第八单元《金属和金属材料》复习课 - 副本

山东费县探沂中学 目标导学案 探沂中学九年级化学目标导学案第八单元 金属和金属材料复 习 使用人：夏晴宇 使用班级：5-8 学生姓名： 评价等级： 【学习目标】1.知识目标了解金属的物理性质，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；掌握金属的一些重要化学性质。2.能力目标通过比较学习，能形成获取和处理信息的能力，并构建出与金属材料相关联的知识体系。3.情感目标培养合作参与意识，体会到我们的生产生活离不开化学。【学习重点】1.金属的化学性质。2.有关金属活动性顺序的解题思路。【学习过程】一、 回顾知识，巩固深化完成同步学习P45-46要点回顾，诊断自己的掌握情况，找出存在的疑问。二、 互助合作，学习新知合作探究：探究问题一环顾你家的里的日常生活用品，许多都是由金属材料制成的。例如：体温计中的液体是 ；做导线的一般是 ；水龙头表面镀的一般是 ；炒菜锅最好用 ；灯泡的灯丝是 ；切菜的刀最好用 。探究问题二请你设计实验证明“嫦娥一号”卫星模型所用的黄色金属块是黄铜(铜锌合金,金黄色）而不是真金 ，要求写出实验方案、现象和结论。 简述实验方案现象结论物理方法化学方法探究问题三请从下列物质中选择适当的试剂，设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究：A.锌片 B.铁钉 C.铜片 D.硫酸铜 E.稀硫酸 F.硫酸锌 G.硫酸亚铁。（1）方法一： 所选用的三种试剂是CuSO4、ZnSO4和_（填化学式，下同）（2）方法二：所选用的是四种试剂是Fe、Cu、Zn和_。（3）方法三：所选用的三种试剂是_。定位提升：构建本单元的知识网络。知能应用:1、铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属。（1）下列有关铁的叙述正确的是（ ） A铁是地壳中含量最多的金属 B切过泡菜的菜刀比置于潮湿空气中的菜刀更易生锈 C铁与稀盐酸反应，生成FeCl3和H2 D炼铁是利用CO把铁从铁矿石里氧化出来。（2）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹。其反应的化学方程式为 。（3）铝制品具有优良的抗腐蚀性，其原因是 。（用化学方程式表示）2、（09大庆）某金属加工厂生产过程中的废液含有少量AgNO3、Cu(NO3)2，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量的稀盐酸，无气体产生。则下列有关说法中，正确的是：（ ） A滤出的固体中一定含有Ag、Cu，一定不含ZnB滤出的固体中一定含有Ag，可能含有Zn和CuC滤液中一定含有Zn(NO3)2，一定没有AgNO3和Cu(NO3)2 D滤液中一定含有Zn(NO3)2，可能有AgNO3和Cu(NO3)23、（2011年临沂）相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量的稀盐酸在室温下发生反应（M、N在生成物中的化合价为均为+2价），生成H2的质量m和反应时间t的关系如下图所示。（1）金属活动顺序是M比N _ （填“强”或“弱”），相对原子质量是M比N的 （填“大”或“小”）。 （2）M与稀盐酸反应结束后，消耗稀盐酸中溶质的质量为 g。三、学情检测，分层评价做达标检测。达标检测1、（2010年重庆江津）在上海举行的世博会上，中国馆-“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型的钢筋混凝土制成的核心筒。其中的钢属于（ ） A合成材料 B天然材料C隐身材料 D金属材料2、（2010年武汉）人类每年都要从大自然中提取大量的金属，用于满足日常生活和工农业生产的需要。钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常以焦炭、铁矿石、石灰石、空气等为原料。炼铁过程中，一氧化碳和赤铁矿（主要成分为Fe2O3）反应的化学方程式为 。我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。人们常采取在铁制品表面涂油刷漆或镀上其他金属等方法，以防止其锈蚀。上述方法所依据的原理是 。我国矿物储量很丰富，但人均占有量并不多，请保护金属资源！下面几种做法中，可有效保护金属资源的是 （填字母）。a、回收利用废旧金属制品 b、任意开采铁矿石c、铁制品不加处理，存放在潮湿的环境中 d、寻找、开发金属的代用品3、(2010临沂)将X、Y、Z三种金属，如果把X、Y和Z分别投入到稀盐酸中，只有Y溶解并产生气泡，X、Z不反应；如果把X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在X表面有银析出，而Z没有变化。则X、Y、Z的金属活动性顺序为（ ）A.YXZ B.XYZ C.ZYX D.XZY 4、（2