心有他人天的宽复习课.ppt

心有他人天的宽,复习,赵利民,海纳百川有容乃大,是什么,宽容的含义,为什么,1.人与人之间存在差异，需要相互宽容，加强沟通，尊重差异。（必要性）,2.人人都有犯错的时候，当我们犯错时，需要他人宽容，当他人犯错时，我们要学会宽容他人。（必要性）,3.宽容是一种美德和境界。宽容能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；能赢得友谊，获得更多的朋友。学会宽容，就掌握了自我提高的有效方法。（重要性）,4.善于宽容，利人利己。能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；能使自己远离烦恼仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。（重要性）,怎样做,怎样做,1。宽容他人，尊重差异，加强沟通,2、宽容是有原则的，要讲原则，讲究策略。,3、宽容自己、悦纳自己,换位思考与人为善,己所不欲，勿施于人,关心他人,尊重他人,理解他人,换位思考,含义,要求,实质,方法,含义,实质,要求,自己不喜欢的事不强加于人,自己喜欢的事不强加于人,在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。,P108,己所不欲，勿施于人,将心比心，宽以待人,设身处地、善解人意,用欣赏的眼光看待他人,换位思考，与人为善，设身处地为他人着想，即想人所想，理解之上,人教版,平等尊重你我他,平等,平等的原因,平等的表现,法律地位上,人格上,（P109）,（P109）,人与人的差异,现实基础,正确态度,尊重人,平等待人,取长补短,取长补短,增强平等意识,平等待人,弱势群体,包括：女人、老人、未成年人、农民工、下岗工人、,做法：平等对待、自觉维护、提供帮助。,人教版,尊重,平等尊重你我他,尊重自然,尊重社会,尊重他人,原因（P112）,要求(p112),原因（P113）,原因（P112）,要求(p112),要求(p113),宽容合作的基础-和而不同，求同存异,宽容并不是意味着是非不分，爱憎分明，也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。要讲策略。,己所不欲，勿施于人实质-关心他人、尊重他人、理解他人,人与人的差异的,现实基础,尊重人,平等待人,取长补短,正确态度,增强平等意识,平等待人,取长补短,是否评说,1.李阿姨乘坐一辆出租车去车站，到达目的地结账时她发现司机做了小小的手脚，多算了钱。李阿姨本想与“理论”一番，可转念又想，算了吧，别跟他斤斤计较了。于是二话没说，“照价”付费。,李阿姨的做法,不对,理由：,表面上看起来，李阿姨似乎很宽容，但宽容是有原则的。宽容并不是意味着是非不分，爱憎分明，也不是曲直不辨，麻木不仁。她这样做实际上是迁就这位司机的不道德、违法行为。,2.一家公司不惜重金聘请销售总监和国内、国际市场销售经理，除了要求高学历、多年在大型企业的工作经验、出类拔萃的管理开拓能力外，还有一个条件：血型为O型或B型。,这家公司的做法,不对,理由：,人来是平等的，这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等。这种平等应该得到充分的尊重。这家公司招聘人才看血型，这是一种不平等对人的表现。,人教版,材料：小王下学回家，拾到一个装满现金和不少证件的钱包，假如你是小王，你会怎样做？为什么？,第一问。根据情境具体回答。,第二问：多角度回答为什么。,想办法把钱包归还失主,1.能把钱包交给失主,能为失主设身处地着想,换位思考，与人为善，能设身处地为他人着想，即想人所想，理解之上。,3.能把钱包交给失主,2.能把钱包交给失主,拾金不昧的美德,继承和发扬了中华民族拾金不昧的传统美德。,能正确对待金钱的诱惑,对待金钱，要取之有道，通过正当途径来获得。,材料：周五放学时，贾冬邀请自己的好友孙哲星期六为自己参加的乒乓球比赛加油助威，可是到比赛结束，贾冬也没有看到孙哲出现。贾冬很生气，决定不与孙哲做朋友了。后来，贾冬听说：孙哲的妈妈长期生病，需要照顾，上周六孙哲的爸爸刚好加班，孙哲只能在家主顾妈妈。,如果你是贾冬，面对“失信”的孙哲今后你会怎样处理和他的关系？为什么？（9分）,第一问：,理解、宽容、帮助孙哲，继续做朋友。,第二问：多角度回答为什么。,分析,理解、宽容、帮助孙哲,理解、宽容,帮助,理解、宽容,宽容是一种美德和境界。为人宽容，原谅他人的过失，就能赢得友谊，获得更多的朋友；提高自己的精神境界。,.孙哲“失信”是为照顾生病的妈妈,2.孙哲“失信”是为照顾生病的妈妈,设身处地为朋友着想,要换位思考，与人为善，设身处地为他人着想，即想人所想，理解之上。孙哲“失信”是为照顾生病的妈妈，情有可原。,3.孙哲妈妈生病,作为朋友应帮助,作为孙哲的朋友，要在自己力所能及的范围内，主动帮助孙哲。,材料：八（2）班的思品老师将小D与小A小B和小C四人分成一个小组进行探究性学习。一段时间后小D队组员产生不满:小A思维敏捷，总是打断别人的话抢着发言，他很不喜欢；小B知识面广，发言引经据典，深受同学喜爱，他心里不舒服；小C来自农村，说浓重的发言，他听不懂，觉得浪费时间。而且小组分工活动时小D总是把自己不愿承担的任务分配给其他组员。,小D总是把自己不愿承担的任务分配给其他组员。,违背己所不欲，勿施于人的道理，没有做到换位思考，与人为善,对事不负责,对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。做老实人，办老实事是人们崇尚的行为准则。,己所不欲，勿施于人，做到了换位思考，与人为善,小C来自农村，说浓重的方言，他听不懂，觉得浪费时间。,用挑剔的眼光看人,学会用欣赏的眼光看人，多一份欣赏，就多一份理解、多一份友善、多一份爱心，这样就能拥有快乐，拥有朋友。,小B知识面广，发言引经据典，深受同学喜爱，他心里不舒服。,忌妒心理,消除忌妒心理，树立健康的竞争意识，尊重并敢于同他人竞争。,小A思维敏捷，总是打断别人的话抢着发言，他很不喜欢,人各有别，人与人之间有各种各样的差异，需要相互宽容，尊重差异，加强沟通。,不尊重差异，不懂得宽容,材料：过去期间，一位湖南妇女爬上了广州市花都区一个有16层楼高的高压铁塔顶端“自杀”。为了救这位妇女，花都区区委区政府作出决定，切断该区三条电力“大动脉”中的两条救人。当晚100万个移动用户收到了停电通知。几小时后，消防队员将这位妇女救了下来。为此， 有人质疑：“一个女人绑架了一座城市，为了救她，这个城市蒙受了百万元计的损失。花费了如此代价救一个乡下女人，到底值不值?”,分析,这女人值得救助,乡下女人不是城市女人,限定词语,对分析比,弱势群体,平等待人,生命处于困境应伸出援助之手,生命处于困境的女人应宽容,你认为花都区区委政府这样做值不值？为什么（13分）,1.救助女人,弱势群体,P111怎样做,2.救助乡下女人,人生来平等的，这种平等集中表现在人格上和法律地位上的平等。这种平等应该得到充分的尊重。因而，无论是谁在生命面前都是平等的，无论他是城市人还是乡下人，都应该受到救护。,平等待人,3.救助女人不值得,体现宽容,和谐的生活需要宽容。宽容就是宽大有气量，原谅和不计较他人。对待轻生者的错误之举，应少些指责，多一些宽容理解。,4.女人生命处于困境,每个人的生命都是有价值的，我们应该尊重、善待他人的生命。当他人生命遭遇困境时，我们应该伸出援助之手。,应救助,材料：下面是太原市公安局致广大养犬爱好者的“一封信”中的部分内容：请你务必为狗狗进行必要的防疫免疫；务必关注狗狗随地便溺和犬叫扰民的问题；务必严格遵守国家和太原市限制养犬的规定及相关的法律法规。,上述内容体现了思想品德课所学的哪些观点？（9分）,请养狗者务必为狗狗进行必要的防疫免疫,防止传染人,影响他人,不尊重他人,我们要尊重他人的基本权利,或,要换位思考，设身处地为他人着想，想人所想，理解之上。,务必关注狗狗随地便溺和犬叫扰民的问题,关键词便溺，犬叫,污染坏境,尊重自然、保护环境,关键词：扰民,不尊重他人,我们要尊重他人的基本权利,或,要换位思考，设身处地为他人着想，想人所想，理解之上。,务必严格遵守国家和太原市限制养犬的规定及相关的法律法规。,关键词：限制养犬的规定及相关的法律法规。,要尊重社会，遵守社会规则。,实践探究题,江苏常州一名游客在台湾旅游时，在岛内北海岸知名的野柳地质公园的岩壁上刻下“中国常州赵根大”，还有一些游客随地扔垃圾，在场馆里大声喧哗，这些现象被台湾媒体披露，令大陆游客尴尬。,1.你发现我们中间还有哪些类似赵根大等人的行为？（4分）4条,2.请你对有“赵根大行为”的人进行劝说（6分）,分析,关键词语：,赵根大的行为,刻字,扔垃圾,大声喧哗,公共场所,不讲礼貌礼仪,不尊重社会,不尊重自然,国家,1.礼貌和礼仪是文明的表现。是一个国家精神文明的象征。 是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了交往的亲和力。,2.要尊重社会，遵守社会规则。爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等，这些是我们应当履行的义务，也是我们尊重社会的具体表现。,3.保护环境，尊重自然是我