2018年高三家长会.ppt

齐心协力 共创佳绩,欢迎您的到来,高二(4)班家长会,与时俱进共创明天,齐心协力同育孩子,尊敬的家长: 你们好!首先,请允许我代表高三（4）班的全体任课教师和67位学生对你们的到来表示热烈的欢迎！关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！,家长会议程,（一）班主任汇报班级情况 1、班级基本情况介绍 2、班级工作情况汇报（做了哪些，下一步怎样做） 3、班级成绩（暑假考、月考、段考成绩） 4、存在问题（需要家长配合的方面） 5、关于新课改、收费、手机等问题说明 （二）科任老师发言 （三）与家长的交流,本班学生总人数： 共67人，男生27人，女生40人。,一、班级基本情况介绍,班干：认真、负责 敢抓、敢讲、敢记 与同学们相处融洽,光荣班干部,各科科代表,总结过去 展望未来,1、班级管理 2、本班获得的荣誉,二、开学以来我们所做的工作,班级管理理念,严抓细管、求真务实、 团结友爱、和谐创新， 打造优秀集体， 不让一个人掉队！,班级口号 ：四班精英，敢闯敢拼；齐心协力，共创佳绩。,1.实行班级量化管理细则。三操的出勤，课堂课间休息时的纪律，卫生等日常规范，仪容仪表、文明礼貌 等做出详细的规定，违者惩罚。班干监督执行。 2. 班干轮值，每周日反馈，周一执行。 3.班会夕会的教育和引导。,我们班获得的荣誉,班干得力，同学支持,班风好 学风浓,纪律、体育、卫生、学习等各种评比排在学校前列,1.文体,2.日常行为规范,3.学习：各种竞赛的获奖,走进孩子们的生活,相信在我们的共同努力下， 1404会变得更好！,三、考试情况汇报,1、暑假考成绩 2、本学期月考、段考情况,让我们一起分享孩子成功的喜悦！,段考：进步之星步之星42人,表扬,一直在进步的同学（16位）,表扬,奖状及奖品,四个班各分数段对比理科,正确看待成绩,1.所有学生的努力值得肯定（上课自习）,2.保持和提高名次不容易我班学生都非常勤奋，刻苦，每个人都想向前冲，而且都已付诸行动。,3.进步和退步是暂时的、相对的高二的关键在于智力、学习方法以及坚持,4.不以成绩论英雄,讲师团成员,物理：黎庆伟 冯丽欣 封晶 罗惠容 郭竹梅 廖燕婷 化学：谢奇 叶杨予 陆遥 谭祖旺 何天吉 唐荔文,同学们上课积极，课后勤学好问 尝试讲课 老师的用心辅导：面批,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，不愿意跟着其他同学一起大声回答问题，做小动作、讲闲话，看窗外，课堂效率低.,透过成绩看问题,有偏科现象特别是外语及数学两科,二、效率产生差距,有些学生自觉性比较差，没有充分利用课前时间和课余时间学习。老师在与不在教室不一样。,自习时很迟才进入学习状态，不能合理安排时间，做完作业后没有及时复习预习。,周末、假期时间过于放松。临考试才匆忙复习。,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程，答题不规范；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。基础薄弱，却甚少问老师或同学。学生为应付课代表或者老师检查有抄作业现象。,一小部分学生仍没有完成高一到高二的转变，学习方法没有相应的调整，所以成绩比高一有所退步,我（与其他老师）已找过多位学生单独谈话，找差距、找方法，分析各种原因。目前取得的最大成效为学习态度、勤奋程度上有了很大地提高，同时纠正了少部学生的不良学习习惯；部分学生在学习方法上已经有所调整。但仍有一部分学生没有找到适合自己的更好的学习方法，还有一部分学生的学习正在调整中。,理科难度大，高中的学习强调思维及方法：语文、外语要平时积累，数学、物理要加强训练，化学、生物要多做多背,规纳总结工作是大多数学生学习的短板，没有自我的规纳总结，就难以把学到的知识应用到解题上（难以学以致用）。,部分学生学习目的不强，学习欠缺计划,四、考试技巧和心态不可忽视,1.压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。 2、处于生理危险期而焦躁不安。 3、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 4、学习目的不明确，甚至模糊。学习方法需要调整，没有计划 5.意志品质需提高,一小部分学生转入新的班级后，学习上未见退步、有的还进步了，但心理上倍感压力，出现了暂时性的心理障碍。,我已找过一部学生单独谈话，了解原因寻找对策进行调节，有些学生已经在调整中。但也还有一部分学生把压力放在心理，不说出来。还有一部分我没有了解到。 建议家长加强与子女的沟通，真正的了理其心理状态。,关于学习,对于尖子生（600分以上，年级排名前30）：重点发展一、两个优势科目 如上一届的黄秋月，李玲玲（英语实力超强，平时成绩在610分左右，高考胜出：黄秋月668第一，李玲玲630）,对于临界生（510分左右，年级排名150200）：重点补短弥补差距,对于偏科生：重点补偏争取大幅度提高成绩,部分学生在校生活节奏偏慢，晚睡前没的充分做好睡觉前的准备，熄灯了还要搞一下，或者说话，打牌，事实上已经影响到其他同学；总打违纪的与不违纪间的擦边球。,部分学生仍把手机等电子产品带入学校，违反学校的规定。还在不当场合使用且被值日老师或领导发现并上缴 暂不作处分，但家长会以后，再发现就严格按学校规章制度办。,手机的利与弊,利：及时与家长联系,弊：1、上网聊天 2、接触一些不良信息 3、为考试作弊提供方便 4、手机充电，造成安全隐患 5、听音乐、上网、不正常交往 6、造成很多违纪现象,学生生病现象比较多，特别是感冒发烧建议家长多多督促学生们多加强体育锻炼，天气冷时多加衣物。特别是本学期已经有过发烧感冒的学生。 对于扁桃腺炎较严重的学生，应注意饮食及天气对学生的影响。,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。 通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,考试之后我们要做的：,2.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；,3.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；,4.增强学生时间观念；,5.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；,6.加强思想教育工作，增强学生自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲,7.严格常规管理，严格请假制度，严格班 规班纪，稳定学习秩序；为学生创造一个 良好的竞争的学习环境，,五、家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。,家长会后您会怎么对待孩子？,孩子不愿意家长来参加家长会的原因： 某些家长在会后控制不住自己的情绪，把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。 家长对孩子的期望太大，看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短叹，给懂事的他们带来更沉重的心理负担，让他们更不知所措，更没有信心。,建议家长： 开完家长会后，面对孩子应和平常一样，找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状