小学2016年“四防”专项整治活动个人剖析材料.doc

小学2016年“四防”专项整治活动个人剖析材料小学2016年“四防”专项整治活动个人剖析材料为认真贯彻通教科体局2016146文件精神，有效遏制师生刑事案件、治安 案件发生、防止师生伤亡事故、积极防控涉教舆情。太平小学于6月22召开“四防”专题会议，结合师德师风专项整治活动实施方案通教科体局2016 128号文件精神，学校制定了太平小学“四防”实施方案，并成立了“四防”工作领领导小组，整个活动历时两两个月。确保了学校的安全全与稳定，现结合个人岗位位及 工作职责如下深度剖剖析。一、学为先为进进一步坚定理想信念，增强强政治意识、大局意识、核核心意识和看齐意识；严守守工作 纪律，勇于担当；树立清风正气的育人风尚尚。除学校集中学习的校校长“六条纪律”、教教师“六个严禁”、六六个坚决查处、六个凡凡必、党章、 中中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分分条例、教育法、教师法外；充分利用较较长假期全文通读了义务务教育法、未成年人保保护法、 教师资格条条例、公民道德建设实实施纲要、中小学教师师职业道德规范、刑法法、治安管理处罚条例例、事业单位工作人员员处分暂行规定、关于于 建立健全中小学师德建建设长效机制的意见、中小学教师违反职业道德德行为“八不准”和巴巴中市中小学教师公约自治治条例。通过这些学习，解决了我过去理 想信念念模糊、纪律意识淡薄、责责任意识不明、危机意识不不强、行为意识僵化等问题题。感谢学习，现在的我终终于明白学习让我的人生生发生了蝶变，人生因学习习而注定精彩！二、剖析析深本着对自身成长负责责为出发点，结合学习和“四防”专项整治内容，对对照“13种违 反职业道道德规范行为”针对自身存存在的问题进行问题查摆，认真梳理个人在工作态度度、上班纪律、关爱师生、师德失范等方面的问题。并通过同事互查、领导帮帮查、 会议复议等多种方方式进行深度剖析。感谢同同事和班子客观、公正地提提出了个人在校长六条纪律律、教师六个严禁、六个坚坚决查处、六个凡必、学校校管理、人文关怀等方 面面存在的问题。今后我将针针对自己的特殊岗位提出标标准动作。牢记“其身正不不令则行；其身不正虽令不不从”的古训。做师德师风风的标杆。扮演好三种角色色：一是身为 副校长作校校长工作的助推器；二是身身为纪检员帮助校长修正前前进道路的方向；三是在原原则范围内做维护教师利益益的贴心人。时刻保持清醒醒头脑，结合“两学一做”， “三会一课”在修身身，律己，清廉上守住底线线，不踩红线，不碰高压线线。 三、方向明一是树树立终身学习观念，作一个个持续的学习者和终身学习习的践行者。通过学习不断断改进自己的工作作风、转转变工作方式、提高工作成成效，达到知行统一，用“师之范”引领太平教育人人共同托起太平教育的厚重重明天。二是名利不错位位，得失分得清。把维护集集体和学校的利益放在首位位。正确对待权力、金钱、名利，对于工作大事不不糊涂，小事不计较。对于于利益能拿六分，只取四四分。对于纪律守身如莲莲，香远益清。对于同事三分真诚，七分宽容。对对于领导少一点套路，多多一点真诚。三是制定个个人廉洁目标，恪守道德底底线，增强拒腐防变能力。在金钱等诱惑面前经得起起考验，做到自制、自励、自洁和自省，自觉抵制享享乐主义、奢靡之风和歪风风邪气，敢于与各种腐败现现象作斗争。四是让目标标成为可能。工作我