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文档简介

爱德科普生态园劳技教育实践活动实施方案一、活动指导思想根据教体局要求和学校工作规划，充分利用学校场地资源，建造爱德科普生态园，为学生提供一个走进自然、走进绿色、走进科学的极佳平台，用以常态开展劳技实践和科普活动，培养学生动手能力和科研兴趣，提高学生会观察、会发现、会思考、会创造的科学素养，打造学校教育特色。二、实践基地安排科普生态园由温室苗圃培育园、养殖园和实践园三部分组成，其中实践园分班级种植区、水生作物区、立体种植区、转基因二代种子等试验区。班级种植区采用申报形式，各班自行向学校进行申报（附表1），其他园区由学校科技小组负责管理，学校统一做标识牌。三、教育指导意见1、正副班主任和学生一起讨论确定种植对象，制定种植计划、购买菜种和进行具体分工。2、任课教师要充分利用好学校特有的教学资源，发挥科普生态园的教育教学作用，如劳技教师直接指导学生参与劳动实践，语文教师可指导学生写观察日记，美术教师现场指导绘画等等。3、培养学生劳动习惯和种植技能，体验劳动的艰辛，并在劳动实践中发挥创新思维，进行各种形式的对比实验，敢于失败，大胆开展尝试和探索，参加各级科技小论文和优秀科技实践活动案例评选，激发学生的科学兴趣。4、注意过程中对活动的记录（文字和图片形式）、材料的搜集和保存，如劳动场景记录、观察日记、科技小论文（提出的问题和解决的方法）、美术绘画和摄影作品等等。5、发挥云时代互联网作用，建立爱德科普生态园专业网站，运用信息工具获取信息并创造新的信息，人机协作，家校社共享，发挥信息效益。四、实践效果评比每学期末，学校将对活动过程记录情况、科技小论文、优秀科技实践活动案例等进行评比，评比结果列入优秀班级量化考核。五、4-9月果蔬种植推荐果蔬名称种植月份备 注果蔬名称种植月份备 注辣 椒4月上中旬川 菜9月份南 瓜4月上旬可搭架菠 菜9月份番 茄4月上旬要搭架花 菜9月上旬四季豆4月上旬要搭架芹 菜9月上旬后期搭棚蒲 瓜4月上旬要搭架萝 卜9月上旬青 瓜4月上旬要搭架青 菜9月中下旬向日葵4月中下旬玉 米4月上旬西 瓜4月中上旬 嵊州爱德外国语学校 2014年3月28日附表1二0一三学年第二学期（4-6月）爱德科普生态园种植申报表班级 申报时间 年 月 日种
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