人教版八年级物理上册1.3　运动的快慢　同步练习

人教版八年级物理上册1.3运动的快慢同步练习一选择题（共8小题）1一个成年人正常的步行速度大约是（）A1.2 米/秒 B24 米/秒 C36 千米/秒D48 分米/秒2如图a，在平直高速公路上的某时刻，甲、乙两车相距S，经过时间t后，两车距离变为s1（s1s）。两车的st图象如图b所示。下列有关说法正确的是（）A图b中的图线表示的是甲车的运动情况B图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等Ct时刻一定在图b中的t0时刻之前Dt时刻可能在图b中的t0时刻之前3甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲的速度是乙的2倍，乙通过的通路是甲的，则甲运动的时间是乙运动时间的（）A B C2倍 D4倍4如图是相向而行的甲、乙两物体的st图象，下列说法正确的是（）A相遇时两物体通过的路程均为100mB030s内甲、乙均做匀速直线运动C甲的运动速度为10m/sD甲、乙是同时出发的5如图所示，为了探究运动员跑步时速度的变化，可以将运动员跑步的路程分为相等的三段，分别测出运动员跑过每段路程所需的时间，就可以判定运动员跑步时速度的变化情况，从图中可以看出，运动员跑步全程中的速度是 （）A不变 B逐渐变大 C逐渐变小D先增大后减小6某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知（）A在时间一定时，速度与路程成正比 B速度与时间成反比C路程与时间成正比 D速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长7图象可以表示物体运动的规律，如图所示，表示物体做匀速直线运动的是哪一段（）AAB段和EF段 BAB段和DE段CBC段和EF段DBC段和DE段8某人上午8：00从起点出发，途经三个不同的路段，先是上坡路，然后是较平直的路，最后是一段下坡路，三路段的长度均相同，在三个路段上的平均行驶速度之比为1：2：3，此人中午12：00正好到达终点。则上午10：00时他行进在（）A上坡路段 B平直路段 C下坡路段 D无法判断二填空题（共4小题）92019年7月30日，在建军90周年大阅兵仪式上，若在10分钟内，长1.5km的战车方队匀速驶过1km的阅兵区域，则战车方队行进速度为 km/h，无人机方队与地面指挥中心是靠 进行联系的。10如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02s，木块从1位置到3位置运动的距离是 cm，木块从1位置到4位置运动的速度为 m/s。11如图是两种比较自行车和摩托车运动快慢的方法：甲图中让两者运动相同的 ，运动的路程长的则运动快，所以自行车运动得 （填“快”或“慢”）。而乙图中是让两者运动相同的路程，完成运动所需的时间长的则运动慢，所以 运动得快。12如图是一个正方体木块，有一小甲壳虫在木块上爬行，设甲壳虫匀速爬行，且速度V=2厘米/秒。现知该甲壳虫从a点爬到c点用最短时间为10秒，则正立方体的边长为 米。若甲壳虫从a爬向f点，所用最短时间为 秒。三实验探究题（共1小题）13在探究气泡运动规律的实验中，小明实验小组在长约0.5 米的细玻璃管内注入水，管内留有一小气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距离（10cm）的记号。在探究过程中，他们观察到如下现象：（1）小明把玻璃管倒过来左手拿着并尽量保持竖直，看到气泡在上升运动，这是以 为参照物作出判断的。（2）如图甲所示，当气泡开始运动后，小明右手迅速拿起秒表开始测量气泡经过每个橡皮筋的时间，并把路程和时间记录在预先设计好的表格中，如乙表所示，小气泡所做的是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。气泡在40cm 运动中的平均速度是 m/s请在乙坐标图中画出气泡运动的路程时间图象。 路程s/cm010203040时间t/s02.34.26.18.0（3）小华看着小明，认为他的实验操作不规范，你认为他的操作有什么地方不规范 。（4）为了判断气泡是否做匀速直线运动，小雪认为在实验器材的选择上也有改进的地方，你认为哪些器材需要改进： 。（写出一条）四解答题（共1小题）14一列长为140m的列车以72km/h的速度穿过一平直的隧道，已知整个列车车身在隧道的时间为42s，求：（1）隧道的长为多少？（2）整个列车全部通过隧道，需要多少时间？参考答案一选择题1A。2D。3C。4C。5A。6C。7A。8A。二填空题915；电磁波。103.60；0.9。11时间；慢；摩托车。120.2；22.4。三实验探究题13（1）橡皮筋记号；（2）变速；0.05；（3）观察到气泡开始运动后再计时；（4）应选用较长的玻璃管，并增加橡皮筋记号间的距离；四解答题14解：（1）已知v=72km/h=20m/s，整个列车车身在隧道的时间为42s，则列车在这段时间里通过的路程：s1=vt=20m/s42s=840m，列车在这段时间里通过的路程加上车身长即为隧道长度，L隧道=s1+L车=840m+14