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文档简介

桃花源诗词社活动记录周次3活动内容报名选拔成员指导教师郭蕾备注活动过程1、报名选拔成员2、明确活动目的3、确定组织结构，明确职责活动效果良好桃花源诗词社活动记录周次4、5活动内容江南汉乐府指导教师郭蕾备注活动过程学习古文介绍作者学生交流自己了解到的内容指导朗诵学生开始朗诵指导鉴赏古诗大意。活动效果良好桃花源诗词社活动记录周次6活动内容敕勒歌咏鹅风指导教师郭蕾备注活动过程学生课下收集背诵学生汇报交流教师出示课件学生整理补充积累活动效果良好桃花源诗词社活动记录周次7、8活动内容咏柳回乡偶书凉州词指导教师郭蕾备注活动过程1学习范文。2、指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，也可“不求甚解”地诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。3、将诵读过程作为欣赏佳作的过程，边读边想象画面，把自己融入诗词的意境之中。活动效果学生能低唱慢吟地诵读桃花源诗词社活动记录周次9活动内容登觀雀楼春晓凉州词指导教师郭蕾备注活动过程学生课前收集自己知道的作者及古诗背景。学生汇报交流教师出示相应的课件学生欣赏总结抄在笔记本上活动效果提高学生对古诗的鉴赏能力。桃花源诗词社活动记录周次10、11活动内容出塞芙蓉楼送辛渐鹿柴指导教师郭蕾备注活动过程请同学们提前预习古诗，画好停顿上课请同学们汇报朗诵教师做总结出示课件与同学们一起欣赏三首边塞诗活动效果学生能抓住知识要点做好诗歌停顿的预习桃花源诗词社活动记录周次12、13活动内容小学生必备文学常识指导教师郭蕾备注活动过程学生课前收集自己喜欢的文学常识学生汇报教师出示相应的练习题师生共同交流完成学生积累补充活动效果学生的文学常识得以丰富，视野得以开阔。桃花源诗词社活动记录周次14.15活动内容送元二使安西九月九日忆山东兄弟静夜思指导教师郭蕾备注活动过程1学习范文。2、指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，也可“不求甚解”地诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。3、将诵读过程作为欣赏佳作的过程，边读边想象画面，把自己融入诗词的意境之中。4，教师出示课件，指引学生们一起走进古诗的世界里。活动效果提高了学生的诗词理解力和鉴赏力桃花源诗词社活动记录周次16活动内容古朗月行望庐山瀑布赠汪伦指导教师郭蕾备注活动过程检查学生学过的古诗背诵教师指导朗诵，要带有思想感情，懂得抑扬顿挫出示课件
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