XX—XX学年度第二学期小学研训工作计划.docx

XXXX学年度第二学期小学研训工作计划XXXX学年度第二学期小学研训工作计划海口市英才小学研训工作计划以科学发展观和上级主管部门教育工作会议精神为指导，以全面提高教育质量为核心；以“先学后教”的课堂教学模式为抓手，以“回归教学本真，构建有效课堂”为重点，围绕教育教学中心工作，不断研究并解决教学过程中的小问题、小现象，以研促教，以教促研，全力造就一支师德高尚、业务过硬、管理科学、开拓创新的教师队伍，实现我校教育教学质量的稳步提升。一、校本研训的对象和实施时间1、校本研训的对象为我校全体在职教师。2、校本研训的实施时间：XX年2月至XX年7月。其中，每周五下午4：30-5：30为全校教职工常规研训时间，每周一上午第三节和周二、三上午第2、3节课分别为综合组、语文组、数学组常规研训时间，非常规研训时间见各阶段方案。二、校本研训的模块及主要形式教育教学理论模块:以自主学习为主要形式，大力倡导读书活动，读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中读书和自修读书相结合、读书与反思相结合；学校向教师推荐教育教学理论丛书，鼓励教师积极撰写读书笔记；学校、各教研组均计划安排每学期至少一次的集中读书活动。课堂教学模块：以各级学科教研组为基本组织，开展听课评课随堂化、外出听课、师徒展示课、优质课评比等系列活动，让老师在活动中交流碰撞、切磋反思，切实提高老师驾驭课堂的能力和教育教学水平。教育科研模块：依托各级学科教研组，继续进行课堂有效教学实验及信息技术与数学学科整合实验；以反思教育教学实践为基本内容，以相关理论为指导和依据，让教学能手学会行动研究、教学案例分析、教学反思等，学科骨干学会撰写教育叙事、论文等，学科带头人学会做课题研究。鼓励多写教学反思、教学总结、教学论文、学科命题等。现代教育技术模块：不断丰富网络教研资源，积极组织开展网上教研活动，充分利用教育局研究培训院局域网、学科博客群组等的作用，组织教师参与网上教研，促进广泛交流，提高教研效率。要求教师掌握Word、PowerPoint、Excel、Internet 等一般的现代教育技术，并与所教学科整合，尽可能利用现代教育技术服务教育教学。三、校本研训本学期主题活动周次 内容 负责人 备注1 制定各科计划，上报作业类型，上报参与“先学后教”课堂教学模式改革试验班 各科教研组长 2 上报骨干教师上课时间、课题、地点 各科教研组长 3 “先学后教”课堂教学模式研讨活动（听讲座）后网上交流； 邢建军杨明丽 5 语、数、英开展“先学后教”课堂教学研讨活动 陈慕贞陈英邝华珍 7 语、数、英开展“先学后教”课堂教学研讨活动 陈慕贞陈英邝华珍 9 读书交流活动 陈慕贞陈英邝华珍 11 期中检测分析反馈数学组教学节-先学后教课堂教学展示 陈慕贞陈英邝华珍 13 数学组教学节 杨明丽 陈英 15 语、英组开展“先学后教”课堂教学研讨活动 陈慕贞邝华珍 16 组织学科竞赛 教导处 17 组织科任教师“先学后教”教学设计评比。 教导处 19 期末常规检查；期末复习。组织期末检测 教导处 三大科组具体常规教研：详见三大科组教研活动安排表l 全学期结合“先学后教”课堂教学模式教学改革实验，继续开展课堂有效教学课题实验研究。收集相关实验材料。l 全学期继续推广小学课外阅读校本课程实践研究成果，按计划开展课外阅读指导，开发广泛的阅读资源，提高学生的阅读兴趣，拓宽学生的阅读面。 XX、2、1日XXXX学年度第二学期小学研训工作计划海口市英才小学研训工作计划以科学发展观和上级主管部门教育工作会议精神为指导，以全面提高教育质量为核心；以“先学后教”的课堂教学模式为抓手，以“回归教学本真，构建有效课堂”为重点，围绕教育教学中心工作，不断研究并解决教学过程中的小问题、小现象，以研促教，以教促研，全力造就一支师德高尚、业务过硬、管理科学、开拓创新的教师队伍，实现我校教育教学质量的稳步提升。一、校本研训的对象和实施时间1、校本研训的对象为我校全体在职教师。2、校本研训的实施时间：XX年2月至XX年7月。其中，每周五下午4：30-5：30为全校教职工常规研训时间，每周一上午第三节和周二、三上午第2、3节课分别为综合组、语文组、数学组常规研训时间，非常规研训时间见各阶段方案。二、校本研训的模块及主要形式教育教学理论模块:以自主学习为主要形式，大力倡导读书活动，读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中读书和自修读书相结合、读书与反思相结合；学校向教师推荐教育教学理论丛书，鼓励教师积极撰写读书笔记；学校、各教研组均计划安排每学期至少一次的集中读书活动。课堂教学模块：以各级学科教研组为基本组织，开展听课评课随堂化、外出听课、师徒展示课、优质课评比等系列活动，让老师在活动中交流碰撞、切磋反思，切实提高老师驾驭课堂的能力和教育教学水平。教育科研模块：依托各级学科教研组，继续进行课堂有效教学实验及信息技术与数学学科整合实验；以反思教育教学实践为基本内容，以相关理论为指导和依据，让教学能手学会行动研究、教学案例分析、教学反思等，学科骨干学会撰写教育叙事、论文等，学科带头人学会做课题研究。鼓励多写教学反思、教学总结、教学论文、学科命题等。现代教育技术模块：不断丰富网络教研资源，积极组织开展网上教研活动，充分利用教育局研究培训院局域网、学科博客群组等的作用，组织教师参与网上教研，促进广泛交流，提高教研效率。要求教师掌握Word、PowerPoint、Excel、Internet 等一般的现代教育技术，并与所教学科整合，尽可能利用现代教育技术服务教育教学。三、校本研训本学期主题活动周次 内容 负责人 备注1 制定各科计划，上报作业类型，上报参与“先学后教”课堂教学模式改革试验班 各科教研组长 2 上报骨干教师上课时间、课题、地点 各科教研组长 3 “先学后教”课堂教学模式研讨活动（听讲座）后网上交流； 邢建军杨明丽 5 语、数、英开展“先学后教”课堂教学研讨活动 陈慕贞陈英邝华珍 7 语、数、英开展“先学后教”课堂教学研讨活动 陈慕贞陈英邝华珍 9 读书交流活动 陈慕贞陈英邝华珍 11 期中检测分析反馈数学组教学节-先学后教课堂教学展示 陈慕贞陈英邝华珍 13 数学组教学节 杨明丽 陈英 15 语、英组开展“先学后教”课堂教学研讨活动 陈慕贞邝华珍 16 组织学科竞赛 教导处 17 组织科任教师“先学后教”教学设计评比。 教导处 19 期末常规检查；期末复习。组织期末检测 教导处 三大科组具体常规教研：详见三大科组教研活动安排表l 全学期结合“先学后教”课堂教学模式教学改革实验，继续开展课堂有效教学课题实验研究。收集相关实验材料。l 全学期继续推广小学课外阅读校本课程实践研究成果，按计划开展课外阅读指导，开发广泛的阅读资源，提高学生的阅读兴趣，拓宽学生的阅读面。 XX、2、1日XXXX学年度第二学期小学研训工作计划海口市英才小学研训工作计划以科学发展观和上级主管部门教育工作会议精神为指导，以全面提高教育质量为核心；以“先学后教”的课堂教学模式为抓手，以“回归教学本真，构建有效课堂”为重点，围绕教育教学中心工作，不断研究并解决教学过程中的小问题、小现象，以研促教，以教促研，全力造就一支师德高尚、业务过硬、管理科学、开拓创新的教师队伍，实现我校教育教学质量的稳步提升。一、校本研训的对象和实施时间1、校本研训的对象为我校全体在职教师。2、校本研训的实施时间：XX年2月至XX年7月。其中，每周五下午4：30-5：30为全校教职工常规研训时间，每周一上午第三节和周二、三上午第2、3节课分别为综合组、语文组、数学组常规研训时间，非常规研训时间见各阶段方案。二、校本研训的模块及主要形式教育教学理论模块:以自主学习为主要形式，大力倡导读书活动，读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中读书和自修读书相结合、读书与反思相结合；学校向教师推荐教育教学理论丛书，鼓励教师积极撰写读书笔记；学校、各教研组均计划安排每学期至少一次的集中读书活动。课堂教学模块：以各级学科教研组为基本组织，开展听课评课随堂化、外出听课、师徒展示课、优质课评比等系列活动，让老师在活动中交流碰撞、切磋反思，切实提高老师驾驭课堂的能力和教育教学水平。教育科研模块：依托各级学科教研组，继续进行课堂有效教学实验及信息技术与数学学科整合实验；以反思教育教学实践为基本内容，以相关理论为指导和依据，让教学能手学会行动研究、教学案例分析、教学反思等，学科骨干学会撰写教育叙事、论文等，学科带头人学会做课题研究。鼓励多写教学反思、教学总结、教学论文、学科命题等。现代教育技术模块：不断丰富网络教研资源，积极组织开展网上教研活动，充分利用教育局研究培训院局域网、学科博客群组等的作用，组织教师参与网上教研，促进广泛交流，提高教研效率。要求教师掌握Word、PowerPoint、Excel、Internet 等一般的现代教育技术，并与所教学科整合，尽可能利用现代教育技术服务教育教学。三、校本研训本学期主题活动周次 内容 负责人 备注1 制定各科计划，上报作业类型，上报参与“先学后教”课堂教学模式改革试验班 各科教研组长 2 上报骨干教师上课时间、课题、地点 各科教研组长 3 “先学后教”课堂教学模式研讨活动（听讲座）后网上交流； 邢建军杨明丽 5 语、数、英开展“先学后教”课堂教学研讨活动 陈慕贞陈英邝华珍 7 语、数、英开展“先学后教”课堂教学研讨活动 陈慕贞陈英邝华珍 9 读书交流活动 陈慕贞陈英邝华珍 11 期中检测分析反馈数学组教学节-先学后教课堂教学展示 陈慕贞陈英邝华珍 13 数学组教学节 杨明丽 陈英 15 语、英组开展“先学后教”课堂教学研讨活动 陈慕贞邝华珍 16 组织学科