全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
15 小小建筑师 1教学目标 1、通过教学,提高对材料和工具的认识,从体验材料带来的乐趣萌发丰富联想的同时,初步感受造型活动的乐趣。2、在游戏中掌握一些基本的工艺制作手法,并通过集体创作,培养学生团结协作的习惯。3、让学生通过游戏发现自己作为主体的价值,培养爱家乡的情感。2学情分析 本课集绘画、工艺、建筑、观赏、科技、游戏、环保等于一休,注重思想情感教育。学生根据主题形成同一制作意识,而后在制作过程中大家互助团结共同完成作品,使每个人都为在其中起到作用而感到自豪。教学简单易操作,能使学生在游戏中体验材料的量感和质感。在制作中体会到创造的快乐。3重点难点 重点:了解建筑物的一般特点,孕育欣赏建筑物的最初萌芽.让学生通过游戏在集体的氛围中自发地学习、创作、从中学习纸工艺的各种制作技巧,并能团结互助。难点:合理安排建筑物的门、窗、阳台、屋顶、周围环境和各单元组件的组合。通过拼合、堆砌和装饰,把感觉到与想象出的立体造型用纸盒表现出来,使学生充分体验凭借顽强毅力坚持活动的乐趣。4教学过程 一、导入1、小朋友们,你们喜欢玩积木吗?老师这里有一些积木,请几个小朋友上来搭一下。2、你们猜下他们搭的是什么?3、它是由哪几部分组成的?为课堂创设一个轻松、活跃的环境,让学生可以在愉快的心情下学习。创设课堂气氛,引导学生引起注意.用游戏导入,激发学生的学习欲望.在轻松的环境下,玩中学.让学生试着用英语来说房子,体现了学科的整合性.二、传授1、师:这座房子这么漂亮。小朋友们,你们想不想自己也成为真正的建筑师,也去造很多漂亮的房子呀!要想当真正的建筑师必须过老师这里的关口才可以通过。看下我们班谁将会成为最棒的小小建筑师?第一关试一试(怎样选择房子的外形最合适)。我们先来比比谁最聪明。下面我们一起来看(课件:智力大比拼)这里有三个小关。第一个小关看谁的眼睛最最亮?(快速播放各种形状的房子形状)(课件:你发现了有哪些形状的房子?)2、教师随手用手中的纸盒,制作一个简单的房子外形。3、你们的眼睛可真亮,都被你们找到了。那你们能用手和身体来把他们表演出来吗?我们来比一比看谁表演的最最好?你们这是太厉害了,不仅眼睛亮,而且表演的这么好。4、放录音。贴红旗庆祝过了第一关。第二关看一看(研究怎样确定门、窗、屋顶)。1、请小组成员研究下,说说房子上还应该要添加什么呢?添加在什么位置?看谁找的最最多?2、你们可以想象下怎么打扮才会使房子看上去像高楼大厦呢?3、教师快速把学生说的门、窗、阳台、屋顶贴在房子上。4、哇!住在这样的房子里真是太舒服了。5、放录音、贴红旗庆祝又过了一关。认真观察课件里的内容,回答问题。三角形、(你的眼睛真亮)圆形、(你真厉害)半圆形把这些不同形状的房子用身体来表演。学生说出现代的高楼大厦还有门、窗、阳台、屋顶及分配在什么角度。想象怎样的门、窗、阳台、屋顶放上去会使得房子看上去更像高楼。通过设问,提高学生的兴趣性。可以集中精神带着好奇心去学习。学生不仅要讲的好,而且要培养学生的表演和自我表现的能力。会讲还能用支体语言来表现。培养学生的观察力和思维敏捷度。没有直接出示楼房让学生去比较哪座比较漂亮。而是让学生先自己去想象漂亮的高楼是怎么样的,再出示范画。培养学生的合作精神和探究能力。三、欣赏大比拼第三关想一想(研究怎样把房子打扮的更漂亮。变成一座建筑物)。1、请小组成员研究老师这幢房子造好了,想下是否还应该添加点什么才更完美呢?2、教师稍微剪些简单的花草贴在房子的边上。3、原来呀,我们想成为一名真正的建筑是可真不容易,不仅要造漂亮的房子,还要设计房子旁边的小花园呢。4、放录音,贴红旗庆祝过了最难关的一关了。欣赏大量的真实高楼大厦和同龄小朋友手工制作的房子。让学生找出漂亮的房子还要添加周边的环境来美化和不同物体颜色的搭配。欣赏同龄人和真实房子的作品,让学生知道真实的高楼不是独立存在的。而是有旁边的物体来陪衬的。也为作业提供想象力与创作力。四、作业五、成果展示第四关做一做(看谁是真正的建筑师)。1、要想成为真正的建筑师可要拿出你们的作品出来进行比赛呀。2、是不是现在心理很想去真正尝试下造房子的感觉了呀,那就赶快行动起来吧! 现在呀,我们要进行动手大比拼,要求:A、可用多种材料去造一座漂亮的房子。B、造好了之后,小组成员要为你们创建的房子进行讲解。1、教学课件展示“新世纪雏鹰建筑房展”背景,并播放音乐,以小组为单位,上台展示各制作小组的成果。2、放录音,贴红旗庆祝过了最后一关了。学生认真作画,边画边为后面的表演作准备。学生作品介绍:A、我的房子院子里跟小朋友的脸一样,能微笑,要是谁有不开心的事情,让我家院子里玩,就什么烦恼也没了。B、我的房子能像星星一样发光。晚上没有太阳了,我的房子能像白天一样亮,照亮没有电的地方。让学生作业尝试自己亲手制作喜欢的房子。感觉下当一名真正建筑师去造房子的感觉。培养学生的动手制作能力和审美能力。给学生创造一个表演的空间。让他们成为不仅学到知识,而且也玩的尽兴。画的好还要讲的表演的好。六、总结1、所有的小朋友都这么棒,都可以成为我们班的最棒的小小建筑师。老师要送你们一份礼物.瞧,这是(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 宫外孕失血性休克手术的护理经验分享
- 运动性内斜视个案护理
- 医药物流企业逆势崛起战略研究报告
- 营养饮品行业相关投资计划提议
- 2024届江西省景德镇市高三下学期第三次质量检测生物试题参考答案
- 中桥总成行业深度分析及投资前景研究报告
- 对基层邮政储蓄银行运营情况的调查与思考
- 饲料粉料设备行业发展现状及潜力分析研究报告
- 对赌协议书资料
- 中暑的急救与护理
- 山西省晋中市2023年八年级下学期物理期中试卷【及答案】
- 网店视觉营销智慧树知到答案章节测试2023年四川商务职业学院
- 2023年白城医学高等专科学校单招综合素质题库及答案解析
- 2022-2023学年江苏省南京东山外国语学校生物七年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析
- 小说《摩登情书》全文
- 评标结果汇总表
- (6.1)-中国现代新四大发明
- 工伤保险协议服务机构申请表
- GB/T 26079-2010梁式吊具
- GB/T 14842-2007铌及铌合金棒材
评论
0/150
提交评论