高中生物 2_2激素调节课件 新人教版必修3

通过激素的调节,19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,稀盐酸,沃泰默的实验 ：,稀盐酸,已切除神经的狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。,切除通向该段小肠的神经，只留下血管,沃泰默的解释：,斯他林和贝利斯的假设：,要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？,这不是神经调节而是化学调节的结果 在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。,斯他林和贝利斯的实验 ：,小肠黏膜+稀盐酸+砂子,实验结果：促进胰腺分泌胰液。,胰液的分泌是促胰液素调节的结果。,制成提取液,狗静脉,激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式。,激素：内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质,小肠黏膜细胞促胰液素 垂体生长激素,激素的化学本质：,1、蛋白质：生长激素、促甲状腺激素、胰岛素,2、氨基酸衍生物：甲状腺激素,3、固醇：性激素,内分泌腺和外分泌腺,外分泌腺有导管,内分泌腺无导管,分泌物（激素）直接进入血液。,分泌物由导管运输至特定部位。,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素等合成抗利尿激素,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,二、激素调节的实例,实例一：血糖平衡的调节,血糖 0.81.2g/L,血糖的来源和去向,马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.81.2g/L (80120mg/dL),全身的血量大约为5L。,A细胞(分泌胰高血糖素),胰腺,B细胞(分泌胰岛素),胰岛素,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。,胰高血糖素,促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。,降血糖,升血糖,血糖 0.81.2g/L,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖,胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,血糖水平升高,血糖水平降低,胰岛的工作,工作的效果,在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。,实例二：甲状腺激素分泌调节,寒冷,下丘脑,促甲状腺激素释放激素,(+),垂体,促甲状腺激素,(+),甲状腺,甲状腺激素,细胞代谢,资料分析,美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有310-5 1410-5mg/mL,激素分泌量很少微量,资料1：,正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。,生理作用显著高效,1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ,资料2：,资料分析,通过体液运输,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。,资料3：,资料分析,能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。,研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作