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文档简介

九种分散系,二、分散系及其分类,1分散系（分散剂分散质） 2分散系的分类及其分类依据 （1）按分散质或分散剂的状态分：9种 （P22） （2） 分散剂是液体时，按分散质粒子的大小分：3种 溶液（d1nm) 胶体（1nmd100nm） 浊液（d100nm） 注：1nm10-9m d为粒子直径,胶体（1nmd100nm）,实验1：三种分散系的制备及比较,观察并思考：,1、三支试管得到的分别是哪种分散系？ 2、这三种分散系有何不同？,参考学案【实验1】 1. 4mL冷水 10滴FeCl3饱和溶液 2. 4mL沸水 3. 4mLNaOH溶液,3支试管中分散质粒子大小的比较,问题1：如何通过实验证明浊液中分散质粒子的直径比溶液和胶体的大？ 实验2 结论：试管中分散质粒子直径浊液胶体和溶液 问题2：溶液和胶体中分散质粒子直径相等吗？如果不等，哪个更大？如何通过实验证明？ 实验3 结论：试管中分散质粒子直径浊液胶体溶液,结论：试管中分散质粒子直径浊液胶体溶液,小结,1、溶液、胶体、浊液的本质区别是粒子的大小， 2、区别溶液和胶体的简便方法是丁达尔效应。,【国庆作业】在一个用半透膜（肠衣或鱼膘）做的袋子里装入半杯食盐和淀粉的混合液，将袋子悬挂在一大杯纯净水中，一段时间后，检验大杯中的水是否有食盐和淀粉（如何检验？）。 【问题】本实验的目的是什么？你的结论是什么？怎样解释？ 【要求】本实验在国庆期间完成，要求提交实验报告。建议用DV或数码相机把实验过程拍下来，放假回来提交让同学们分享你的成果。可以单独完成，也可以4人以下组成小组完成。 【评价】作为9月份的过程表现性评价，成绩记录在9月分的成绩报告单上。,实验2：把实验1把得到三种分散系进行过滤，观察过滤后的现象，填写实验记录,滤纸上无滤渣，滤液颜色不变,滤纸上有滤渣，滤液变为无色透明,溶液和胶体粒子均能透过滤纸，而悬浊液粒子无法通过滤纸，说明悬浊液粒子比溶液和胶体粒子大。,滤纸上无滤渣，滤液颜色不变,实验3,澄清、透明、红褐色,不明显,很明显（有光路）,溶液与胶体是两个不同的分散系，胶体有丁达尔效应，溶液没有，说明胶体分散质粒子比溶液分散质粒子大，可以以此区分溶液及胶体。,澄清、透明、浅黄色,不透明、红褐色沉淀,不明显,丁达尔效应,当光通过一定大小的粒子（纳米级）时，粒子能使光发生散射（光偏离原来的方向而分散传播），此时可以看到一条光亮的通路，这种现象叫做丁达尔
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