年末向考聘小组提出新学年各年级的备课组长、任课教师和有关职员的拟聘方案，经行决定后负责落实实施。 （七）负责安排新生的录取、编班工作和毕业班的教学组织、成绩考核工作和毕业、升学等有关工作。 （八）指导和督促教导处作好教务常规管理工作，即时做好学生、教学等档案资料的收集、整理、归档工作，负责教材和教学资料征订的管理工作。 （九）指导和督促教导处抓好实验室、电教室、微机室、图书室及资料打印工作，使其更好的服务于教学工作，切实做好教学设施设备（包含实验、电教、微机、艺体卫等仪器设备和图书资料等）的配备、管理工作，坚持赔偿制度，落实管理责任。岗位职责-分管政教的副校长工作职责发布时间：2010-05-21 08:58 点击数：129 分管政教的副校长，协助校长做好学校的管理工作，负责领导、组织、管理学校德育工作、学生安全教育工作、学校“综治”工作和学校精神文明建设工作，并负责组织对学校教育方面的工作进行督导检查，其主要工作职责是： （一）指导政教处制订和贯彻学校德育工作计划，推动和检查计划的实施，落实教育督导的有关要求，并作出总结，定期向行政会汇报工作。 （二）根据德育的有关要求，加强对学生进行前途、理想、纪律和共产主义道德品质教育。研究青少年学生思想的特点及教育规律。 （三）指导班主任、共青团、少先队、学生会的日常工作，充分发挥班主任和团、队、会的作用，并负责指导政教处对班主任、团、队、会兼职教师的工作进行考核和奖励。 （四）定期召开班主任会、学生家长会和团、队、会干部及学生代表会，掌握学生思想动态，制订政治思想教育措施。 （五）负责学校精神文明建设、校风建设、校园文化建设以及校园绿化、美化、净化工作，创建良好的校园环境。负责学校治安保卫工作，与公安、工商、文化、精神文明办、城市综合治理办公室等部门共同搞好学校周边环境建设。 （六）抓好政工队伍建设，负责政工人员的安排和调整，特别注重提高政工队伍思想素质和业务水平，负责处理好思想政治工作中的具体矛盾。建立和完善政治思想工作中各部门的岗位责任制度。 （七）加强学生的安全教育和法纪教育，切实做好经常性的安全检查。避免发生安全事故和学生违法犯罪。 （八）抓好德育阵地建设，努力探索德育工作的内容、渠道、方法及考核措施，总结德育工作经验，不断开拓德育工作新局面。 （九）指导政教处开展青少年心理咨询活动,注意培养学生良好的心理品质和非智力因素。岗位职责- 办公室主任工作职责发布时间：2010-05-21 08:59 点击数：63 办公室是学校管理工作的综合职能部门，是协助校长处理日常行政事务的办事机构。办公室主任在校长领导下，参与学校的教育、教学、总务后勤等方面的管理协调工作，其主要职责是： （一）负责行政办公室工作。协助校长处理日常行政事务，完成校长临时交办的各项工作。落实上级部门布置的各项任务。 （二）负责协调三处开展教育、教学等管理工作。 （三）起草学校的学年、学期工作计划和工作总结。起草和审核学校发行的各种文件。按时上报学校的各类材料，督促各部门及时上报各类统计报表和材料。 （四）负责学校的对外宣传、来宾接待及文件的收发、登记、催办、归档工作。 （五）协助校长组织召开行政会、教职工大会及政治学习，并作好会议记录。 （六）负责教职工大会、政治学习、升国旗仪式等全校性活动的考勤工作。作好教职工病假、事假等缺勤登记工作，根据学校岗位考核规定，按时落实教职工各项奖惩和补贴。 （七）做好精神文明建设组织协调工作，参加校外精神文明共建活动。 （八）负责档案室的领导工作、学校保密工作、学校印章的使用和管理工作，督促各部门及有关人员按规定收集档案资料，即时由办公室收齐归档 ，每年认真组织各部门即时填写学校年岗位职责-教导主任工作职责发布时间：2010-05-21 09:00 点击数：90 教导处是学校教学工作的指挥中心，在分管教学工作校长的指导下，全面落实学校及上级的教学管理规章和教育督导自查工作，维护正常的教学秩序，以提高教学质量为中心，认真组织、管理好教学工作。教导主任负责主持教导处工作，其主要职责是： （一）根据部颁课程计划规定，安排各年级开课学科及各学科课时。与分管校长共同研究教学人员的工作安排和调整。 （二）每期开学一周内，制订好切实可行的学校教学、教研工作计划和教导处工作计划。期末分别进行书面总结。 （三）加强教学常规管理，抓好教学“六认真”检查。每学月召开一次学习委员、科代表或部分学生的座谈会；每期进行一次学生问卷调查，了解情况，反馈信息。 （四）指导教研组和年级组工作，坚持间周一次教研组长例会、教研会和每学月一次年级组会，认真研究教与学问题。 （五）负责学校教育科研工作的组织与实施，组织教师参加教研教改活动和撰写教学、教研、教改经验文章，每学年将评选出的优秀文章汇编成集。 （六）组织开展教师基本功训练活动、“四课”活动、“传帮带”活动及多种形式的“岗培”活动，提高教师的业务水平和工作能力。 （七）负责体育卫生工作的管理，指导体育组通过“三操两课”及运动队训练，培养学生的运动习惯，提高运动技能和身体素质：指导校医室抓好防病、治病、防近和卫生宣传工作，建立和健全卫生保健制度。办好卫生讲座，培养学生良好的卫生习惯。健全体卫设施管理制度和体卫档案管理制度。 （八）抓好教法和学法的研究，开展以“提高课堂教学效益，减轻课业负担”和“有效培养学生实践能力和创新精神”为重点的教改探索活动。面向全体学生，促进学生的素质全面提高，抓好促优和转差工作。 （九）负责各级各类考试的组织工作，整顿考纪，严肃考风，认真进行成绩统计分析，制定相应措施，并即时向有关教师、班主任和行政领导提供信息。 （十）负责新生的审录工作和新生入学编班工作。 (十一)负责教师教学、教研工作考核与评估。 岗位职责- 教导处副主任工作职责发布时间：2010-05-21 09:01 点击数：323 教导处副主任协助主任抓好教导处工作，负责日常教务工作管理和教学档案管理，搞好实验室、电教室、微机室、图书室和打印室的工作管理，其主要工作职责是： （一）负责课程表、早晚辅导表、作息时间表的编制工作和临时调课、补课管理。做好教师教学工作量和超课、代课、缺课等情况记载。 （二）严格执行上级教育行政部门颁发的学生学籍管理条例，抓好学籍管理工作： 1做好每期开学时学生的报到、注册、填写新生学籍登记表等工作。 2每学年初，造具全校学生总名册一式两份；每期初，造具流动学生名册，按规定时间上报教育行政部门。 3作好学生参加各类竞赛的成绩（获奖）情况和毕业学生升学情况的登记工作。 4作好毕业生的毕业（肄业）证书的办证工作以及学生的转学、休学、复学和退学工作。 （三）做好图书和资料的管理工作： 1负责图书室、资料室和阅览室工作的管理，完善和落实工作责任制度和图书借阅制度。 2负责图书资料的购置和管理工作，每年有计划的购置新书。每年对学校图书进行一次核对，坚持图书借阅制度，落实赔偿责任。 3负责学生教材、教辅资料、毕业生复习资料和教师教学用书的审订，并组织有关人员搞好发行。 4负责打字室、油印室的管理，使之更好地服务于教学教育工作。 （四）抓好实验室、电教室和微机室的工作管理，使其更好的服务于教学工作：抓好教学仪器、设备和实验药品的购置和管理，督促管理人员对所有教学仪器设备和重要实验药品进行登记，每年进行一次核对清理，严格校产管理制度，落实赔偿责任。 （五）做好教学档案资料的收集整理工作，除教导处保存一套完整的教学档案资料外，还应按规定的时间和要求，向办公室交送教学档案资料。每年认真、即时填写学校年鉴。 （六）抓好课外活动、特长教育、兴趣小组活动和学生文化社、团组织的活动安排，并负责对活动进行管理和考核。 （七）负责收集、检查教学日志，作好情况记载，并将有关情况向分管领导或教师反馈。 （八）督促和指导所属部门按学期即时结算学生的代管经费。 （九）负责教导处所属职员工人的常规管理和工作考核。岗位职责-政教处主任工作职责发布时间：2010-05-21 09:02 点击数：142 政教处是学校德育工作的管理中心，在分管校长的指导下，组织教师认真开展教育工作，并负责对教师的教育工作进行评价。全面落实学校及上级的教育管理规章和教育督导自查工作，负责学校教育常规管理和校风建设，指导班风建设。政教处主任负责主持政教处工作，其主要职责是： (一) 根据上级部门和学校工作要求，制定切合实际、讲求实效的学校德育工作计划，并负责组织实施学校德育工作计划。 （二）领导和督促团委、少先队、学生会干部和班主任有计划的组织开展学生德育工作，负责教师教育工作的评估与考核。 （三）协助分管校长抓好政工队伍建设，组织政教处人员和班主任及有关教师，学习教育理论、教育法规和政策，研究学生管理、总结教育工作经验、交流信息，提高政工队伍的政治思想素质和业务水平。 （四）组织班主任认真贯彻落实中学生守则和中学生日常行为规范，做好学生常规管理组织领导工作，抓好学校环境卫生管理、学生出入学校管理和住校生管理等常规工作。 （五）负责校风、班风、学风建设的指导，落实开展“三风”检查评比，促进“三风”建设。 （六）组织和安排升国旗仪式、校会活动和学生的校外活动，安排和指导班会活动，组织好学校和上级安排的各种学生活动。 （七）组织好学校的各种庆祝活动、文艺汇演、艺术展览等活动，以展示学生艺术特长，培养学生的兴趣爱好。 （八）负责落实学生的安全教育和法纪教育，坚持经常性的安全检查，落实学生安全管理责任，与政法部门共同开展学生法律知识教育活动，避免发生学生安全事故和学生违法犯罪。 （九）组织开展新时期德育工作研究，探索德育工作的有效途径，每期组织召开一次班主任工作经验交流会，不断改进德育工作方法。 （十）办好“业余党校”和“少年团校”，在学生中开展共产主义理想教育和前途教育。 （十一）充分发挥校家社教育委员会的作用和德育基地的作用，优化育人环境。岗位职责-总务处主任工作职责发布时间：2010-05-21 09:03 点击数：71 总务处是学校后勤工作的管理部门，总务主任在校长的领导下主持总务处工作，组织后勤人员搞好后勤服务工作，为教育、教学和师生生活提供保障，其主要职责是： (一)负责学生的生活管理，保证师生按时进餐。认真贯彻食品卫生法，与校医共同做好食品卫生的监督管理，保证食堂饭菜的质量和卫生符合标准，防止发生食物中毒。 (二)负责后勤人员的工作管理及其工作考核，督促所属人员认真履行各自的工作职责。做好后勤人员的思想教育工作，树立职工的服务育人思想，提高服务质量，为教育教学工作提供优质的后勤保障。 (三)负责学校安全管理工作，把防火、防盗、防安全事故的检查工作列入每天的首要工作，发现火灾和安全隐患，应即时排除处理，以保证师生的人生安全和公私财产安全。 (四)抓好校园环境建设，把学校建设成为具有“两性三化”和南轩特色的美好校园。 (五)负责学校校舍和各类设施设备的维护维修及管理工作,保证各类设施、设备性能完好,使用安全。负责缺额设备的配置，确保学生学习、生活和教师工作所必需。 (六)督促公物管理人员、水电工认真履行工作职责，坚持每日上下午各一次对设施设备安全和使用情况进行常规检查，发现问题即时处理。严格执行公物管理制度和公物赔偿制度，防止校产流失和损坏。 (七)负责学校国有资产管理，严格执行国有资产管理制度，至少每月进行一次国有资产管理、使用、赔偿制度执行情况的抽查，发现问题即时处理。按规定对所有的国有资产进行登记造册，每年组织一次国有资产全面核查，并将核查情况向行政会汇报。 (八)协助校长制定学校经费的开支计划，并认真执行计划，开源节流，杜绝浪费。严格执行财务管理法规，认真监督资金管理与使用。负责学校各类经费的崔收和清收，认真执行收取学生各类经费的有关政策，监督并禁止违规收费，每期末按规定将学生的代管费进行核算和清退。岗位职责-年级组长工作职责发布时间：2010-05-21 09:04 点击数：61 年级组是学校教育教学管理的基层组织。年级组长是年级教育教学工作的组织者和管理者，其主要工作职责是： (一)领导和主持年级组工作，负责年级的教育教学管理及学生常规管理，组织开展“树文明新风”和创“教风示范组”活动。 (二)与分管校长、深入年级的行政干部、教导主任和政教主任共同选好本年级的备课组长和班主任；与班主任和备课组长一道作好各班的科任教师建议提名工作。 (三)根据教育行政部门的督导要求和学校的教育教学工作目标，制定落实达标任务的管理措施以及每期的年级组工作计划。 （四)主持召开每月一次的年级组会，认真研究分析教育教学现状，解决教育教学工作发现的问题，探讨教育教学工作的新方法 (五)认真按照学校各部门及年级组的工作计划组织开展工作，完成学校临时安排的各项工作任务。 (六)定期召开学生座谈会，了解情况，反馈信息，及时与年级教师研究问题，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学质量。 (七)做好年级教师的政治思想工作，关心他们的生活，支持他们的工作，共同努力，创造一个团结协作的良好工作环境。 (八)根据学校安排，抓好教育教学工作的过程管理；搞好年级的教育教学工作考核评估的自查工作。 (九)定期组织召开年级学生家长会，加强学校教育与家庭教育的联系，争取社会各界对教育的广泛支持岗位职责-教研组长工作职责发布时间：2010-05-21 09:04 点击数：69 学科教研组是该学科进行教学、教研活动的管理组织，教研组长负责学科教学的管理和教研活动的组织工作，其主要职责是： (一)组织本组教师学习政治理论、政策法规和教育理论，不断提高教师政治思想水平，增强教师依法执教意识，提高教师应用教育理论指导教育教学工作的能力。 (二)根据学校和有关部门的工作安排，结合本组工作特点，制订切实可行的学期教研组工作计划，并认真按计划开展活动，做好活动记载，搞好教研组工作总结。 (三)组织教师学习教学大纲，研究教材，探讨教法，推广交流教学经验，明确学科教学任务和年级教学进度、要求。 (四)结合学校的教师继续教育工作安排，根据本组教师的实际，切实组织开展教师岗位素质培训，努力提高教师的两个素质。 (五)协助教导处搞好教学常规管理。指导备课组开展集体备课活动，督促备课组搞好集体备课活动及备课检查；切实掌握本组教师教学工作各个环节的基本情况以及各位教师的工作态度、业务能力和工作业绩的基本情况。每期至少对本组教师的“教学六认真”情况进行两次检查，并作好记录。 (六)组织开展教学研究活动。为了深刻理解大纲、吃透教材、探讨教法，有计划有针对性的开展专题研究。组织开展好组内的“四课”活动，并为本组教师参加校内外的公开课活动组织好集体“导课”。 (七)抓好本组教师队伍建设。在培养青年教师工作中，充分发挥把关教师和骨干教师的示范作用，落实高职和中职教师的指导责任，通过多种形式“帮带”活动，帮助青年教师和新调入的教师尽快胜任教学工作，促进骨干教师尽快成长。 (八)坚持相互听课和上公开课制度，每位教师学期听课至少15节，学年上各类公开课至少两节。 (九)抓教风建设，树文明新风，内强素质，外树形象，认真组织“三让一树”实践活动，开展争创“教风示范组”活动。 (十)抓好教学科研工作。结合工作实际确定研究课题或选择推广优秀的教研成果，并按计划认真组织实验，搞好实验情况记载、资料收集和实验总结。岗位职责-班主任工作职责发布时间：2010-05-21 09:05 点击数：59 班主任是班级的组织者和管理者，班主任在政教处和年级组长的领导下，负责学生的德育、学习、生活、安全等方面的管理工作，完成学校和年级组布置的各项工任务，其主要职责有： (一)对学生进行思想政治教育和道德教育，培养学生具有社会主义思想品质和良好的心理素质，教育和督促学生自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范 。 (二)抓好班风、学风建设，努力把所在班级建成是班风正、学风浓的班集体。 (三)教育学生明确学习目的、端正学习态度；会同各科任教师，帮助学生克服学习困难，指导学生掌握正确的学习方法，督促学生努力完成学习任务，促进学生各门学科全面发展，努力提高学习成绩。 (四)加强学生的安全教育和法纪教育，帮助学生增强自我安全的防范意识和遵纪守法意识，做好经常性的学生安全检查工作，防止学生的人身伤害事故发生。 (五)负责班级的常规管理工作，指导班委会、团支部、少先队工作，提高学生的自理能力，把班级建成为奋发向上、团结友爱的班集体。 (六)负责教育学生爱护公共财物和他人财物，指导学生管理好和维护好学校的教育、教学、生活等设施和设备，督促学生即时赔偿所损坏或丢失的公物。 (七)培养学生爱劳动、爱卫生、爱体育运动的习惯，组织学生参加校内外义务劳动，指导学生课外活动，鼓励学生发展特长。 (八)争取家长和社会各方面的配合,搞好全方位的学生教育工作；负责本班学生的思想品德评定和有关表彰奖励工作。教师岗位职责中学高级教师工作职责中学高级教师应认真履行教师法、教育法、义务教育法、末成年人保护法等法律义务，执行和贯彻有关教育政策法规，依法执教。模范遵守教师职业道德行为准则，为人师表，教书育人。以促进学生素质全面发展为目的，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，认真搞好教育教学工作，其主要职责是：（一）承担学校安排的教学任务。1、全面理解、正确掌握所教学科的教学大纲，熟悉所教学科初、高中教材体系、结构、内容、特点，同时了解所教学科与相关学科的联系。2、每学期根据教学大纲，制定切实可行的学科教学计划，认真完成学科教学计划，按期总结教学工作。3、按照“学科教学常规要求“，认真备课、讲课、辅导、实验、批改作业、考查学生成绩。4、精心设计教案，教学工作的各个环节都要有较强的示范性，不断总结教学经验，形成一定的教学风格和特色。5、充分调动学生学习的主动性、积极性，在“减轻学生过重负担，大面积提高教学质量”方面狠下功夫。6、指导学生学习，使学生的智力、能力得到发展；切实地转化差生、培养优生。（二）承担学校安排的教育任务。1、运用教育学、心理学理论结合本职工作，积极有效地对学生进行思想政治教育。2、热爱全体学生，把握学生的生理、心理特点，积极引导学生树立远大理想，正确对待人生，端正学习态度，规范日常行为，不断争取进步。3、在班主任工作中善于团结各科任教师共同做好学生工作。科任教师要积极主动地配合班主任做好学生工作，特别是差生的转化工作。4、在教学工作中能密切结合本学科教学特点，有机地对学生进行政治品德教育。 （三）承担教育科学研究任务；指导教育教学研究工作。1、在常规教研中，对问题有独到见解，在学科教学中发挥把关作用。2、主讲和指导公开课、示范课；承担或举办专题讲座、学术报告。3、积极组织或参加教研活动，把常规教研与专题研究结合起来，每年至少有一项研究专题。4、主持或指导一项教改实验项目或推广的教改成果；撰写教研论文、经验总结、实验报告，自制具有实用价值的教具。（四）承担培养新教师任务，指导青年教师工作。1、采取多种方式积极帮助、指导同科的其它职级教师熟悉大纲，掌握教材，研究教法，指导学法，改进工作，总结经验，提高业务水平，增强独立工作能力。2、在教学或班主任工作中，起好示范带头作用，并定向指导其它职级教师上好合格课、优质或做好班主任工作。（五）承担第二课堂辅导任务，开展好学科兴趣小组和科技活动。（六）负责学生的安全教育及教学活动中的安全检查，切实保证学生的安全。（七）完成学校分配的其它工作和临时性任务。（八）遵守学校的各项规章制度，积极参加学校和部门组织的各项活动。 中学一级教师的工作职责中学一级教师应认真履行教师法、教育法、义务教育法、末成年人保护法等法律义务，执行和贯彻有关教育政策法规，依法执教。自觉遵守教师职业道德行为准则，为人师表，教书育人。以促进学生素质全面发展为目的，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，认真搞好教育教学工作，其主要职责是：（一）承担学校安排的教学任务。1、理解和正确掌握所教学科的教学大纲，比较熟悉所教学科初、高中教材体系、结构、内容、特点，同时了解所教学科与相关学科的联系。2、每学期根据教学大纲，制定切实可行的学科教学计划，认真完成学科教学计划，按期总结教学工作。3、按照“学科教学常规要求“，认真备课、讲课、辅导、实验、批改作业、考查学生成绩。4、按照学生特点设计教案，教学工作的各个环节都要有较强的示范性，不断总结教学经验。5、充分调动学生学习的主动性、积极性，在“减轻学生过重负担，大面积提高教学质量”方面狠下功夫。6、指导学生学习，使学生的智力、能力得到发展；切实地转化差生、培养优生。（二）承担学校安排的教育任务。1、运用教育学、心理学理论结合本职工作，积极有效地对学生进行思想政治教育。2、热爱全体学生，把握学生的生理、心理特点，积极引导学生树立远大理想，正确对待人生，端正学习态度，规范日常行为，不断争取进步。3、在班主任工作中主动团结各科任教师共同做好学生工作。科任教师要积极主动地配合班主任做好学生工作，特别是差生的转化工作。4、在教学工作中能密切结合本学科教学特点，有机地对学生进行政治品德教育。 （三）承担和组织教育科学研究工作。1、在常规教研中，对问题有一定见解，在学科教学中发挥骨干带头作用。2、主讲和指导公开课、优质课；交流工作经验。3、积极组织或参加教研活动，把常规教研与专题研究结合起来，每年至少有一项研究专题。4、主持或指导一项教改实验项目或推广的教改成果；撰写教研论文、经验总结、实验报告，自制具有实用价值的教具。（四）承担培养新教师任务，指导二、三级教师教育教学工作。1、采取一定方式，热情帮助、指导二、三级教师了解大纲，掌握教材，研究教法，指导学法，改进工作，总结经验，提高业务水平，增强独立工作能力。2、在教学或班主任工作中，对二、三级教师起好骨干带头作用，并定向指导二、三级教师上好合格课、优质或做好班主任工作。（五）承担第二课堂辅导任务，开展好学科兴趣小组和科技活动。（六）负责学生的安全教育及教学活动中的安全检查，切实保证学生的安全。（七）完成学校分配的其它工作和临时性任务。（八）遵守学校的各项规章制度，积极参加学校和部门组织的各项活动。中学二级教师的工作职责中学二级教师应认真履行教师法、教育法、义务教育法、末成年人保护法等法律义务，执行和