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文档简介
课堂达标(五十六) 算法初步A基础巩固练1给出一个如图所示的程序框图,若要使输入的x值与输出的y值相等,则这样的x值的个数是()A1B2C3D4解析当x2时,yx2,解得x10,x21,当25时,yx,解得x1(舍去),故x可为0,1,3.答案C2(2018合肥质检)执行如图所示的程序框图,如果输出的k的值为3,则输入的a的值可以是()A20 B21 C22 D23解析根据程序框图可知,若输出的k3,则此时程序框图中的循环结构执行了3次,执行第1次时,S2033,执行第2次时,S2339,执行第3次时,S29321,因此符合题意的实数a的取值范围是9a1 000的最小偶数n,那么在和两个空白框中,可以分别填入()AA1 000和nn1 BA1 000和nn2CA1 000和nn1 DA1 000和nn2解析由题意,因为3n2n1 000,且框图中在“否”时输出,所以判定框内不能输入A1 000,故填A1 000,又要求n为偶数且初始值为0,所以矩形框内填nn2,故选D.答案D7执行如图所示的程序框图,若输入n的值为3,则输出的S的值为_解析第一次循环:S1,13,i2;第二次循环:S1,23,i3;第三次循环:S11,33,输出S1.答案18执行如下图所示的程序框图(算法流程图),输出的n为_解析执行第一次判断:|a1.414|0.4140.005,a,n2;执行第二次判断:|a1.414|0.0860.005,a,n3;执行第三次判断:|a1.414|0.0140.005,a,n4;执行第四次判断:|a1.414|0.005,输出n4.答案49如图(1)(2)所示,它们都表示的是输出所有立方小于1 000的正整数的程序框图,那么应分别补充的条件为:(1)_;(2)_解析第一个图中,n不能取10,否则会把立方等于1 000的正整数也输出了,所以应该填写n31 000;第二图中,当n10时,循环应该结束,所以填写n31 000.答案(1)n310,是,输出的n4,故选A.答案A2阅读如图所示的程序框图,则输出结果s的值为()A. B.C. D.解析程序在执行过程中,s,n的值依次为:s1,n1;s1cos ,n2;s1cos cos ,n3;s1cos cos cos ,n4;s1cos cos cos cos ,n5,输出s1cos cos cos cos .答案D3执行下面的程序框图,若输入的a,b,k分别为1,2,3,则输出的M等于()A. B.C. D.解析M1,a2,b,n2;M2,a,b,n3;M,a,b,n4.则输出M.答案D4(2018宣城模拟)已知函数f(x)ax3x2在x1处取得极大值,记g(x).程序框图如图所示,若输出的结果S,则判断框中可以填入的关于n的判断条件是_(填序号)n2 015?n2 016?n2 015?n2 016?解析由题意得f(x)3ax2x,由f(1)0,得a,f(x)x2x,即g(x).由程序框图可知S0g(1)g(2)g(n)011,由1,得n2 015.故可填入.答案5(2018武汉质检)设a是一个各位数字都不是0且没有重复数字的三位数将组成a的3个数字按从小到大排成的三位数记为I(a),按从大到小排成的三位数记为D(a)(例如a815,则I(a)158,D(a)851)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,任意输入一个a,输出的结果b_.解析取a1815b1851158693815a2693;由a2693b2963369594693a3594;由a3594b3954495495594a4495;由a4495b4954459495a4b495.答案495C尖子生专练某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如表格所示:队员i123456三分球个数a1a2a3a4a5a6统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图如图所示(1)试在判断框内填上条件;(2)求输出的s的值解析(
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