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文档简介

同学们，我们在春节里会收到许多压岁钱，如何 处理好这笔钱呢？是自己随意消费一掷千金呢？还是 由爸爸妈妈以某种安全适当的方式保存起来呢？针对 这一问题，这节课我们就来学第五课 花这些钱到底谁说了算,花这些钱到底谁说了算,第五课,柏杨树小学 三年二班 齐秦岳,小娟的故事,前一阵，小娟把近些年攒的零花钱全部拿出来了，哇，一共4000多元呢，想想有些小伙伴平时花钱大手大脚，洋洋得意的样子，看着眼前这么多的钱，小娟心里打起了小算盘：反正也是我自己的钱，想怎么花就怎么花吧。,小娟的故事,于是小娟没有告诉爸爸和妈妈，就私自拿了一部分钱，去商场买了好多自己喜欢的东西。,小娟的故事,没想到这件事情不久就被爸爸妈妈发现了。他们非常严肃地批评了小娟，并且把剩余的钱也全部由他们替小娟保管了起来。,小结：,刚才大家的想法又多又好，可花这些钱，到底谁说了算？,可花这些钱，到底谁说了算？看法律如何规定的。,同学们现在阅读课本第16页，边读边划出重点 部分，然后与同桌交流一下。(五分钟）,请一位同学阅读法律是怎么规定的。,为什么未成年人的财产就要有父母来管理呢？,（请同学们齐读）因为如果由未成年人自己保管，随意消费或处理，不但会很不安全，而且可能会养成大手大脚，随意花钱的坏习惯，造成很大的浪费。,也许有同学会问：爸爸妈妈把我们的钱拿走了，那我们是不是就不能花了呢？,因为按照我们国家的法律规定，爸爸、妈妈对我们的财产只能管理和保护，除非我们有需要或者是为了我们自己的利益，他们才能进行处理。,结合生活实际，谈谈自己对零用钱的看法和支配。,买文具,给父母买礼物,买图书,帮助有困难的同学,交学费,零花钱的用途,同学们，法律就在我们身边，通过发生在我们身边 的许多事例告诉我们它和我们的生活息息相关。我 们小学生不仅要学法、守法、知法、懂法，还要会 拿起法律武器保护自身，做到学以致用。,宣誓：(全体起立齐读）,我们小学生不仅要学法、守法、知法
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