《磁铁磁极的相互作用课件》小学科学教科版三年级下册_第1页
《磁铁磁极的相互作用课件》小学科学教科版三年级下册_第2页
《磁铁磁极的相互作用课件》小学科学教科版三年级下册_第3页
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文档简介

,第四单元 磁 铁,磁极的相互作用,教科版小学科学三年级下册,云南省红河州弥勒市弥阳镇中心校铺田小学 张永慧,磁铁有（ ）性； 磁铁能 （ ）； 磁铁有（ ）磁极； 磁极间有（ ）。,对磁铁你有哪些认识？,磁,吸铁,两个,作用力,磁极的相互作用,转动磁针几次让它自行停止，然后观察不同颜色端所指方向，做好记录。,实验注意事项：,1.磁针要远离铁制物体和别的磁铁。,2.如果磁针不停的转动时，可以用手让它减缓转动速度。,3.要等磁针静止下来，再观察磁针两端所指的方向,将实验结果记录在报告单上。,4.科学规律不是偶然的，所以大家还要反复多做几次。,实验记录单,第_组,_月_日,发现的规律是：,磁针静止后，一端总是指着北面，一端总是指着南面。,把条形磁铁悬挂在铁架台上，看看条形磁铁有没有磁针这样指示南北方向的作用。,条形磁铁磁极实验,铁架台上悬挂的条形磁铁旋转静止后也像磁针一样能指示南北方向。,条形磁铁磁极实验发现：,通过实验我们知道:,磁针、条形磁铁都能指示南北方向，指南指北的磁极总是固定不变的。,人们把指北的磁极叫北极，指南的磁极叫南极。,北方”的英文是“North“,“南方”的英文是“South“,所以国际上通行磁针指北的一极叫N极，指南的一极叫S极,磁极相互作用实验,如果让两块磁铁的磁极相互靠近，会出现几种情况呢？,实验温馨提示！,实验温馨提示！,小声讨论,及时记录,仔细观察,准备汇报,磁极的相互作用实验结果,相互吸引,相互排斥,相互排斥,相互吸引,发现的规律是：,相同磁极相互排斥， 不同磁极相互吸引。,磁极的相互作用规律,同极相互排斥,异极相互吸引,对于其他形状的磁铁，怎样找到它的南北极？,这节课你学到了什么？,把简单的事
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